国防教育的使命,国防教育的使命意义

nihdff 2024-11-21 165

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育的使命的问题,于是小编就整理了2个相关介绍国防教育的使命的解答,让我们一起看看吧。

  1. 军训的意义60字?
  2. 双拥工作的三个基本责任?

军训的意义60字?

我可能对于大学的军训印象更为深刻,因为军训了半个月,时间相对来说还是比较久的,而且是不如大学的第一课。

起初,自己心里不太愿意军训,觉得天气又热,训练有很辛苦。但是军训非常有意义,一方面可以让你快速融入集体,打消陌生感,并且结交到许多新朋友,另一方面军训可以锻炼身体,磨练我们的意志。

国防教育的使命,国防教育的使命意义
(图片来源网络,侵删)

离开学校,步入社会之后,对于军训还是很怀念的,珍惜每一个时刻,过去了的就不会重来的机会。

促进学生德、智、体全面发展,树立科学的人生观、世界观、价值观,有利于培养社会主义建设事业的“四有”新人;有利于加强国防后备力量建设,对做好未来反侵略战争准备具有战略意义;有利于激发学生爱国卫国意识,对加速综合国力的建设具有深远的意义。

军训的意义就是。加强对孩子的锻炼。因为以前没有军训的时候,经常依偎在父母身边,所有的都是父母照顾,根本就不懂勤俭节约,独立,就知道打游戏。而军训不一样。他会给你孩子加强锻炼,也会让孩子有一方面的独立思想。学会独立。学会勤俭。所以军训的意义还是很大的。

国防教育的使命,国防教育的使命意义
(图片来源网络,侵删)

军训意义:培养集体主义精神。

军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神,增强国防观念和组织纪律性,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。

训练项目包括传授军事学识的技能和培养优良德性及生活习惯,前者包括学科和术科。学科有步兵操典、野外勤务、射击教范、防空常识、战车常识、卫生急救等。术科有徒手教练、持枪教练、测图实施、弹药射击、夜间演习等等。

国防教育的使命,国防教育的使命意义
(图片来源网络,侵删)

队列训练的实施程序和方法:通常是先讲解,后操练;先分解,后连贯;先单个动作,后分队动作。讲解与示范相结合,逐个动作地教练。为检验和提高部队、分队的队列训练质量,还可采取竞赛、会操、阅兵的方法进行。注重教养与学用一致,强调在日常生活、训练和执勤中养成优良的作风。

根据《中华人民共和国国防教育法》规定,除大学、高中生外,还有中小学生也应接受军训。时间一般在9月份开学前或10月国庆后。

军训是初中、高中、大学入校新生接受国防教育的基本形式。其意义在于增强学生的爱国主义精神以及国防理念,保卫祖国、建设祖国始终是我军的光荣使命,与有着强烈爱国精神的士兵朝夕相处,能够受到良好的教育。

通过军训可以促进学生德智体全面发展,树立科学的人生观、世界观以及价值观,同时还能加强国防后备力量的建设,激发学生的爱国情怀,对加速综合国力的建设具有深远的意义。在军训过程中,学生变为了普通的士兵,接受组织的指令以及管教,改善了良好的校风建设,使学生关心集体、维护集体、不断克服不良行为以及习惯

双拥工作的三个基本责任?

(一)保障经济社会常态发展

一个国家要保持经济社会持续发展,民众生产生活安宁,需要良好的环境秩序作保障。这种环境的营造需要两大要素:一是内部和谐;二是外部安全。双拥工作在构建内部和谐、外部安全方面,发挥着极其重要的作用。它通过培育并凝聚以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加强军政军民团结,开展军民共建、军民联防等各种活动,激发广大军民的爱国热情,促进经济和国防建设,唤起民众向心力,产生巨大威慑力,对内可以架构保持社会稳定、民众安心的和谐网络,对外可以形成抵御外来干涉、侵略的安全屏障,从而保障国家经济社会正常运行和广大军民有序生活。

(二)引领军民价值取向主流

不同社会、不同时期、不同阶段,人们有着不同的价值取向与目标追求,其主流是人们和社会所倡导、推崇的根本方向。拥军优属、拥政爱民,作为体现党、国家和军队根本利益的一种意识形态,本身就是广大军民价值取向的主流。做好这一工作,凝聚军心民意,能够引领社会特别是引领军民向共同的理想、一致的目标奋进。在战争年代,双拥工作动员军民国团结一心,同仇敌忾,形成强大的聚合力,保证了革命的胜利;在和平建设时期,特别是改革开放以来,协调广大军民并肩战斗,在促进经济发展、加强国防建设、构建和谐社会等各个方面,无不发挥着显著的导向作用。

(三)调节军政军民利益趋同

军以维护国家安全为天职,民以促进国家发展为己任。军政军民在根本利益上是一致的。同时也应看到,由于社会分工不同,担负的职责不同,因而存在着具体利益的差异。特别是在当前军政军民联系越来越广泛、交往越来越频繁的情况下,难免会出现一些矛盾和纠纷。科学调节军地关系,使之相互促进,达到最佳相融,是一个重要命题。双拥工作正是联系军地之间的“绿色通道”,扮演着调节军政军民关系的独特角色,已成为军政军民日常工作和生活中的“联络员”,解决军政军民矛盾和纠纷中的“调解员”,处置军政军民重大问题中的“调度员”。

到此,以上就是小编对于国防教育的使命的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育的使命的2点解答对大家有用。

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