特殊教育试讲工作内容有哪些（特殊教育学校试讲）

本篇文章给大家谈谈特殊教育试讲工作内容有哪些，以及特殊教育学校试讲对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、面试特殊教育的体育老师面试什么?
• 2、包头市土默特右旗招聘70名中小学和特殊教育学校教师面试内容?
• 3、高中教资特殊教育面试考什么内容
• 4、去特殊学校当老师的要求有哪些呢?
• 5、特殊教育是做什么的
• 6、特殊教育教师工作内容是什么?

面试特殊教育的体育老师面试什么?

中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。体育学科的面试与语文、数学等学科有所不同。

个人学习、工作、实践的经历，比如所学的专业是哪些方面；对于应聘学校的了解；为什么选择本校？选择这个职位，你觉得自身优势在哪里？你觉得自身有什么缺点？对于自身职业发展的规划。

(1)循序渐进原则(2)综合锻炼原则(3)规律锻炼原则；(4)差别待遇原则；(5)准确 准备和完成活动的原则。

面试内容：说课。答辩。技能测试（跑，跳等体育内容）。笔试科目：教育学。教育心理学。心理学。体育相关专业知识（专业知识因地制宜）。

或者说怎样让考官觉得你可以将这节课上的比较完整。需要演示体育项目。只要是教师，他肯定会有一项自己选定的方向，比如说语文学科，数学学科等等，而对于体育这个学科来说，面试与其他文化课的学科有很大的不同。

讲课的方向一般分为聋生方向或者培智方向，考官二选一。聋生方向的讲课自然需要全程用手语表达，重点在于手语的掌握程度。讲课时所涉及到的常用手语较少，如果提前找在职教师请教，会缩小手语准备量。

包头市土默特右旗招聘70名中小学和特殊教育学校教师面试内容?

主要测试应聘人员对拟任工作岗位的专业知识能力、课堂驾驭和应变能力、语言表达能力、教学设计等。应聘体、音、美学科人员还需要进行学科要求的专业能力展示，展示时间为5分钟(自备展示用具)。

准备好了之后，参加面试，在多名评委面前进行模拟讲课。讲课的方向一般分为聋生方向或者培智方向，考官二选一。聋生方向的讲课自然需要全程用手语表达，重点在于手语的掌握程度。

具体内容如下：申请小学、中学教师资格的，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

幼儿园教师资格面试不分科目。小学教师资格面试分为语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、小学信息技术、小学全科和特殊教育12个科目。中学教师资格面试科目与笔试报考科目三相一致。

中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。体育学科的面试与语文、数学等学科有所不同。

高中教资特殊教育面试考什么内容

高中教资面试内容如下：教资面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

聋生方向的讲课自然需要全程用手语表达，重点在于手语的掌握程度。讲课时所涉及到的常用手语较少，如果提前找在职教师请教，会缩小手语准备量。

高中教资面试：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语、彝语文，教资面试所选科目与笔试科目三相同。

教资面试考的是职业认知、专业知识、教学技能、沟通能力、心理素质。职业认知：这一方面主要考察的是考生的教育理念、对教育的理解和对教师职业的热爱程度。考官会询问考生为什么选择教师这个职业，对教师职业的看法和态度等。

教资面试考的内容如下：教资面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

去特殊学校当老师的要求有哪些呢?

1、事业单位特教老师的学历要求一般是本科及以上学历，一些学校也招收大专学历或者高等师范生专科毕业的考生。一些要求本科学历的学校会对是当地户籍或者生源的考生放宽学历要求。社会上的一般招聘一般是要求至少大专学历。

2、事业单位特教老师的学历要求：一般是本科及以上学历，一些学校也招收大专学历或者高等师范生专科毕业的考生。一些要求本科学历的学校会对是当地户籍或者生源的考生放宽学历要求，社会上的一般招聘一般是要求至少大专学历。

3、聋哑学校当老师需要的条件是：持有教师资格证书。年满18周岁；大专及以上学历；具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律；具有良好的品行和职业道德；具备岗位所需的专业或技能条件、身体条件和其他条件、持有教师资格证书。

4、专业知识和技能要求：特殊教育老师需要具备丰富的教育心理学和特殊教育学的知识，了解不同类型的特殊教育需求和相应的教育方法。

5、特殊教育教师需要的能力：教育培训： 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。

6、成为特殊教育老师需要符合特殊教育教师的入职标准和学历等条件：关于对学生的态度与行为，标准要求，关爱学生，将保护学生生命安全放在首位，重视学生的身心健康发展；平等对待每一位学生，尊重学生人格尊严，维护学生合法权益。

特殊教育是做什么的

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围。

为了满足特殊需要儿童学习的需要，而设计的教育，即称特殊教育。特殊教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。

特殊教育是一个广阔的领域，涉及到各种不同的职业和专业。这个领域的主要目标是为有特殊需要的学生提供教育服务，帮助他们克服学习障碍，提高他们的生活技能和社会适应能力。特殊教育教师：这是最直接的就业岗位。

特殊教育学校是专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

特殊教育是对包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等特殊人群开展的教育。

特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。

特殊教育教师工作内容是什么?

1、从事的工荼主要包括：（1）矫正和补偿生理与心理缺陷；（2）传授特殊信息传递的方式；（3）培养学生生活自理能力和社会效能力；（4）传授文化科学知识；（5）培养学生择业、求职的能力。

2、特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。

3、这包括灵活的学习安排、个别化支持和适当的资源，以满足学生的特殊需求。参加相关的培训和持续教育活动，加强自身的知识和技能，以应对不断变化的教育需求和最新的教学方法。

4、2022特殊教育教师工作计划 指导思想。

5、特殊教育教师：这是最直接的就业岗位。特殊教育教师需要具备专业的教育背景和技能，能够理解和满足特殊学生的特殊需求。他们需要使用各种教学策略和技术，以适应不同能力的学生。

6、《标准》指出，特教教师应合理运用适当的评估工具和方法，综合评估学生的特殊教育需要；根据教育评估结果和课程内容，制订学生个别化教育计划；根据课程和学生身心特点，合理调整教学目标和教学内容，编写个别化教学活动方案。

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