大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育白岩松的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育白岩松的解答，让我们一起看看吧。
一些延续千年的教育传统与现有的教育理念相冲突，你怎么看？该如何取舍？
传统一直与现实冲突。中华民族的优秀传统是根植于我们的意识形态里。渗透在我们的一言一行中。教育上的因材施教，不耻下问，尊重师长，永远都不过时。但是也有一些恶俗会渐渐被摈除，比如戒尺，体罚，师道尊严，拜师学艺等。
这是再正常不过了！
莫说古今教育思想会冲突，就是我们现如今的教育思想，也是存在冲突的，比如说素质教育与应试教育的冲突。
在我看来，任何事物都是发展变化的，教育理念也如此。我上学那会儿老师体罚学生属于普遍，而且被老师打完，回到家还不敢说，甚至生怕哪句话露出马脚，再被父母打一顿。
没错，那时候方式是简单粗暴，可是，现在想想，对我个人而言，并没有产生什么心理阴影，相反呢，让自己回到了正路，意识到了学习的重要性。
若是说，背景换到现在，我想我是不会被体罚的。因为，体罚过后，对于老师而言，对于学校而言，代价太高，风险太大。
很大程度上，都是因为网络平台。
因为现在信息传播不需要太长时间，几分钟甚至几十秒，就能够让你瞬间上热搜，舆论的压力会直接让你喘不过气，于是，舆论导向开始由极个别人指向一个行向，进尔误导很多吃瓜群众。
所以，种种原因，种种因素，导致教育观念发生改变，但若是非要说哪个对哪个错，只怕仁人见仁。
毕竟，有时候，教育自己家孩子是需要简单粗暴式教育的，但作为一名教育者，无论是从何种方面考虑，我想，现在很少有老师敢提粗暴式教育了！
你们怎么看？
你好，萌亲。不知道你是不是老师，先这样称呼吧。（不要别扭哦😊）
＂严师出高徒，棍棒底下出孝子＂这句话应该不是对所有人适用的吧。严师出高徒，懒惰有才学的人，才能有严师好好的去指导，让其去除不好的习性，宗成为高徒。不喜欢读书的人，在怎么严师也不会成为爱学习之人吧。
＂棍棒下出孝子＂孝子是很孝顺的人吧，那么按照字面理解那就是孝子之前是忤逆子吗？
现在教学老师很辛苦，孩子也辛苦，父母也很辛苦，只能在苦中寻找开心的事情了。在一个教室里面也不是是所有的孩子都是熊孩子，肯定也有老师那么一些非常喜欢的孩子。
其实我觉得言语的歧视和人员的冷漠，对孩子的杀伤力更大。 毕竟孩子思想不够成熟，承受力很弱。
教育对孩子、对老师压力都很大，老师会有考核，孩子会有考试也许会有一段时间会在本次考试的成绩分数中决定了自己后面的时刻。 孩子不喜欢老师的课，只能说老师没有找到讲课的方法，不能活跃课堂的氛围。（当然我也有些坐着说话不腰疼的嫌疑）
出了问题，只能想办法解决。如果改变不了对方，那么就改变自己。
对于延续了千年的传统教育，应本着"弃其糟粕，取其精华"。其中许多理念，方法，规范，
戒勉是教育后人爱国爱人民，尊老爱幼，立志成才的座右铭与方式方法，当继续传扬光大。而一些不利于国家人民，误导学子图名图利的教条思想应改革抛弃，如"万般皆下品，唯有读书高"，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋"这些言论该正确引导。人类在进步，社会在变化
。而"尊师重教"应永远提倡，古今都一样，老师有好有坏，有对有错，弟子亦如此。对没有师德的老师，谁都不喜欢，他们教育不出德智体全面发展的好学生，当今的教育部门应重视这个百年大计的问题。对这类老师该辞退的辞退，该转行的转行，该开除的开除，不可估息容忍。而对一些顽生劣生，侍家庭背景做后台
，专与老师作对，刁难凌辱老师的刺头生也应得相应的惩罚，莫要以“未成年"而怂恿，姑息养奸，让其成为校园的小霸王，社会上的害虫
。尊师是必要的，但前提是有师德，有文化的好老师。严管也是必要的，动乱年代批斗老师，殴打老师的坏风气绝不允许重现。只有尊师重教，民族才有希望，国家才会强盛，社会才会安宁，历史才会进步。
到此，以上就是小编对于幼儿教育白岩松的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育白岩松的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
