莉莎艺术教育,莉莎舞蹈培训中心

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于莉莎艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍莉莎艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养和提高学生的审美能力？
2. 关于杜尚的《LHOOQ》？
3. 毛姆是什么人，代表作有哪些？

如何培养和提高学生的审美能力？

美育是一种长期、系统的教育，它不是以培养艺术家为目的，而是让人们获得认知美、感受美、创造美的能力。这种能力可以应用在任何行业和生活场景中，是能够让人的一生受益匪浅的基础能力。中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》），是新中国成立以来，中共中央、国务院第一个深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的重要文件。

《意见》强调要增强美育熏陶，这也是提高学生审美的重要方法：

1.严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。

2.广泛开展校园艺术活动，每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。

3.引导学生了解世界优秀艺术，增强文化理解。 《意见》要求优化教学方式，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究。开展研究型、项目化、合作式学习。

4.《意见》还要求重视家庭教育，要充分发挥学校主导作用，密切家校联系。 5.实施美育的途径是多样的，但最符合美育特征，也最有成效的是体验。所谓体验，需要我们进入情境，调动各种感官，与对象互动，深度唤起情感，形成共情，获得审美享受。与情境的互动，依赖于敏锐的感官。

关于杜尚的《LHOOQ》？

杜尚的《LHOOQ》：试试看将这件长了胡子的蒙娜·丽莎复制品看作是一件艺术品，不仅是一件艺术品的被销毁了的复制品，而是一件独立的艺术品！ 答案补充 只能说大家对杜尚不清楚！！！ 杜尚的出现。

毛姆是什么人，代表作有哪些？

他的主要作品有戏剧《周而复始》、《比我们高贵的人们》和《坚贞的妻子》等，揭露了上流社会尔虞我诈、勾心斗角的堕落生活。小说主要有反映现代文明扼杀艺术家个性和创作的《月亮和六便士》，讽刺文坛不良现象的《寻欢作乐》等，长篇小说《刀锋》是其代表作，试图通过一个青年人探求人生哲理的故事，揭示精神与实利主义之间的矛盾冲突。另外，他的短篇小说风格接近莫泊桑，结构严谨，语言简洁，叙述生动，具有很高的艺术水平。

毛姆（ William Somerset Maugham，1874-1965），英国著名小说家、戏剧家，是个自觉的灵，被称为是“20世纪最会讲故事的人之一”、“绝代的流行作家”。

代表作：

1897，《兰姆贝思的丽莎》

1915，《人生的枷锁》

1915，戏剧《比我们高贵的人们》

1919，《月亮和六便士》

1919，戏剧《周而复始》

1922，《在中国的屏风上》

1925，《面纱》

1930，《寻欢作乐》

到此，以上就是小编对于莉莎艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于莉莎艺术教育的3点解答对大家有用。