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中国幼儿教育最争议话题,你怎么看呢?
最重要的是要锻炼自己的动手能力，让自己的孩子高兴就可以了这个才是最重要的。
家庭是幼儿教育的第一道关口，家长应该注重培养孩子的好习惯、良好的行为习惯和社交能力，为孩子的成长打下良好的基础。同时，学校和家庭应该建立良好的沟通渠道，加强教育参与，共同关心孩子的成长。
幼儿园所学知识有限现在的孩子在学前都会经历幼儿园这个阶段，在幼儿园中老师主要教会，孩子一些基本的知识，而且每天的课程十分的有限，大多以玩耍、游乐为主。
对于现在幼儿教育不好的几大现象，你是怎么看的？首先是证书，孩童园老师的证书格外多，比方毕业证、普通话证、老师资格证这些是有必要的，且请求是标准的。
幼儿园语言教学的不足和改进策略
（2）让幼儿学听 聆听是沟通的重要基础，也是与人交谈的重要手段之一。
对于幼儿语言教育，必须注重对幼儿的口语表达、情绪体验、认知等能力的培养，在此基础上还应注重激发幼儿对语言的学习兴趣。在此过程中，还应注重幼儿间交往的语言多元化发展。
(二) 语言教学目标不明确，教学的针对性不强 在幼儿园语言教学中，有的幼儿教师教学照抄照搬现象严重，没有自己的规划和方案，有时更是即兴发挥，不能及时地传播对幼儿有利的教学思想和内容，使幼儿丧失学习动力。
要想幼儿在语言学习方面有所进展，仅靠语言活动是无法实现的，必须要加强对语言技巧的指导，让幼儿掌握正确的学习策略。
幼儿园管理存在的问题和解决对策
1、应对对策 营造轻松、和谐的学习氛围，因此幼儿教师应该从这个角度出发，为孩子营造更加轻松、和谐的学习环境，最大限度消除孩子与自己之间的距离感，用多元化的教学方法消除学生的抵触心理，激发学习兴趣，再快乐中学习。
2、改进措施：午餐不要让孩子吃得太饱，孩子吃太多在短时间难以消化，会影响他们的睡眠质量。营造良好的睡眠气氛，比如适宜的睡觉温度、关好门窗、拉下窗帘。
3、幼儿园保教工作中存在的问题及对策如下：停留在知识的传授上，忽略实际操作及互动性，很多幼儿园在教学过程中，过于侧重于知识的传授，忽略实际操作和互动性的教学方式，这不利于幼儿的学习和成长。
4、当前我国幼儿教育存在的主要问题 办园缺乏应有的规范 近年来，一些社会力量办园目的偏重于谋利，真正重视学前教育、为幼儿成长提供优越育人环境的为数不多。
幼儿园怎么了?
第一，幼儿园及其老师没有基本的教书育人的职业理念和关怀儿童的人文情怀，儿童动辄得咎，遇到不顺心之事即对儿童暴力相对、拳脚相加，玷污了为人师表的纯洁性，愧为人师。
孩子喜欢群居。寻求陪伴是很多生物的本能，尤其是人，天生是群居动物。 一天在家一个人玩无聊，在小区找不到同龄的同龄人，自然会回幼儿园。 与老师良好的沟通 孩子不想上幼儿园。
幼师待遇需要提高 还有个问题是，幼师的薪资福利待遇需要提高。
如何与幼儿园老师沟通?
老师同一阵线 如果与老师心平气和地谈话，最好站在她们角度与她们交流沟通问题。一般来说，幼儿园老师进入幼教这个行业，是因为他们喜欢小孩子，她们想通过自己的努力让孩子茁壮成长。
接受和理解：首先要接受老师指出的问题，感谢老师对孩子的关注和反馈，并理解老师的意见和观点。不要抱怨或争辩，而是以积极的态度对待，认识到问题的存在。
主动与老师联系 尤其是新学期，家长最好可以主动到学校，与孩子的班主任及任课老师面谈，向老师介绍自己孩子的情况，以便老师有针对性地对孩子进行教育和指导。
与老师约定时间沟通。现在很多家长和老师都可以通过微信、电话直接沟通。不要自作主张在微信上问老师一些问题。要知道除了孩子在幼儿园的时间，老师任何时间与家长沟通都是在利用自己的私人时间。
幼儿园教研存在的问题有哪些
1、通过实地观察和访谈，我园的课题组发现以下问题：缺乏计划 一些幼儿园虽然在进行教研活动，但计划缺失，这使得教研活动是混乱的、零散的。没有连续性，想到哪儿就做到哪儿。
2、如：“绘本教学的示范与讲评”、“绘画活动中如何引导幼儿进行创造力的表现”等。
3、幼儿园教研组长工作总结不足之处2 在一个学期的努力中，我们取得了很多成绩，探索了一些经验，发现了工作中的很多不足，也有了一些急需改进的想法。因为爱，我们对事业充满激情。因为激情，我们在不断的学习和成长。
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