大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现代教育技术艺术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍现代教育技术艺术教育的解答，让我们一起看看吧。
义务教育阶段美术课程的内容标准分为哪四个模块？
义务教育美术课程标准，根据美术学习活动方式，划分为四个领域，分别是造型与表现，设计与应用，欣赏与表述，综合与探索！
美术课程标准是中国义务教育阶段美术教育的标准，目的是通过课程改革，促进美术教育在我国基础教育体系中发挥更积极的作用，为国家培养全面发展的现代公民。
前言
《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的制订，力求体现素质教育的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。
1912年徐悲鸿创立了什么？
1912年，徐悲鸿并没有创立任何东西。不过，在这一年，他开始了一段新的生活经历。
具体来说，1912年，徐悲鸿的父亲为他包办了一场婚姻，对方是一个名叫廖静文的年轻女子。虽然徐悲鸿对这场婚姻并不满意，但最终还是接受了安排。之后，徐悲鸿继续了他的艺术追求和创作，并在数年后赴欧洲留学，受到了西方艺术的熏陶和训练。
此外，徐悲鸿在1919年还与蒋碧微私奔到了日本，这也是他人生中的一段重要经历。
总之，虽然1912年并没有关于徐悲鸿创立新事物的事件记录，但这一年在他的生活经历中仍然具有一定的意义。
广西大学艺术学院跟广西艺术学院是一个院校吗？
不是，广西大学艺术学院是广西大学里的一个学院，地址在西乡塘；广西艺术学院是广西艺术类学科的最高学府，在教育路7号。
广西大学涵盖哲、经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等11大门类，有98个本科专业(2017年招生专业（类）64个，其中9个大类)。
广西艺术学院位于广西壮族自治区首府南宁市，是全国7所综合性普通本科高等艺术院校之一。学校创办于1938年，前身是我国著名音乐家满谦子和现代杰出画家、美术教育家徐悲鸿以及著名作曲家、音乐教育家吴伯超于1938年在桂林倡议建立的“广西省会国民基础学校艺术师资训练班”。
如何对孩子进行艺术教育？
艺术教育在现代社会中成为越来越重要的需求, 艺术是人对世界的感知和表达, 从某些角度看,艺术可以理解成每个创作者灵魂的表达和展现。不是吗? 不同的灵魂喜爱不同的艺术风格, 音乐有古典. 现代. 爵士. 摇滚; 绘画有印象派, 表现主义. 古典主义. 抽象派. 具象派; 诗歌有现代诗. 古典诗歌等。艺术给了人灵魂的滋养, 让人对生命有灵敏的感知。艺术教育帮助人提炼生命感受, 并帮助选择正确的形式表达出来。
要培养孩子的艺术创造力, 要从发现孩子的天赋开始。在孩子婴幼儿, 可以提供硬件环境以熏陶发现孩子的艺术潜力。可以给孩子听音乐, 看图书, 提供绘画材料, 提供简易的乐器, 不一定是高品质的材料,就是让孩子拿颜料在纸上撒点野, 拨弄乐器作曲, 记住, 一定要鼓励赞美孩子, 作孩子的粉丝, 让孩子感到作艺术的快乐。
第二阶段, 如果孩子大一点表现出对一个领域有兴趣, 这时就要请专业老师给以严肃认真的教育。孩子小, 一定会有抵触和反复, 家长一定要监督帮助孩子做到持之以恒。要让孩子明白, 作艺术乃至作任何事都得认真付出, 不是随便可以成的。一直帮助孩子认识到, 生命中不能离开艺术。
第三阶段, 如果孩子愿意继续在艺术的领域追求, 并以艺术创作为职业, 家长需要支持和鼓励。作艺术都有一个成长期, 不是所有艺术家都赚钱的, 家庭支持会给孩子更多的自信和空间去实现自己的梦想。
以上几点是我个人的体会, 我大儿子今年进大学学视觉动漫设计。希望每位家长都能成功帮助自己的孩子。
到此，以上就是小编对于现代教育技术艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于现代教育技术艺术教育的4点解答对大家有用。
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