大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育陈的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育陈的解答，让我们一起看看吧。
陈鹤琴纪录片中他有什么著作和贡献？
《智力测验法》（与廖世承合编）
《语体文应用字汇》
《玩具与教育》
《家庭教育怎样教小孩》
《儿童心理之研究》（1925年，中国第一本儿童心理学研究的专著）
《家庭教育》（1925年）
陈鹤琴创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。他从事的幼教事业是全面的、整体的，从托儿所、婴儿院开始手，到幼儿园和小学；在师资培养方面创办了中等幼师和高等幼师专校。陈教授为了配合幼儿教育与儿童教育的需要，创办了儿童玩具、教具厂，根据儿童心理的发展程序，制作了多种型式的玩具与教具。陈教授为了丰富儿童的知识，编辑出版了不少儿童课外读物，如：《中国历史故事丛书》、《小学自然故事丛书》等。他所编辑的儿童读物。根据儿童的心理特点，语言活泼，图文并茂。
幼儿教师专业素养有什么要求，结合事例谈谈自己的认识？
一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：
1、有事业心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
2、有自信心、自尊心。
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
3、要有良好的自我形象和个性品质。
幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老
师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
如何引导0-3岁宝宝学习说话？
0-3岁是宝宝语言发展最快、也是最为关键的阶段，宝宝在这个时期的语言发展速度相当惊人。宝妈们可以通过下面《家庭自测0-3岁宝宝语言发育能力》表格进行检查一些自己宝宝的语言发育情况。
新生儿
能啼哭，会用哭声表达饥饿和疼痛；
所反映出来的哭叫声在音响度、时间，音节上有所差别，妈妈能区分其中的不同。
2个月能发出和谐的喉音，如“啊”、“咦”、“唔”等。
3个月
能咿呀发音，朝发出声音的方向扭头。
引导0-3岁宝宝学习说话，需要知道在宝宝学会说话之前，先是具有了听的能力，尤其是对声音有定向力，这就使宝宝出生后具有了与父母交流的可能。
0-3岁宝宝学习说话处于模仿阶段，这个时候作为家长就要不断的重复语言，让宝宝从模仿做起，久而久之就能顺利的说出话来了。
日常生活中也可以教孩子说话，在给宝宝换纸尿布的时候，要给宝宝说，“宝宝尿尿了，妈妈在给你换过新的纸尿布哦，换过新的更舒服哟，舒不舒服啊宝贝，当你在跟他交流时，听到孩子在“嗯嗯嗯哦吖”说话的时候，家长也要学着他说“嗯嗯嗯啊啊哦”并且回应“宝宝你真棒”给以鼓励以及肯定。
除了生活中多重复教宝宝说话，平时还可以通过多讲故事，唱儿歌，指导画册、把玩小玩具等等，帮助孩子理解语言的意思，慢慢的学会说话。
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如何引导0-3岁宝宝学习说话？
面对面的交流，有感情的投入才是真心的。
1、放下手机、电脑，关掉电视，少陪孩子看那些按照剧本套路下来的儿童节目，帮孩子讲解剧情不是好的教育，纸上谈兵的亲子互动都是耍流氓，孩子不会按照屏幕里的套路成长。相反那些远离现实和生活的剧情都是孩子消磨时光的迷药。
2、坚持不懈给孩子语言概念的输入，但要有规律，不要急于求成，不要误以为孩子刚开始发音，就可以说很多话了，循序渐进从简单到复杂，从语音到词汇积累，到语法习惯等。
3、望子成龙是每个父母的心愿，但是千万不要想当然的就把宝宝当成天才，不要希望刚起步就大踏步的飞奔，一夜之间让孩子口吐莲花、滔滔不绝是不现实的，急着对宝宝说很长的一段话，或者包含多个概念的长句子，希望宝宝马上就学会理解，并正确回应，这些都是拔苗助长的做法，反而会让宝宝产生畏难，厌学的情绪。
4、对待0-3岁宝宝的语言学习，不能用应试教育的做法，不能简单用对错评价，更不能粗暴的给予强行纠正，宝宝有学习的天赋，但是这个天赋需要聪明的父母用聪明的方法开发。
5、有的宝宝迟迟不开口说话，千万不要听别人说的“贵人语迟”那一套，那些都是善意的谎言而已，语言发育晚可能会出现的生理原因很复杂，一定要早做准备，比如听力障碍、智力发育迟缓、发音器官异常等都会使宝宝有口难言。
6、家庭语言环境也是孩子学习熏陶的教养环境，父母对孩子和蔼可亲，说话温文尔雅，但是转过头夫妻关系，婆媳关系等矛盾产生的暴力语言，同样会影响宝宝，暴力语言、低俗语言都是宝宝模仿学习的对象。
到此，以上就是小编对于幼儿教育陈的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育陈的3点解答对大家有用。
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