大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育学科研究问题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育学科研究问题的解答，让我们一起看看吧。
考研思想政治教育和思政学科教学的区别？如果是想当老师的话读哪个比较好？
1.思政学科教学专业是根据国务院学位委员会颁布的《教育硕士专业学位设置方案》和教育部有关文件精神而设立的。
其培养目标是：培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学思想政治教育教师。
2.专业名称：思想政治教育
培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
两者都可以当老师，思政学科教学专业更具教育性质，推荐思政学科教学专业。
小学教育研究期刊？
《小学教学研究》《小学教学研究》是江西教育出版社主办的刊物。1980年创刊，以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思品、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作，根据小学各学科教学大纲，研究教学方法、探索教学规律、总结教学经验，传授教学信息、报道研究成果，是全国中文核心期刊。它以小学教师、教研人员为主要读者对象。
以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。
根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
请您谈谈：教师做课题研究是否影响他的正常教学？
教师做课题是教学教研的一部分，对于教师的成长有非常大的促进作用。
教师的教学活动是实践，教师的教研是理论和实践相联系起来的总结和反思。对于年轻教师的来说，要善于把教学和教研结合起来，因为这两者是互相促进的，这就好比人的两只手，两手都要会使才行。
做课题是对教学活动进行深入广泛地研究，研究教学的可行性，功效性，操作性，思想性等，最后要形成成果。这与平时写一篇论文的差别是很大的。
深入广泛研究必定要收集资料，通过观察和实践去印证，这就需要时间和精力。这就看个人自己的安排了，一般说，是不影响正常教学的。
再说正常教学也是研究的一部分嘛！只是说有时候需要参加校内外交流总结活动，但那是占用不了正常教学时间的，既便有，那也是很少的，那又何来影响正常教学？
当然不会，相反是促进教学质量提高。教学不是体力活，是劳心劳智，是科学教法的运用，只有用科学方法指导教学活动，才会事半功倍，才会得心应手。老师的科研，不仅研究理论知识，还要研究科学施教的方法段，更要研究学生的心理特征和学习态度，引导他自觉总结学习规律和方法。另外科研绝没有占用教学时间，和出题改作业一样，都是人们看不见的业余时间完成的。
我是义务段的老师，从义务段的角度，谈你的这个问题。
从课题、论文本身的出发点来看，肯定是为了教师们教育教学上能有进步。而且，从写作来看，多写，这肯定是有好处的。
所以，一个老师如果有做课题的心态、有写论文的习惯、亦或者就是写日志的习惯，这对于他来讲，都会是有所收获的。
如果不是别的其他什么原因的干扰，就这么发展下去，一个老师是能够通过这种形式，慢慢成长为一个成熟的、优秀的老师的。
比如，我们总喜欢给老师的课题评个奖、给老师的论文评个等级。最后根据课题、论文来判定老师优秀与否。
然后一切职称、评奖，全与课题、论文挂钩。
我们说，一个一线老师的优秀与否，绝非一朝一夕、一次评比、一项大比武，给你敲个章，就可以盖棺定论的。
这种形式主义、激励性过强的东西，只是加重了教育里的浮躁气氛。这种气氛一旦铺张开来，就影响到老师们的正常教育教学了。
非常高兴回答这个问题，因为我自己多次做过课题，也曾经遇到过很多的困难。
这个问题不能一概而论。在现实的过程的确见过做课题研究，而影响正常的教学的。但是更多的是：做好了课题的人，提高了教育教学能力。
做课题，对我们大部分教师来说，的确是个非常困难的事情。从选题、开题、研究再到结题，过程非常复杂，要求也很高。要带领团队来做课题，是需要一定的勇气。我曾经被学校领导诱导做过课题。后来我自己也主动做过课题。 在几次做课题的过程中，都曾经想放弃，或者很后悔做这个课题。但是做完了以后，发现这些课题对教育或教学很有作用，自己也很有收获。所以，我还是建议老师们，如果有可能还是尽量地参与课题的研究。只要正确处理好各种关系，不会对正常教学有影响。
怎样才能让做课题不对正常的教育教学有影响呢，主要做到以下几点。
做为老师，你开始要跟着有经验的老师做课题，慢慢地学习相关的知识和积累经验，然后再过度到自己带头做课题。
课题的选择非常重要，好的课题能够很好地解决教育教学过程中的问题，促进教学。如，我中年级组长的工作中，发现很多的孩子没有责任感，做事马虎，学习也不认真。于是我选择了一个课题是“初中学生责任感的培养”，进行研究。非常适合我的教育工作。
一旦选择了课题研究，就需要进行大量的学习。一方面是课题相关知识的学习，还有一个就是课题研究的方式方法的学习。
课题研究的过程，是一个科学的研究过程。我们的老师往往没有进行过专门的训练，所以如果有可能，找到一个指导老师非常重要，他可以对你课题全方位的指导，以免走很多的弯路。
到此，以上就是小编对于思想政治教育学科研究问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育学科研究问题的3点解答对大家有用。
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