聪慧艺术教育,聪慧教育培训机构

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于聪慧艺术教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍聪慧艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是教学艺术与教学智慧？
2. 什么是艺术培训？
3. 为什么说艺术是智慧的源泉？
4. 点亮智慧激活思维出自哪本教材？
5. 艺术教育它包含些什么？没有从小让孩子接受艺术教育，对他的未来有影响吗？

什么是教学艺术与教学智慧？

教学是艺术的。教学活动主要表现为三种形式,即教学的科学性,教学的伦理性,和教学的艺术性。科学探究教学之“真”,教学伦理关注教学之“善”,教学艺术追求教学之“美”。教学艺术的本质:是教师娴熟的运用综合的教学技能技巧,按照美的规律而进行的独创性的教学实践活动。它涉及导入艺术、提问艺术。

教学智慧强调教学的复杂性就是在于说明教学智慧是必需的。它一方面要求教师从科学的角度去遵循一些必然的教学规律，另一方面从人文的角度解释与理解一些特殊现象，处理一些特殊的问题;教学智慧强调教学情境是因为教学智慧和教学的人文性相联系，强调对待个别、特殊的教学实践问题，是一种关于教学践行的知识，它和教学实践经验的关系十分密切;教学智慧强调实践性是要把教学智慧和教学技能区分开来，

什么是艺术培训？

简单的说就是针对学习艺术类专业的学生开设的校外辅导班，或者说集训班。因为现在普遍正规的学校学习不到专业的知识。就算有音乐，也只是简单的知识，根本达不到艺考的要求。所以就目前的情况来看，如果想要学习艺术参加艺考的话，还是在外面集训学的多。

什么是艺术培训（艺术教育 ）？

艺术教育 （教育概念）

艺术教育，以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动。美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力。以培养鉴赏能力为主，创作能力为辅，使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识，形成审美能力。

内容：

（1）艺术知识，包括艺术理论、艺术批评和艺术史；

（2）艺术欣赏，包括对艺术作品思想性和艺术性的感受和鉴赏能力；

（3）艺术创作，包括创作艺术作品的构思和表达能力。

艺术教育是要提高人们对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力。艺术教育必须进行必要的技术训练，不能停留在单纯的知识传播、感受音乐、鉴赏音乐，而是必须掌握一定的技能。

为什么说艺术是智慧的源泉？

艺术的修养，不仅能使一个人懂得艺术，更重要的是能使其成为一个更具智慧的人。中国的传统艺术，深刻地传达了中国文化的一种精神境界和生活情趣。这不仅仅是艺术和社会的关系，也包括艺术自身的特点。通过艺术教育，懂得做人、做事的道理，才能去体会人生，体验生命。

点亮智慧激活思维出自哪本教材？

出自点亮人生智慧:王蒙话语

王蒙著\山东美术出版社\\2009年1月 没有人比中国人更灵活,更能出其不意地改变自己。人生的道路就是这样的,错综繁复而又难离旧道。

活着是件麻烦的事情,焦灼、急躁、忿忿不平的时候，而安宁、平静、沉着有定的时候少。

人人都渴望理解，这正说明理解并不容易，被理解就更难。用无止无休的抱怨、辩论、大喊大叫去求得理解，更是只会把人吓跑。

没有互相帮助，没有互相支援，没有理解，没有同情，没有阶级友爱同志温暖革命大家庭的情谊，只有自私自利、冷酷无情、抠门儿吝啬这样的人那么爱读书做什么呢？

人应该生活得文明，无私，磊落，高尚，深情

艺术教育它包含些什么？没有从小让孩子接受艺术教育，对他的未来有影响吗？

艺术简单讲就是美学，专业讲就是是通过捕捉与挖掘、感受与分析，运用技巧、想象力、经验等综合人为因素的融合与平衡，以创作出隐含美学的器物、环境、影像、动作或声音等，是语言重要的补充方法。

艺术教育自然就是美学教育。

大街上随处可见的各种培训机构大都跟此相关，其实现在家长包括幼儿园、小学普遍对孩子的艺术教育越来越重视，不单单是艺术表达的技法，而且更加的重视孩子艺术修养的锤炼，教会孩子如何使用艺术这一工具，去发现自我、表达自我。

事实上，真正懂艺术的人，往往也更能把生活过得更精致。

但是我想说，对一个人的一生来讲，艺术教育它不是教育的全部，生活中也不是没它就不行。

所以，如果你的小孩从小错过了艺术教育，那也没什么。人嘛，都是有长处有短板的，完全可以扬长避短，多在长处上下功夫，或者多发掘些别的长处，也能拥有精致的人生。

到此，以上就是小编对于聪慧艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于聪慧艺术教育的5点解答对大家有用。