大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有思想的教育者的问题，于是小编就整理了3个相关介绍有思想的教育者的解答，让我们一起看看吧。
提出师者所以传道授业解惑也这一思想的教育家是？
这一思想的教育家是孔子。孔子是中国古代的教育家、哲学家和政治家，他强调教育的目的是传道、授业、解惑。他认为教育的核心是培养学生的品德和智慧，使他们成为有道德修养和才能的人。孔子提倡以身作则，通过言传身教来影响学生，他强调教育的重要性，并提出了许多关于教育的理念和方法。他的思想对中国教育产生了深远的影响，也对世界教育思想产生了重要的影响。
是韩愈。
我国唐代思想家、教育家韩愈在《师说》中说: “师者,所以传道、授业、解惑也。”强调教师负有传道的社会职责。
扩展：
韩愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南孟州）人，一说怀州修武（今河南修武）人，自称“郡望昌黎（今辽宁义县）”，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。中国唐朝中期官员、文学家、思想家、哲学家、政治家、教育家。
中国具有个性教育思想的人物？
教育家，中国词典释义为通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期、一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者，是一个用于描述高层次杰出教育人才的概念。
思想家，中国词典释义为对各层面的学术都有广泛研究或其思想足以建立出一个思想体系的人（如释迦牟尼佛、孔子、老子、柏拉图、亚里士多德等)。他们的研究范围都非常广泛，包括宗教、哲学、政治学、心理学、教育学、社会学、经济学、历史学、人类学、法学等；某些思想家甚至还会牵涉到军事理论、生物学、宇宙学等。
经常性思想教育包括哪些方面？
经常性思想工作是针对各类人员现实思想随时进行的教育和疏导工作。中国人民解放军思想政治工作的重要内容。
就是思想工作者在认识和影响工作对象经常性思想和行为中采用的方式、手段、工具、程序等的总和。主要内容：思想状况分析、谈心谈话、宣传发动、激励促动等。
开展经常性思想教育是确保思想政治工作的重要前提，主要包括以下几个方面。一是要坚定理想信念，要充分利用日常时间，教育全员牢固树立正确的价值观，世界观和人生观。二是要充分开展政治理论知识学习，用先进思想武装头脑。三是经常性开展英模教育，营造学习英模精神、争做先进模范的良好风气！
经常性思想教育主要涵盖以下几项内容：
1、历史使命教育。
军队是为使命而存在的。教育引导官兵忠实履行我军历史使命，历来是我军思想政治建设永远不变的主题。
2、开展理想信念教育。
理想信念是思想和行为的“总开关”、“总闸门”。坚定的理想信念，历来是我军凝聚军心、克服困难、战胜敌人的强大精神支柱。
3、开展战斗精神教育。
战斗精神是战斗力的构成要素，历来是克敌制胜的法宝，是我军特有的政治优势。
4、开展社会主义荣辱观教育。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的根本要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，为我们明辨是非、善恶、美丑提供了重要的世界观和方法论，是我们共产党人和革命军人人生观价值观的具体表现。
到此，以上就是小编对于有思想的教育者的问题就介绍到这了，希望介绍关于有思想的教育者的3点解答对大家有用。
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