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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于秋季特殊教育学校送教美篇的问题，于是小编就整理了2个相关介绍秋季特殊教育学校送教美篇的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情期间，班主任开展哪些班级活动比较合适？
2. 西安一小学21名教师为什么实名举报该校校长？

疫情期间，班主任开展哪些班级活动比较合适？

【疫情期间，班主任可以开展哪些活动，对学生进行管理教育】

疫情期间，班主任可以根据实际情况，适时开展感恩教育、养成教育以及疫情防控知识的宣传活动。

受疫情困扰，课堂教学由线下被迫转为线上，教学模式、管理模式都发生了改变。在疫情期间，班主任可以结合现阶段学生实际情况，抓住当前的有利时机，适时组织开展以下班级活动，以加强对学生的管理教育。

一、对学生进行感恩教育。

由于疫情的封锁，孩子和父母都被封锁在家，共处一室，班主任正好可以利用这个机会，组织学生开展感恩教育，弘扬中华民族传统美德。

1.开展“我爱做家务”活动。这段时间，父母在家除了要完成自己的工作以外，一日三餐、料理家务、辅导孩子做功课等等，这一切的付出，作为孩子都看在眼里、记在心里。班主任可以在学生课余时间，组织开展“我爱做家务”活动，让学生帮助家长做一些力所能及的家务，比如:洗碗、打扫卫生、收拾房间等，亲身体感受家长的辛苦。这样既锻炼了学生的身体，又让学生体会到了父母的辛苦和付出。

2.开展“我为父母做些事”活动。在感受父母辛苦的基础上，还可以进一步组织学生开展“我为父母做些事”活动。让学生为父母洗一次脚、洗一次衣服、做一顿饭等活动，以实际行动回馈父母的付出。这样既让学生学会了感恩，又增进了家长和孩子之间的感情。

这些活动和开展，需要家长配合。家长要教会孩子做一些力所能及的家务，并按要求给孩子分配适量的家务活。

您好，很高兴回答您的问题。我是一名高校教师，同时也是一名辅导员老师。无论是高校的辅导员老师，还是中学的班主任老师，我们其中一项很重要的工作就是要通过对学生的思想政治教育帮助学生树立正确的三观，培养学生良好的道德和修养。疫情期间，虽然我们暂时不能在校园里相见，但作为班主任老师仍然有必要通过“网络课堂”的方式对学生进行思想政治教育，与此同时，疫情期间很多人和事都可以作为我们思政教育的很好的素材。在此期间，我认为适合我们开展的活动也比较多。接下来，我就将我自己在疫情期间在所带班级开展的活动做个介绍，希望对您有所帮助。

1、利用每天定时健康打卡督促学生养成规律作息

疫情期间，按照教育主管部门的要求，各校基本都要求师生健康状况“日报告、零报告”。以我校为例，我们学生是通过专门的app在每天中午12:00前自行上报个人的健康状况。大家都知道，学生在家没有了老师的督促，不少可能都有“黑白颠倒”，爱睡懒觉的习惯。为了使得学生居家也能养成规律的作息，我要求班级学生每天上午8:00前完成健康状况打卡上报，并将这一结果和年度评奖评优结合起来。如果能够每天坚持在上午8点前完成打卡，年度评优时有适当加分，通过这种激励制度督促学生早睡早起，养成规律、健康的生活方式。

2、结合疫情期间涌现的先进人物和典型事迹，加强对学生的爱国教育、感恩教育和生命教育

疫情发生以来，一线医护人员冲锋在前，还有许多基层干部群众都在自己岗位上为抗击疫情做着贡献，涌现出了不少先进人物和典型事迹。作为班主任老师要认真梳理、利用好这些鲜活的案例和素材，并将这些素材融入到我们的思政教育中，通过主题班会的形式加强对学生的爱国教育、感恩教育和生命教育。

01.爱国教育。通过这次疫情，更加使得学生们认识到祖国的伟大，只有中国，才能够在两个月左右时间使得“以武汉为主战场的全国本土疫情传播基本阻断”，这也充分体现了我国制度的优越性，通过这些实实在在的例子加强对学生的爱国教育。

02.感恩教育。这段时间，全国各地的医疗队陆续完成任务开始分批离开武汉，武汉人民非常感激这些一线的医护人员，我们也看到了很多感人的视频，所以，我们也也通过这些活生生的例子引导学生学会感恩。

03.生命教育。这次疫情的到来，夺走了不少人的生命，更加使我们认识到生命的可贵，我们要教育学生珍惜和珍爱生命，要好好活着，要努力使自己的生命更加充实。

总的来说，疫情期间适合班主任开展的活动还是较多的。我们要结合学生的特点，利用好疫情期间涌现出的鲜活感人案例，加强对学生的爱国教育、感恩教育和生命教育；利用好每日的健康状况日报告，使学生养成规律的作息。以上就是我作为一名辅导员老师在疫情期间主要开展的活动。大家觉得呢？欢迎评论区留言讨论。

我是一名高校教师，喜欢请关注我。我会定期发表对教育相关问题观点，期待和大家共同交流。

作为一名从教16年的高中班主任，为了保证班级孩子在假期的学习成绩不下降，生活作息有规律，我说一下我们开展的班级活动，大家可以参考一下：

一、XX班级假期正常作息活动：利用钉钉发布早读打卡任务，早晨六点起床，六点半之前开始学习，先大声朗读语文和英语，再完成其他作业，家长拍照上传，定期汇总公布。一个阶段结束以后，评比出来金银铜奖，颁发奖状。

二、XX班级每周联席视频班会活动：

学生在家进行空中课堂学习，长时间不见班级老师和同学，会慢慢感到疏远，班级凝聚力也会慢慢下降，我开展了每周视频班会活动，邀请班级任课老师、全体同学、家长一起参加，先总结上周学习情况，主要表扬同学们做的好的地方，再让任课老师指导下周学习方法。然后邀请几位同学，介绍自己的学习经验和感受（详见我发的空中课堂经验分享系列文章）。让大家都在视频里露脸发言，打招呼，虽然从放寒假分开已经接两个月，但是我们班级的同学和老师丝毫没有感觉疏远。

三、XX班级假期运动健身小视频征集活动：

为了能让同学们在紧张的空中课堂学习之余能锻炼身体，我们班级发起来运动健身小视频征集活动，大家可以在家里录制几分钟的运动，也可以在下午放学后或者周末休息时间去户外录制，大家一起分享，既锻炼了身体，又收获了很多欢声笑语。

四、XX班级开启高考梦想活动：

因为马上要进入高考一轮复习，孩子们应该调整心态，以更积极的斗志开始高考一轮复习，我们班级开展了开启高考梦想活动，每位同学梳理一下自己从小的梦想，打算考什么大学，将来从事什么工作，定一个高三一年的目标，写一篇文章《欢迎你，高三!》。鼓励同学们以更加从容积极的心态迎接高三的到来，而不是恐惧和逃避。

大家如果有好的建议，欢迎留言讨论交流，也可以关注我的其他文章，欢迎交流学习。

当前，全民动员防控新冠肺炎疫情，班主任也融入这一战役之中，以更清晰的社会责任，更坚定的教育信念，更投入的工作状态，践行班主任工作专业性。

有的班主任可以促成小学生主动开展防疫知识的科普；班主任可以和家长合作，让学生形成良好的生活习惯，班主任可与体育教师合作，研发疫情期间家庭运动指导纲要，使学生锻炼出健康的体魄；班主任可以让“封闭生活”成为亲子的“特别时光”，全面改进学生的家庭生活环境。在这个特殊的假期里，班主任成为联系学生、家长最密切的教育工作者，成为守护社会安定、促进家庭和谐、保障学生健康成长的重要力量之一。他们是教育者，是学习者，是研究者，是领导者。

疫情期间，班主任开展哪些班级活动比较合适?

疫情期间，班主任作为一班之主，要贯彻学校要求做的事如：线上升旗 ，班会课 ， 观看新闻 ，收看同心抗疫，全球战疫，收看安全讲座 ， 收看开学第一课，保证学生在家学习安全，不受新冠病毒交叉感染，等等。还适合开展以下班级活动：

1.书法比赛(规定内容，限时拍照展示书写内容)

2.作文大赛(疫情作文)

3.诗歌朗诵赛(背诵古诗钉钉开视频会议形式)

4.手抄报比赛(宣传抗疫英雄手抄报)

5.学雷锋活动(打扫社区卫生照片)

6.学做一样菜(发制作视频)

7.每天体育锻炼(网课课间，踢毽子，跳绳，做俯卧撑照片)

8.推荐一本好书(视频会议)

西安一小学21名教师为什么实名举报该校校长？

西安一小学21名教师实名举报该校校长，别拿校长不当个官

5月27日，网上传出一份手写的“调离申请”书。这份申请书是西安南窖头小学21名在职在编老师向“各级领导”陈述该校校长陈某的诸多问题，强烈要求调离该学校。

这份“调离申请”书中所罗列的该校长的主要问题有：搞形式主义、官僚主义、背离党的教育方针、对学生极不负责、随意不尊重老师。

按理说，一所小学的校长，应该没有什么级别，没有多大的权力。有意思的老师们不是举报到相关部门，而是将“调离申请”发布到网上，这样的方式，着实耐人寻味。

可千万别拿校长不当个官。

就是这样小小的一校之长，她在她的一分三亩地内，有着绝对的话语权和垄断权。

之后网上披露了该校校长的诸多细节。比如弄虚作假、克扣工资、滥用职权、徇私舞弊、肆无忌惮、目无法纪等等。

一名好校长，就是一所好学校。

一所学校有固定的管理制度，虽说校长在制定管理规章制度时校长会征求广大老师的意见。但是众口难调，也会有老师对规章制制度不甚满意，但像这样的所有老师都来举报这位校长的，真的很少见。

陕西西安高新区南窑头小学21名教师联名举报校长陈某某滥用职权克扣工资等行为。6月1日，涉事校长已停职，高新区纪工委和教育局纪委成立工作组联合调查此事。

如果不是校长做的太过分，老师也不会这样在网上集体举报。

老师的举报信。

举报材料反映：

陈某某存在克扣老师工资。

私拿已离职临聘老师工资。

要求老师将部分午托费存入私人账户后再取出已现金方式给到其手上。

不符合贫困党员资格却领取补贴。

经常要求老师为其购买各种东西，但不支付费用等行为。

6月1日，南窑头小学一工作人员称，教育局已介入调查，学校不便回应。

西安高新区南窑头小学校长陈某目无法纪，完全就是一个独裁者

5月27日，网上传出一份手写的“调离申请”书。这份申请书是西安南窖头小学21名在职在编老师向“各级领导”陈述该校校长陈某搞形式主义、官僚主义、背离党的教育方针、对学生极不负责、随意不尊重老师、对他们的身心造成了极大伤害，影响了他们的正常生活，无法承受，强烈要求调离南窖头小学。

5月30日，老师们的联名书在网上发酵后，他们进一步披露了更多细节。包括:陈某某存在克扣老师绩效工资5000余元，私拿已离职临聘老师工资，要求老师将部分（5、6万）午托费存入私人账户后再取出已现金方式给到其手上，不符合贫困党员资格却领取补贴，经常要求老师为其购买各种东西，但不支付费用等行为。

从举报内容来看，这陈某哪里是什么校长，完全就是一个独裁者。陈某并不仅仅存在贪污腐化问题，还滥用职权，完全将学校当作了自己的私有财产。绝大多数贪腐案中，犯罪分子都是偷偷实施犯罪，这些还带着一点点敬畏之心。这名校长完全没有一点敬畏之心，肆无忌惮，目无法纪，能让成年人说出“对身心造成极大伤害”这样的话，可见他平时的所作所为有多过分。

实际上这并不是一封举报信，并且在事件曝光光后，西安市纪委和教育局并没有收到举报材料。也就是说，这21名老师只是将“调离申请”发到了网上，他们的真实目的只是想控诉陈某的违法行为。发到网上也许是他们想利用网络的力量，至于为什么不直接举报，耐人寻味！学校是教书育人的地方，有这样的一名校长存在，学校的环境必然乌烟瘴气，对学生造成的心理影响也许会伴随他们的一生。

目前教育局已经介入调查，希望陈某得到应有的处罚，还教育一片净土。

如果不是因为21名教师忍无可忍，不会做出这种集体联名告状校长的事。所以还请有关部门还社会以真相。

近些年来，社会对师德方面的关注越来越多，也是因为教师队伍里面出现了一些违反公德的事情。尤其是对教师的管理者，校长等遵守师德就更要严格，更要经得起社会的挑剔眼光。

5月底，西安高新区南窑头小学校长陈某就被学校的21名教师联名告状，并被公诸于网络。这到底是怎么一回事呢？

事情简要回顾。以下内容来源网络。

1. 时间。5月27日。
2. 地点，西安南窖头小学。
3. 事件经过。网上传出一份手写的“调离申请”书。这份申请书是西安南窖头小学21名在职在编老师向“各级领导”陈述该校校长陈某搞形式主义、官僚主义、背离党的教育方针、对学生极不负责、随意不尊重老师、对他们的身心造成了极大伤害，影响了他们的正常生活，无法承受，强烈要求调离南窖头小学。
4. 具体事实。5月30日，老师们的联名书在网上发酵后，他们进一步披露了更多细节。包括:陈某某存在克扣老师绩效工资5000余元，私拿已离职临聘老师工资，要求老师将部分（5、6万）午托费存入私人账户后再取出已现金方式给到其手上，不符合贫困党员资格却领取补贴，经常要求老师为其购买各种东西，但不支付费用等行为。

教师为什么会联名举报？

• 首先这个小学的校长有点目无法纪，为所欲为了。大家都知道十九大以后我国加大了反腐败力度，不论在哪个领域，各种腐败现象已经被清除了。如果这个学校的校长确实属于顶风作案，难道不应该去查一查以还事实真相吗？
• 其次，学校的老师已经忍无可忍了。这名校长又苛扣工资，又让老师们帮他购物还做假账公款私用，把钱存到自己的母亲名下，还自己私立账户私吞公款等等行为，几乎没有法律道德观念。这样的人当校长老师们肯定是受不了，一起写联名信要求调走也在情理之中。

学校要重视师德教育。教育管理部门要加强校长等管理者的道德教育更是迫切。

大家都知道一个学校的校长就是这个学校的里头呢。我们常常要求老师做道德的表率，那么校长更应该做老师的表率。

可以想见一位校长，如果目无法纪莫无道的为所欲为，这个学校还不搞得乌烟瘴气，能够好到哪里去。祖国的下一代交给这样的人来管理去教育，是多么的可怕。

据有关消息，目前当地教育局已经介入调查，希望陈某得到应有的处罚，还教育一片蓝天净土。

总结陈词：

1. 冰冻三尺非一日之寒。监督管理是否可以做得更靠前一些，避免出了问题，甚至捅到媒体上就为时已晚。
2. 为师重教德为先。一旦师德出了问题，对教育的危害性有时是难以挽回的。
3. 亡羊补牢为时未晚。西安当地的教育部门是该好好动动真格的了。

到此，以上就是小编对于秋季特殊教育学校送教美篇的问题就介绍到这了，希望介绍关于秋季特殊教育学校送教美篇的2点解答对大家有用。