大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育事业单位统计分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育事业单位统计分析的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园大班科学领域学情分析怎么写？
科学领域分为两个方面：科学探究、数学认知，有6个目标。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系、形状与空间关系，培养初步的逻辑思维能力。教育建议：教师要善于发现和保护幼儿的好奇心、求知欲，注重探究过程，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。
反对提前学习小学教育内容，反对强化训练某些知识和技能。
有的学校老师在学生一入校就统计学生的爸爸妈妈爷爷奶奶都是做什么工作的，你怎么看？
这个问题真是个好问题。这是对孩子的社会关系的调查，是了解孩子成长的环境。是教育孩子的第一资料，这个资料必须深入了解才有施教的依据。有经验的老师特别关注这个问题的。
教育，是一种合力。是所有孩子身边的人都有一定的影响力的。这个叫教育资源。
这是不是很重要的事情呢？看看这个统计有没有意义呢？
答，所有学校的老师在学生入时，一般都填一个信息采集表，包括学生本人姓名、性别、身份证号码、家庭住址等。还有家庭成员姓名、性别、与该生的关系、第一监护人与该生的关系、职业、联系电话等，第二监护人与该生的关系、职业、联系电话等。填好毛表以后，会进行数学化处理，保留于学籍平台。一般第一第二监护人都是父母，但父母外出打工，也不和孩子生活在一起，可以让祖父、祖母或外祖母外祖母成为第一第二监护人。监护人一般要填写职业。以后学生转学或升学等，只要登陆该生学籍号，新的学校就可以查到该生信息。这些信息的采集，是国家的规定，属于政府行为。当然这些信息不会泄露出去。另外，教师还可根据这些信息，进行教育教学研究，找出带规律性的东西，进一步提高教育教学质量。值得注意的是，本人在采集这些信息时，有家长居然极反对！尤其是采集户籍信息时，有家长不提供身份证号码，编造户籍信息（如没上户的黑户编造已上户等），让平台显示信息采集错误！还有家长告诉学生，不要将这些重要信息告诉老师，以免被坏人利用云云。那时，他们将学校信息采集和政府计划生育、违章建筑等事情联系在一起。现在好了，用身份证复印件、户口本复印件、建帐立卡本或低保证复印件之类往往是发扶贫款，他们不抵触了。回答供参考。
事实上，不是有的老师这样做，而是所有的老师都要这样做，新生到校，就要建立个人档案，需要填写个人信息，表格上的内容通常有父母的姓名，职业。工作单位及联系方式。或者有些表格需要填写家庭成员，这时候可能需要爷爷奶奶的信息。
学生建立个人档案是为了记录学生在学校的进步与个人发展，另外一个功能就是确保家校联系畅通，学生毕竟大多是未成年人，家长作为监护人，学生在校情况，老师可能需要与家长沟通。绝对不是有些人认为的为了对孩子区别对待。如果是区别对待的话，可能填写家庭资产更有效吧。
当然了，这样的信息填写也在与时俱进。记得我读书的上个世纪80年代，家庭个人成分都要填写。时代在进步，或许我们的家庭信息填写应该更符合时代特征，像家庭成员的信息完全没必要报备。
家长提出这样的问题，给我的感觉是家长对学校统计家庭信息有些不解，这就解释了原先我班里有个家长的电话老是变动的原因。作为老师，真诚地希望所有家长对老师抱有善意，老师真的是这个世界上除了家长外，最希望孩子有出息的那个人。家长应该和老师互相合作，共同努力，把我们的孩子培养成有用之才。
到此，以上就是小编对于幼儿教育事业单位统计分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育事业单位统计分析的2点解答对大家有用。
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