大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育三字经弟子规的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育三字经弟子规的解答，让我们一起看看吧。
3-5岁孩子适合弟子规还是三字经？
《三字经》、《弟子规》都是童蒙读物，朗朗上口、通俗易懂，孩子读起来很容易，两本书各有特点。
《三字经》包含有历史、天文、地理、人文、道德的内容，可以看作是儿童的"百科全书"，里面的人文知识、历史典故对孩子了解中国传统文化很有助益。
《弟子规》则重在良好习惯的养成，差不多是"手把手"地教孩子在日常生活中养成良好行为习惯，对孩子的礼仪、习惯有很好的帮助。
所以，这两本启蒙书的选择，还是要看想培养孩子的哪一方面，是文化知识还是行为习惯，可以"因材施教"地选择。私以为，《弟子规》可以放前面，"行有余力，则以学文"，养成良好生活习惯，然后在孩子好奇心成长的时期，再用《三字经》更好。
三字经笠翁对韵弟子规该先学哪个？
这三篇，应该先从《三字经》学起。
《三字经》是中国古代经典最浅显易懂的读本之一。三字一句，短小精悍、琅琅上口，家喻户晓。所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范，全文共360句、1080个字，是《三字经》的一种变体。核心思想是儒家的孝悌仁爱。
《笠翁对韵》主要是方便人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。
让一二年级的孩子背三字经，弟子规有什么意义？
让一、二年级的孩子学三字经与弟子规是很有意义的！
三字经，百家姓，弟子规，千字文为国学蒙学课程；
三字经是传统的儿童启蒙读物，它短小精悍，朗朗上口，内涵丰富，道理深刻，脍炙人口。三字一句，两字一韵，含有生动有趣的人物历史故事，也便于对古诗词歌赋的阅读与理解。
弟子规，古也为启蒙文，它集传统文化思想教育之精华，也是圣文圣学之根基，亦为德育之基础。
所以，学习三字经与弟子规是很有意义的，可获一举多得之妙：一，培养学生的朗读能力；二，语言表达能力；三，理解与文饰修辞能力等。同时又能强化大脑的记忆与理解的训练，又能引导孩子的处世能力与学习乐趣，有利于孩子的成长。要相信小孩子的能力，尊重他们的成长路径。
故此，不但让孩子从小学三字经，百家姓，千字文，弟子规这些书籍，还要引导去接触唐诗，宋词，元曲，乐府，汉赋等优秀的书籍。
别喷！
学而无用，不如不学！
不是说三字经或弟子规不好，而是里面的东西过于教条，更严重的是与事实附，一方面是不能信，另一方面又不能不信，对于小孩子来说，分辩这些道理很难！
比如“人之初，性本善”这一句，真的对么？如果这一句成立，那么小孩子看到老人摔倒要去扶，可是不止一个父母对孩子说看到老人跌到了不要扶。
为什么不扶，因为“性”可能“不善”，那么为什么会“不善”？只能有两种解释，一种是“人之初，性非善”，一种是“人之后，性不善”。
不论是哪一种，都是对道德的质疑和否定。
道德是否应当被否定或质疑不是这篇回复要说的问题。但是对于一个孩子来说，却是一个绕不过去的问题。
如果相信三字经和弟子规，那么等待孩子的将是一次又一次的头破血流。如果不相信，那么孩子将变成一个恶魔或者一个坏人！
文言文魅力无穷，同样对人生也极有指导或借鉴意义，只是如果仅仅是背诵的话，那你是让孩子信还是不信书上所说的观点呢？
做为父母，有时间和孩子说“书上说的是理想状态”、“书上说的不一定对”、“你要自己去发现哪些是对的哪些是错的”。
到此，以上就是小编对于幼儿教育三字经弟子规的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育三字经弟子规的3点解答对大家有用。
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