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中国古代幼儿教育史特点总结？
中国古代幼儿教育史特点就是让孩子埋头苦读，学会背诵对于文章的理解并没有太多的要求。
在中国古代应试教育非常普遍，先生教书都是让孩子先背书，背会了在说一下文章的意思，而且孩子背书都是从三字经百家姓千字文等等开始背诵的，并没有现在所谓的快乐教育，在玩中学等情况
学前教育主要学什么课程？学前教育主要学什么？
您好，本科阶段的学前教育主干学科是教育学和心理学。主干课程有：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。
儿童的婚育史怎么写？
儿童不需要填写婚育史。婚育史是面向成年人的，我国有2021年1月1日起，《中华人民共和国民法典》施行。第一千零四十七条：结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。儿童是指14岁以下的孩子。根本没有达到结婚年龄，根本谈不上婚育。所以这个问题是不对的。
简述学前教育发展历程？
孕育阶段：
在十五世纪以前，学前教育思想散见在各种著作之中。
1、中：贾谊的《新书》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》、朱熹的《童蒙须知》。
2、外：古希腊哲学家柏拉图的《理想国》、《法律篇》。
萌芽阶段：
十六世纪后，在一些教育论著中,包括有对学前教育的论述,随着教育学的建立，学前教育理论也逐渐丰富起来。
初创阶段：
从18世纪后期到十九世纪，学前教育学从普通教育学中分化出来，开始形成为一门独立的学科，并初步发展起来。
西方：学前教育学的创立以福禄倍尔为标志。
1、福禄倍尔的《人的教育》——“学前教育学之父”。1840年,创立了世界上第一所幼儿园。
早教可以考小学老师吗？
答：学前教育和早期教育可以报考小学教师资格证。
学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究运用怎样生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，同时，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，以促进儿童全方面发展。
学前教育专业主干学科：教育学、心理学。
学前教育专业主要课程：
普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。
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