大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于柏拉图教育艺术的问题，于是小编就整理了4个相关介绍柏拉图教育艺术的解答，让我们一起看看吧。
柏拉图的教育特点？
理性训练是柏拉图教学思想的主要特色
柏拉图认为儿童的教育对人的一生影响非常重要，他要求3～6岁的儿童都要受到保姆的监护，会集在村庄的神庙里，进行游戏、听故事和童话。
柏拉图的音乐思想？
柏拉图认为：“音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外，必须把美的东西作为自己的目的来探究，把人教育成美和善的人”。柏拉图认为最好的音乐“能够使最优秀、最有教养的人快乐”，但是，他不同意“音乐艺术的尺度是娱乐”。柏拉图建议应以埃及为典范，他希望把真正优美的歌曲用法律的形式固定下来，并认为唯有这种音乐才能够传授给青年一代。
柏拉图有何贡献？
以柏拉图名义流传的著作有三十五篇对话、十三篇信札和一本定义集，其中信札（几乎全部）和定义集是伪作。柏拉图在他的著作中运用以对话的形式引申出真理的方法，达到了惊人的艺术效果。他还思索这种方法和真理的意义，概要地论述了方法论或辩证法或逻辑学，在那里，他讨论了形式和结合概念的艺术，或为把握真理而运用的逻辑推演。这是认识论和形式逻辑的开端。不过柏拉图并不满足于表明如何获得真实的概念和判断，他的主要目标是要取得真实的概念和判断，以便从物理、精神和道德等等方面来认识实在，从统一和整体上来把握它。他认为不了解宇宙的性质，就不能解决知识问题。为此，他创造了一个包罗万象的体系，要剖析他的思想，就得从逻辑学或辩证法开始，了解他关于理念论、自然哲学、心理学、伦理学、政治学方面的阐述。他的哲学认为关于宇宙的唯理的知识是可能的，知识起源于理性而不是感官知觉，它肯定实在世界的存在，认为这个世界是理想或精神世界，认为感官世界是真实世界的一个表象或现象世界，他把一切现象都看作是一个可以理解的宇宙秩序的表现，并引进一个联结一切的宇宙灵魂等等等，他的体系对后期希腊思想和基督教哲学与神学有很大的影响。
答：柏拉图是古希腊屈指可数、名闻遐迩的大哲学家，他既是苏格拉底的直接继承者，又是另一位著名哲学家亚里士多德的思想的重要影响者。他在哲学、政治学、伦理学、逻辑学等领域均做出了开拓性的贡献，近现代的几乎所有学术思想均可在柏拉图的思想中找到源头，因此，说柏拉图是古代、中古和近现代哲学家中最有影响的人实不为过。柏拉图思想中最有影响的恐怕是其哲学思想，同时他还是一位著名的教育家。在其流芳后世的《国家篇》和《法律篇》中，他关于幼儿教育、女子教育、音乐文艺教育、体育及军事教育等思想对古希腊及后世的教育均产生了重要的影响。
柏拉图（Plato，Πλάτων， 约公元前427年—公元前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。另有其创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录，其中绝大部分对话都有苏格拉底出场。
柏拉图教育学第一次提出了什么主张？
柏拉图教育学第一次提出了学前教育的思想。
他指出学前教育的重要性：“凡事之开始，为最重要之点，而于教育柔嫩儿童，则更宜注意。盖其将来人格之如何，全在此时也。”这是他第一次提出了学前社会教育的主张。他还提出学前儿童的游戏和讲故事活动哦
到此，以上就是小编对于柏拉图教育艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于柏拉图教育艺术的4点解答对大家有用。
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