颜之推教育思想的先进性,颜之推教育思想的当代价值

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于颜之推教育思想的先进性的问题，于是小编就整理了3个相关介绍颜之推教育思想的先进性的解答，让我们一起看看吧。

1. 应该怎样引导当代年轻人树立正确的人生观和价值观？
2. 豇豆子可以生吃吗？
3. 二战德国入侵苏联，是什么原因造成了苏军开始的大溃败？

应该怎样引导当代年轻人树立正确的人生观和价值观？

谢邀回答：引导当代年轻人树立正确的人生观和价值观，首先，必须大力宣扬中国优秀的传统文化，其二，把优秀传统文化中的精华部分列入中小学和大学的必修课，通过有效的思想灌输，逐步引导学生树立起正确的人生观和价值观。其三，大力宏扬身边的道德模范、英雄人物做起，榜样的力量是无穷的，让人们树立浩然正气，扭转社会上的不良风气，抵制腐朽没落的文化思想，树立良好的社会风尚。总之，必须把文化，法律，道德思想建设，要做到常抓不懈，一以贯之，才能落到实处，起到推动社会文明进步的强大力量！

现在是媒体和自媒活跃昌盛时期，也是自谋职业人员流行的较大的时期，所以呀，我们的媒体人应该在网络上传播红色的中国来之不易，现在的和平、幸福生活更要我们的这代人去面对，去奋斗拼搏工作，造福于当今社会，我能留下什么给下一代的理念指导。还有就是我们这代人要以身作责在社会的各个角度都应该为人表率，引领年轻的下代走好他们的每一步。

谢邀，回答这个问题前，我先介绍我们家庭是如何做的。我们有一个家庭群，兄弟姊妹及其子女共80多口人。在群主的主持下，每天除正常的问候，都发一些正能量的语言，诗歌，转发富含正能的信息，作品，视频，我们有个共同约定，在群里不能发负面影响的内容。我们有良好的家风家训。群主定期举办传统文化讲座，学习，交流心得体会。有时请名师演讲，传授“佛教文化”，儒家文化，学习，《弟子规》《三字经》等。使整个家庭沿着正确，积极向上的方向发展。（我实话实说，可以调查）。所以，我们整个家庭都有凝聚力，都有正确的三观，都热爱自己的民族，国家。这是我们坚持一代代的祖训家风，养成教育。一代代传承下去。

所以良好的教育非常重要。‘f

应该怎样引导当代年青人树立正确的人生价值观。

这个问题是根社会发展的需求结合社会教育和宣传导向家庭教育象结合。

社会教育要从小抓起，教育青年学生向好的先进性的人生价值观为导向，教育他们多读书读好书，教育他们爱国，爱家爱人民。

虽然当今是私有化特色社会主义，也应教育他们树新正确的人生价值观，用大公无私的奉献精神去引导他们，家庭教育要让孩子知道为什么要孝敬父母老人，为什么要尊重老师，为什么要爱我们的祖国。要引导他们树立正确的人生价值观。

教育课本要有正确的导向，要编入正能量的对孩子有教育意义的文章，例如什么是人生价值观，什么是共产主义接人，什么是爱国主义精神，少些西方国家的东西迷惑孩子们，让孩子们从小就有人生价值观的思想意识，才能培养好国家的接班人，让年青人发辉自己的能力为国家为民族负起责任，把握好自己的人生价值观。

就象毛主席说的那样:世界是你们的，也是我们的，但是，归根结底还是你们的，你们青年人朝气彭勃好象早起八九点钟的太阳，希望寄托在你身上。

所以要让青年人认识到爱国爱家爱人民是自己的责任，为了祖国，为了家庭要努力学习，努力奋斗拼搏，争:取做一个有道德的人，高尚的人，使青年人有种新的人生价值观。

但是，社会教育，社会风气不好都是导致丢掉人生价值观的主要根源。

谢邀！请老师指教！

存在决定意识，首先有一个强大的集体经济的基础，有一个公平的社会，有一个爱国家爱集体为人民服务的队伍，有一个充满社会主义价值观和正能量的社会氛围。只要有了这些基础东西存在，再加上组织学习毛泽东思想，学习革命先烈的精神，学习英雄模范人物榜样，就能够引导和培养年轻一代树立正确的人生观价值观。

豇豆子可以生吃吗？

你好：豇豆就是我们平时所吃的长豆角，生吃是没有毒的，我们有时候也拿着生吃的，别担心。豇豆营养丰富，含有多种人体所需的维生素和微量元素等，具有理中益气、健胃补肾、和五脏、调颜养身、止消渴、解毒的功效。。希望我的回答对你有帮助！ ------------- 如果我回答对你有帮助，请关注我一下。或有其他问题也可以关注我，给我发私信

豇豆是种豆类，在生活中比较常见，可直接炒着吃,也能腌着吃还能放在醋坛子里泡着吃，很受市场的欢迎，那豇豆可以生吃吗？

一、豇豆可以生吃吗？

豇豆不可以生吃。因为豇豆中含有一定的有毒物质毒蛋白和皂苷，这两种物质如果不经过高温烹煮的话不容易分解，食用之后就会使人体出现食物中毒的症状，腹痛、腹泻、恶心、头晕等不适感。豇豆不要只是用开水一烫后就做凉拌菜，更不能直接做凉拌莱，炒食应注意不要过于贪图脆嫩，务必充分加热，使之彻底熟透。

二、豇豆是豆角吗？

豇豆在很多地方直接被叫做豆角，在有的地方为了和传统的豆角区别，叫豇豆为长豆角，也就是说，豇豆是豆角的一种，而豆角却不一定是说的豇豆。

1、豆角和豇豆的区别主要从外形上划分。豆角是扁扁的，一片一片的。里面豆很大。豇豆角是长条的，样子像蒜薹那种，一根一根的，里面豆很小。

2、豆角，各种豆科植物果实的统称，其中包括菜豆、大豆、豇豆等，或特质豇豆和菜豆。是夏天盛产的蔬菜。含有各种维生素和矿物质等。嫩豆荚肉质肥厚，炒食脆嫩，也可烫后凉拌或腌泡。豆荚长而像管状，质脆而身软，常见有白豆角和青豆角两种。蝶形花科一年生缠绕草本植物，俗称角豆、姜豆、带豆

3、豇豆分为长豇豆和饭豇两种，小叶3，顶生小叶菱状卵形，长5～13厘米，宽4～7厘米，顶端急尖，基部近圆形或宽楔形，两面无毛，侧生小叶斜卵形，托叶卵形，长约1厘米，着生处下延成一短距

二战德国入侵苏联，是什么原因造成了苏军开始的大溃败？

德军入侵是在和苏联签订《互不侵犯》条约之后，是在两家刚瓜分波兰之后的秘密行动。一时间，遂不及防。另者苏联当时正在进行苏芬战争，西线的精锐部队不在德国方向。第三是苏联内部的军队大清洗还没结束，大量高级将领被清洗，军队均无主官。所以在德军发动突袭后，刚开始的大溃败，就不足为奇了。

这位想自问自答，玩过了头还是×的。一方面，苏联准备不足非首要因素，更不是是唯一因素；另一方面，按当年的实际，苏军主客观都无法做到准备充分。开战必败的结果实属必然!差别只是损失大小与持续时间长短。主要原因只有一个：当年苏联特殊的政治生态和斯大林个人的巨大负作用(或叫犯罪)。没有之一!理由，首先是领袖拒绝相信任何纳粹进攻苏联的情报和预测，只相信自己的判断，不允许苏军做任何备战和防御措施。同时，任何高层都不敢违拗其意，违抗命令。因为，他们如果犯颜抗辩都将面临杀头灭族之险。然后，确认战争爆发后，钢铁慈父一度崩溃到拒绝领导国家和红军，躲在莫斯科郊外别墅里数日之久，关键他还主动拒绝了与外界的一切联系。在这种全面性大战的形势下，国家民族处于危难时刻，连普通一兵都明白时间就是生命!而整个苏联却因为领袖的个人因素造成了缺位与空白。确实是全民族的不幸和悲剧。再三，重回中央掌权后，依然没有吸取教训，肆意插手军事上的具体指挥，还任意杀害或撤换高级将领，造成红军战略战术的混乱和无序。典型例子有二：一是冤杀了西方面军司令员巴甫洛夫大将(他战前的宠儿)及3名下属(分别是方面军参谋长、通讯主任和下属第4集团军司令员)。罪名竟然是“叛徒”？!当然，战争初期的大败中被冤杀的不止这4个高级将领。二则因朱可夫公然顶撞其指挥，请求领袖下令放弃基辅，并让西南方面军主动撤退而撤了他总参谋长的职务。以个人而言对朱可夫是个解脱，因为，他原就不喜欢坐办公室，如今又可重上前线指挥战斗了。但代价却是基辅和西南方面军完蛋了!所以，苏德战争初期红军的大溃败，主要就是这个人为因素。战后至今回顾当年，虽然失败不可避免，但如苏联不是那种特有的政治生态，没有斯大林疯狂且不可理喻的愚蠢，国家与红军绝不至遭受如此巨大的牺牲和损失。

二战德国入侵苏联，是什么原因造成了苏军开始的大溃败？这个问题实际上是两个方面的因素促成，一方面是德国突然发动闪击战，打了苏联一个措手不及，另一方面是斯大林粗心大意，太轻敌了。

首先，苏德互不侵犯条约麻痹了苏联，闪击战让苏军猝不及防。苏联有没有对德国的军事崛起有所防备？答案是肯定的。1939年初，苏联就对德国军事力量的迅速崛起感到担忧，4月间，苏联邀请英法波三国到莫斯科商量组建四国军事联盟，目的就是想阻止德国发动战争，但由于历史原因和英法跟苏联的面和心不和，这场本该阻止二战爆发的行动，因波兰对苏联的极端不信任，以及英法派了两个没有话语权的谈判代表而不欢而散，而德国情报机构早就在跟苏联秘密接触，苏联见联盟不成，又想单方面避免战事好实施第三个五年计划，遂迅速与德国签订了《苏德互不侵犯条约》，应该说，德国为了蒙骗苏联，用了出让东欧利益以及和苏联共同瓜分波兰为诱饵，让苏联签了这个条约，这是苏联和斯大林麻痹大意造成的。

其次，二战爆发后，苏联有所警惕，但斯大林太自信了。如果说苏德互不侵犯条约蒙蔽了斯大林眼睛的话，那么德军打到家门口，斯大林仍然命令苏军不能还击，这就是自信自负带来的。1940年开始，德军侦察机每月以几十甚至近百架次频率飞越苏德边境，斯大林不仅对此熟视无睹，甚至下令苏军边防部队不能对德机开枪。以免导致德军误会。到1941年初，德军不仅成批次派出大部队开往苏德边境，进入原波兰境内，还以新老兵换防为由把精锐部队以及装甲坦克调整到距苏联边境附近，对此，总参谋长朱可夫曾发出作战命令，要求西线部队作好战斗准备，还于1941年3月到4月向西部边境增派了80万新兵，至此，苏军在西线5个军区共有268万作战部队。

但是，尽管苏军有所防备，甚至在1940年12月由朱可夫以德军为假想敌担任蓝军，由巴甫洛夫担任红军展开防御演习，而且演习的路线正好是隔年德军进攻的方向，虽然演习结果红军输了，但苏军统帅部和巴甫洛夫都不以为然，认为凭苏军300万精锐，德军说什么也不敢冒险东进，尤其是战争打响前几天，从各方面提供的情报，包括丘吉尔和英军已经通报给斯大林德军准确的进攻时间，但斯大林却认为这是英军提供的假情报，目的就是祸水东移，直到战争打响前的几个小时，朱可夫才从德军投诚过来的一个司务长那里得到了德军准确进攻时间，斯大林才下令德军一级战备，但由于通信和时间太短，到德军打过边境时，苏军的一些部队才接到作战命令，可是为时已晚。

当然，战争打响前三个月，苏军就损失了300万人，除了斯大林过于自负外，还有苏军对德军闪击战应对方式不对造成的，由于德军一下子出动了3000多辆装甲坦克，分三个方向对苏军展开追击，苏军根本没有做好如何应对装甲坦克进攻的任何准备，这是苏军对德军闪击战研究不够造成的，到莫斯科战役以后，苏军才找到了打赢闪击战的一些方式方法，那就是消耗战和持久战，但这些是后话了。

到此，以上就是小编对于颜之推教育思想的先进性的问题就介绍到这了，希望介绍关于颜之推教育思想的先进性的3点解答对大家有用。