思想政治教育的主体地位,思想政治教育的主体地位是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育的主体地位的问题，于是小编就整理了5个相关介绍思想政治教育的主体地位的解答，让我们一起看看吧。

1. 考研思想政治教育和思政学科教学的区别？如果是想当老师的话读哪个比较好？
2. 适合于思想政治教育专业撰写的毕业论文应该选什么题目？
3. 思想政治教育专业将来可以做什么？
4. 思想政治教育是冷门专业吗？
5. 教育与政治有什么关系？

考研思想政治教育和思政学科教学的区别？如果是想当老师的话读哪个比较好？

1.思政学科教学专业是根据国务院学位委员会颁布的《教育硕士专业学位设置方案》和教育部有关文件精神而设立的。

其培养目标是：培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学思想政治教育教师。

2.专业名称：思想政治教育

培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

两者都可以当老师，思政学科教学专业更具教育性质，推荐思政学科教学专业。

适合于思想政治教育专业撰写的毕业论文应该选什么题目？

思想政治教育专业写毕业论文，我认为选的题目最好与思想政治教育方法有关。比如：

1.论思想政治教育的重要性

2.论现代社会思想政治教育的地位

3.论思想政治教育与时俱进

4.新时代思想政治教育的方式方法

5.论思想政治教育如何在党政机关开展工作

6.论思想政治教育在事业单位的重要性

7.学校工作中，思想政治教育的方式方法

8.论思想政治教育的方式方法

9.论思想政治教育的发展史

毕业论文的拟题，你要选择自己熟悉的并且擅长的方向。标题，要体现自己的想法与独特视角。而且毕业论文的标题，适合自己的才是最好的。

看到你的提问，我认为你可能拟题还没有思路。你可以翻看以前学过的相关课程的书，试图找找灵感。还可以去上网浏览相应的热点问题思考怎样通过你所学的专业知识去解读。

同时你可以求助于你的指导老师，让指导老师提供论文标题的方向以及注意要求等建议。指导老师有丰富的经验，会减少你出现低级错误的机率。

《思想政治教育的实效性分析》

【选题意义】现实中，研究者和实践者更容易聚焦思想政治教育的方式方法，并自信或假定所提的方式方法能否达到教育目的。但实际上有没有实际效果，如何判定这种效果及其大小，大多数时候说不清道不明。甚至，有种观点认为，思想政治教育的效果无法立刻显现，需要很长时间才能体现出来。

【选题提纲】

1思想政治教育实效性的内涵

1.1实效与实效性

1.2相关概念分析

1.21实效性与时效性

1.22实效性与有效性

1.23实效性与目的性

1.3思想政治教育实效性

思想政治教育专业将来可以做什么？

可以从事很多工作啊！

题主，你好。

我是思想政治教育专业的一名硕士研究生，在高考选择志愿的时候我就没有考虑的选择了这个专业。来到大学，通过四年的专业课学习我更加觉得我们这个专业非常好，随后我又考取了思想政治教育专业的硕士研究生，一直到现在我都觉得咱们这个专业是跟不错的再就业方面。因为咱们的专业课：马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、思想政治教育原理等，都是我们国家在高校非常重视的思想理论课程。

我们可以做高中教师。如果你大学毕业后没有考取研究生，那么高中政治老师绝对是我们思想政治教育专业学生的最佳工作了。因为这是我们这个专业的培养目标即为各级中学输送优质教师，发展和壮大我们的教师队伍。

我们可以做高校辅导员和讲师。 但是这份工作对学历有较高的要求，最低也必须是硕士研究生。因为现在的普通高校对大学辅导员的学历要求逐渐上升到硕士，同时如果想从事大学讲师也必须是硕士或者博士。因此，我们思想政治教育专业的学生更应该选择深造。

我们可以进国企。我们专业的学生有很大一部分都进入国企从事宣传工作，而且几乎所有的国企单位都会需要我们这个专业的毕业生，但前提也是必须拥有硕士学位。

总之，思想政治教育专业以后的就业可以有很多种，但越是好的工作越对学历的要求很高，所以建议题主还是选择继续深造。

本人就是思政专业学生，打算考研，但是想跨考法硕，可是法硕以后就业会比较难，跟法学硕士比，竞争大，现在思政专业考研成功率还挺高的，但我不太有兴趣，请问到底该选择哪个，本人家庭也是一般，女生，大二

根据我身边的同学或者校友们现在的就业情况来看，思想政治教育专业多数人当了中学老师，这部分又有少数门路广的跳出教育圈进入了政府部门做了写材料的，写材料的人又有极个别机会好的已经走上了所谓的领导岗位。这是我身边同学的现实状态。

但是，据了解这一专业毕业生选择考公务员的比例很高，还有一部分肯钻研口才好的同学进入了比如党校之类的政研或者类似的培训机构，做了专职理论研究人员，工作不是很累，收入也不错。

思想政治教育专业将来的选择面比较窄，根据大多数高校毕业生的择业方向来看，不外呼有三种就业方向选择。

一、最直接的选择是做教师，考取一份事业编制。

1.教师工作虽然工资待遇整体来说不高，但相对于前期的经济快速发展向当前的高质量经济发展与转变来说，教师工作待遇确实比较低，但随着国家对教育的越来越重视，教师的工资待遇定会有所提高。

2.抛开社会上部分人对教师的偏见和少数教师提出的教师是社会弱势群体而容易被人所诟病等多方面的因素，教师工作还是具有一定的优越性，最起码当前教师工作比较稳定。

3.教师工作相对于其它工作，就像社会上一些人多认为的那样：“虽然工资待遇不高，但每年有两个假期，还有周末，节假日正常放假”。

4.从2017年开始，教育部就出台相关文件，要提高教师的工资待遇和福利，让教师有幸福感。

基于以上原因，部分思想政治教育专业的毕业生，早在大学就读时期，提前为将来从事教师职业做准备，考取教师资格证。

二、考公务员，思想政治教育专业的毕业生考公务员最有优势，公务员的必考科目《行政职业能力测试》、《申论》，思想政治教育专业的毕业生在阅读理解能力、材料分析方面具有一定的专业特长。

三、考研，甚至最后熬成取博士。

1.思想政治专业毕业生已经具有了一定的专业基础和专业素养，在大学校园学姐学弟的考研氛围的熏陶感染下，加之大学生社会就业形势严峻，部分思想政治专业的毕业生早早就在大三做了考研规划。

思想政治教育是冷门专业吗？

近几年来，我国对教育甚是重视，提出立德树人这一要求，那么立什么样的人，为谁树人是个有着明显答案的问题――一切为了新时代中国的建设就要跟着党走。而思政教育在学生教育中起着重要作用，只要党不倒你的专业就不会冷门。

是不是冷门专业首先要看自己的态度，在于大学期间怎么对待各门课程，是否学到了真正的知识。

上了大学，就会发现，大学与小学，中学存在着很大的不同，尤其是：小学和中学有老师和、家长的督促，即使没有学习的自主性也可以保持个中等水平，而大学就不同了，大学校园里，学生来自全国各地，每个人的兴趣爱好性格等都不一致，大家是独立的个体，如果没有学习的自主性，荒废大好时光在寝室酣睡不醒，彻夜游戏，那么，四年后，你所学的专业就是冷门。因为你这四年一无所得，长的只有肥肉和抱怨。

反之，努力学好专业课，为自己的未来做出规划，利用课余时间在图书馆广读群书，增长见识。那么四年后，你收获的不仅仅是某一所高校的研究生录取通知书，还有你脑子里别人夺不去的知识。

可以非常明确的告诉你:这个专业是个常青树，而且现在非常容易就业。当然对于高校来讲，加入你能读个这方面的博士，没有任何问题的。国家很重视思政工作和课程思政的。思政老师是要配足配齐的！

思想政治教育专业不算冷门专业，重要程度现在从国家需求上来说是一个人才极其短缺的专业，这这些年的人才培养就可以看出来，学思想政治教育专业想就业的话相对容易，但从事思想政治教育工作想要出成果、出业绩也并不容易。

从事“人”的工作本身就很难，需要找到“人”能接受的规律与特点。在人的思想上开展工作，相对而言难度更大，所以学习这个专业有成就的人，都很厉害。

本科学习思想政治教育的同学，现在大部分都在中学从事教师职业（由于是二本学校，所以大部分同学都在私立学校，进入编制的较少，工资的话私立每月5K起，公办每月3K起，现在肯定有涨，轻松点的话还是公办>私立，初中>高中）。

研究生学习思想政治教育的同学，现在大部分在高校工作，大部分在民办院校或高职院校任辅导员，直接在教学岗上的较少。当然211、985的博士可以直接在一些人才引进的高校落编，中级职称，安家费会给，月薪7k起，五险一金齐全，寒暑假很香，硕士的话在好多地方引进较少，或者签人事代理，比博士较差。

进入公务员和国企的较少，但现在国企党建的缺口很大，需要的人才也很多。认识几个从事业单位到国企从事党建工作的，年薪20w起（三年前），新毕业小白在北京国企16w起（两年前，要求党员），总体上来看就业口很宽，但能干得起色的不多。

思想政治教育专业几乎是所有师范大学都有的一个专业，也是全国硕士研究生招生考试硕士点最多的专业。全国有300多个学校和科研单位开设了思想政治教育的硕士点。

　　你们猜猜，如果你读完了这个专业的本科，毕业后会授予什么学位？

　　法学！完全没想到吧？！

　　思想政治教育专业是政治里的一个分支，是社会或者社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会要求的社会实践活动。目前这个专业的学生毕业后有这么几条出路，要么去考公务员，要么去考老师，要么考研，剩下的就业几乎完全不对口。这里要注意的是，如果你最后考上了这个专业，大学毕业后想考研，选择院校的时候要尽量避免师范类大学，除非你想当老师，否则竞争会非常激烈。另外可以稍微跨一点专业去考政治学的研究生，比如国际关系、国际政治、外交学等，这几个专业本科生招收院校极少、报考人数多，本科阶段考起来相对难一些，研究生阶段考起来相对容易，但是也千万不要被这几个专业的名字骗了！比如外交学，认为考上之后就是外交官的想法是错的。目前国内招收外交官的时候，要么就是公务员选拔培养的，要么只去几个固定的学校招聘。如果你考了一所普通高校，又没有考公务员，你离外交官就有从你家到月球那么远的距离！

教育与政治有什么关系？

教育为政治服务！谁丢弃了教育，谁就会被“颜色革命”！谁丢弃了教育，谁就是自己的掘墓人！

这一点，连我们的敌人都知道！

杜勒斯说：“饥瑾的共产党人比肥胖的共产党人难对付得多，我们要把和平演变的希望寄托在他们的第三代，甚至是第四代身上”！

现在的美国，不也是正在通过种种渠道在潜移默化地企图影响中国人的理念吗？

台独份子李登辉、陈水扁、蔡英文，不也是一直在通过改课纲向年轻一代灌输台独理念吗！

重视教育吧！让我们的教育少出、不出像许可馨这样的混蛋吧！

按常理说，教育与政治应该是两码事，但现今教育与政治秘切相联。

在我上学时，政治课是必须有的，每周有三节政治课。

教育与政治应该是相互依存的，教育是为政治服务的，在社会主义国家，政治教育应占主导地位，爱党爱国爱人民是必须课。

当然，教育的目的，是提高国民素质，为国家建设服务，并为发现提拨优秀人材提供基础。

一个国家的强盛与教育息息相关，也必须与政治相关。

毛主席早就说过，教育必须为无产阶级政治服务，教育必须与生产劳动相结合。什么样的政治决定什么样的教育，各种思想无不打上阶级的烙印！

封建社会的三纲五常为的是奴役广大劳动群众；君臣礼仪，君要臣死不得不死是为了维护封建统治阶级的统治；岳母刺字是为了保家卫国；二十四孝是为了孝敬父母长辈。等等！

在当代，我们的教育方针仍然是德智体美劳全面发展，培养出有文化有知识德才兼备的无产阶级接班人。因此，教育不是单纯的识字扫盲，更没有什么教育独立，教育必须为政治服务，这是纲不是目。

教育与政治紧密相连,教书育人,立德树人,培养国家的下一代和未来!教育培养创新人才,科技精英。科技强国,人才强国,创新也能强国。实施科教兴国战略,伟大祖国一定可以繁荣昌盛,强大繁荣!

教育和政治原本没有关系，可若是想要搞好教育，政治就是帮助教育的有力工具，很多人一提到政治，总是要联想到强权等内容，实际上政治本无好坏，重点就是在应用政治的人，一切都是人把原本中立的内容搞成对立或邪恶。

先谈教育，严格意义上来说，教育应该排在前面，因为教育的核心内涵在于，老一辈把血和泪的经验教训传递给下一代，前辈总是希望后辈人生道路上相对走的更顺，向年轻后学传授先辈血泪凝聚的智慧，这个传授过程称之为教育。

人与人之间的互动，人少的时候没什么，当人多时候就会出现一个问题，众口难调导致混乱经常有可能发生，大众就推举出来管理者，管理者为了公正公平的行使权力，管理者必须要有合规合理的管理方式，这个管理过程我们称之为政治。

教育有了某个相对更好的模式，需要推广时候，如果单纯的依靠老师，可能力量太过单薄，若是依靠政治这个工具，就有可能带给教育质量的实质性提升，政治这个工具能助力教育，根源还是在做事的人，我们决不能盲目的判定教育或政治分别是好是坏，因为重点都是在人，如果人没有问题，一切事情都能达到相对圆满。

如果人出现问题，就有可能出现政治干涉教育的情况，一旦出现了人力干涉教育的正常发展，这时候不管是教育或政治，都会出现相应问题，首先是应用政治的人把政治天平影响到不平衡，接下来教育被染污的政治强制性扭曲，纯正的教育必定变得面目全非，不管是被污染的教育或扭曲的政治，根源问题都还是在人，其实原本纯正意义的政治或纯净的教育依旧还是在那里，只要把价值观扭曲的人换掉，一切都将会逐渐恢复正常。

教育相比政治有一个优势，那就是如果教职人员只要价值观纯正，就能帮助新一代认知正确，随后新一代必定把整个社会的消极状态彻底转变。

我们自己想要做什么样的人？我们希望自己的儿孙做什么样的人？我们想要实现这个目标，那就必须高度重视教育是否纯正。

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到此，以上就是小编对于思想政治教育的主体地位的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育的主体地位的5点解答对大家有用。