特殊教育感统训练课程方案,特殊教育感统训练教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育感统训练课程方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育感统训练课程方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 感统训练是什么呢？
2. 感统训练有什么好处的啊？几岁可以开始训练呢？
3. 什么是感统失调，怎么康复训练？

感统训练是什么呢？

是通过使用教具来进行感觉统合治疗。感觉统合训练通常都是基于经典的感觉统合理论，通过使用秋千、球及其它特殊设计的设备，来提供前庭、本体感受、听觉和触觉等感觉系统的锻炼，进而提高机体处理和整合感官信息的能力。

感统训练有什么好处的啊？几岁可以开始训练呢？

感统训练可以锻炼孩子的触觉、本体、前庭能力，这样说的话可能不是很能理解，说表现的话就是，孩子的专注力、人际交往、情绪控制、语言发展、领悟力、平衡感、协调能力等方面。感统训练是通过刺激孩子的感官，从而刺激大脑神经元突触的增加，是一种脑功能的训练。一般孩子出生之后就可以自己做一些感统的小游戏。到一岁左右可以去专业的机构进行训练，0-6岁是大脑发育的黄金期，这个时候训练是最容易获得效果的。7-12岁是感统训练的弥补期，这个时期训练效果也是可以的，只是没有0-6岁那么好，超过12岁，大脑发育就与成人无异了，进行训练的话需要大量时间去进行才能收效。所以一般机构不接受12岁以上的孩子了。

感觉系统训练对于锻炼人的平衡能力，协调能力是非常有益处的，有利于促进小孩的大脑发育及全身感觉器官的发育！不能笼统说从几岁开始训练，其实啊，个人感觉，还是开始的越早越好！但是呢，得用科学的训练方法才行！可以参考一些这方面的书籍，赵这方面的行家里手咨询一下，采用科学的方法指导实践。可以取得良好的效果的。

其实感统训练好处体现在生活/学习甚至于未来的工作.比如提升专注力/快速反应能力/逻辑思维能力/平衡协调/做事的条理性计划性/情绪管理/人际互动交流等.当然每个孩子都是个体肯定有本身具备的优点,所以去专业机构了解孩子需要什么再针对性训练会更好,不要眉毛胡子一把抓.古话说3岁定终身,所以越早给孩子提供环境越好

您好，感统训练是帮助大脑和身体相互协调的学习过程。感统失调，大脑和身体都不能健康发展。感统失调不及时纠正会影响孩子的一生。感统失调不是教育问题，而是大脑功能发育不协调造成的，需尽早发现并及时进行矫正训练。经过专业训练，可以取得明显效果。

感统训练看似一种游戏，但胜于一般游戏，是一种有效的专业运动治疗方法。是利用一些特殊的运动器材给孩子们输入多样丰富的感觉刺激，经过一段时间有针对性的、持续性的、密集的游戏运动训练，强化大脑的自然发展，打通脑的学习通路，调整感觉统合功能，使孩子有正常的脑顺应性。

感统训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触压、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。只有这样，才能在脑干、丘脑、小脑、基底节、边缘系统、大脑皮质广大区域分级发生感觉运动统合，在统合中促进上述区域脑细胞的成熟、神经回路专业化，并开拓新的神经回路。

感统理论的创始人Aryes博士认为，营养、药物治不好感统失调孩子的脑功能障碍和学习困难，但感统训练式的游戏能治疗，并且是病因治疗。感统训练对任何孩子都有积极意义。感统能力的发展是一个持续的过程，早在母亲怀孕期间就应该开始注意。

什么是感统失调，怎么康复训练？

指大脑和身体相互协调的学习过程，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路，从环境中获取信息并输入大脑，大脑再对其信息进行加工、处理，协调整合后，形成知觉，指挥身体做出适应性反应的能力。当大脑对身体各感觉器官所得到的信息不能进行正确的组织分析时，以致整体机体不能有效动作的现象，称为感觉统合失调。感统失调并不是一种真正意义上的病症，通常在儿童12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，超过12岁就容易定型，不易改变。需注意的是，感统失调不适用于3岁以前的儿童。通常感统失调体现在：前庭系统、本体觉、触觉三个主要方面，各系统的感统失调又分为敏感型与迟钝型，根据失调种类和程度，制定的训练计划也会有所差别。日常生活中经常提到的身体平衡能力、手眼协调能力、精细动作也属于感觉统合的能力，身体平衡是视觉-前庭觉的协合，手眼协调是视觉-本体觉的协合，精细动作是本体觉-触觉的协合。感统训练分为家庭训练与专业训练，专业训练是由专业人员进行感统测评、训练实施的，在家里，爸爸妈妈可以在和孩子的游戏互动中帮助孩子同时进行感觉统合能力训练，比如：跳绳（本体觉和双侧运动协调能力），羽毛球（视觉追踪，测距，本体觉运用能力），篮球运球（双侧运动协调能力，测距，本体觉运用能力，触觉刺激，精细触觉刺激），剪纸（手眼协调能力），串珠（手眼协调能力，精细动作），涂画（本体觉运用能力，手眼协调能力），其实一些日常家务劳作也可以促进感觉的统合，多拥抱也可以促进触觉信息的统合。最后提出一点，孩子的感统失调，和家庭教养模式有很大关系，当孩子出现感统失调所带来的人际交往、注意力、学习力、自信心等方面的问题时，在评估孩子失调程度的同时，更需要父母在与孩子的关系上作出更积极的改变。

到此，以上就是小编对于特殊教育感统训练课程方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育感统训练课程方案的3点解答对大家有用。