天赋艺术教育,天赋艺术家

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于天赋艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍天赋艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 想成为艺术家，需要天分吗？
2. 音乐属于艺术,艺术需要天赋？
3. 有艺术天赋的孩子有什么特点？

想成为艺术家，需要天分吗？

不管是99%的汗水加1%的天分，还是1%的汗水加99%的天分，有天分就有可能成为艺术家，没有天分，1000%的汗水也成不了艺术家。达芬奇能4年画出蒙娜丽莎是因为他是达芬奇，换成在下画40年，400年也只能画"蒙娜丽傻"，世界就是这么残酷！

不过，每个人的才能都不一样，干嘛非得当艺术家，找到自己的长处，活出自己的人生最重要！

我的画和大师们的画，除了当代艺术，很容易找出来吧！基本是送分题，这就是天赋的差距。

造就一个真正的艺术家除了勤奋之外，还需要天赋，而且还需要一点运气（时代环境）。

首先有了足够的勤奋，一定可以成为一个好工匠，但不一定能成为艺术大家或艺术大师。但没有勤奋努力，就一定不可能成为真正的艺术家。

其次就是成就一个真正的艺术家，天赋非常重要，就像你纵使堆积了很多很多的木柴，如果没有火种点着，也不可能燃起熊熊大火。天分就犹如这个火种。

最后只有有了适合艺术家生长的土壤，艺术家的种子才有机会发芽、成长，最后长成参天大树。也只有时代需要艺术家、呼唤艺术家的时候，艺术家才有可能出现。在一个不需要英雄的时代，英雄是不会出现的。对于艺术家来说，也是这样。说到底，艺术家还是时事、政治、经济大环境之下的产物。

天分，很虚无缥缈的东西，指一个人在某些方面有与生俱来的专长或特色。也就是爱好、兴趣，对事物的敏感的捕捉。

“天才靠99%汗水和1%天分。”

我不知道成为艺术家是否需要天分，但是我知道每一次在投入适量的努力时，都能得到抚慰自己的答案。贾岛是个很没天分的人，这并不妨碍他留下诗名，但是他所取得的成就，却永远也达不到李白杜甫的境界。

但是，你现在问这个问题，我觉得在当下，很多所谓的艺术家，是既没有天分，也没有努力。但是他依旧被称为艺术家。

另外，我想每个人去爱自己喜爱的事物时，并没有想到成为什么家吧，只是投入的多了，积累的多了，也就成了家。

天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水.但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要.

--爱迪生

爱迪生没有说错，但是你付出了百分之九十九的汗水后，你的回报比那些只想要不劳而获的蠢材高多了，比如不是天才的曾国藩，那些和曾国藩同时期的天之骄子状元们，世人又认识几个？

想成为一个艺术家必须是勤奋加天分加机遇缺一不可，但是大多数搞艺术的都称不了家，最多是艺术工作者，而更多更多的是丰富生活，提高生活情趣。建议人人都搞点艺术让生活美好的丰富一点。

音乐属于艺术,艺术需要天赋？

学音乐天赋很重要。我觉得天赋就是一个人对音乐的感觉，对音乐的认识，就是通常人们说的乐感好。如果一个人没有天赋，那么他怎么去学呀。比如一个人很喜欢唱歌，他去学声乐。可是一张口就是五音不全，我想这样的人学起来困难吧。

视唱练耳就难学啦。我想这样的人还是不要学好。对音乐没有感知的人，就算学乐器，他再刻苦，顶多说他的技术可以练的很好。但是不可能达到一定的境界。。因为他没有自己特别的音乐见解。。。。

有艺术天赋的孩子有什么特点？

天赋是与生俱来的，有一定的遗传基因，就美术天赋而言： —、孩子的专注力好，能专注的做好美术相关的事情，比如给些拼图、积木，孩子赶兴趣，且能拼出美丽的造型！孩子在做些事时，注意力集中持久！

二，学习美术涂鸦、绘画等课程悟性好，一点就通，理解力好，比其它人学的快，画的好。

三，创造力强，学的知识能活运用，能加上自己的想法，又能很好的表现出来。生活有自己喜欢绘制的题材，且百画不厌。

四，审美能力强，生活中的美与丑，能很好的辨别，有自己独特的、合理的见解！

五，对美术相关的活动兴趣浓厚，喜欢参与其中，乐在其中，且兴趣持久！

到此，以上就是小编对于天赋艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于天赋艺术教育的3点解答对大家有用。