大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育自我的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育自我的解答，让我们一起看看吧。
作为一名新时代大学生,应如何增强和培养自己的国防观念及爱国主义精神？
当今的大学生对于国防建设的重要性有比较高认识程度，从一定程度上反映了我国国防教育的显著成绩。但另一方面，也要看到，在新的历史条件下，国防教育的针对性还不够强，渠道还比较单一，教育的效果还有待提高，存在着许多令人担忧的隐患：
1．大学生虽然对于和平时期国防建设的重要性有比较一致的认识，但是，又认为这些都是别人的事，似乎与己无关，或并不打算为之献身
2．大学生具备一定的国防知识，但非常笼统，国防教育缺乏组织计划性，主渠道作用发挥得不够
3．大学生有较高的文化素养，但坚强的意志特别是尚武精神不足，对于国防劳动的艰苦性谈虎色变
1、新时代大学生要践行中国特色社会主义共同理想。
大学生作为时代新人，在新时代践行中国特色社会主义理想，就是要坚定“四个自信”，要对中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化有着充分的自知、自觉和自信，需要认同中国共产党的领导，对建设社会主义现代化强国和实现中国梦充满信心。
2、将个人利益和国家利益相统一
当代大学生建立正确价值观念，不要追逐眼前的短期利益，确立以建设国家为目的的远大远景，有效地将个人利益和国家利益相统一，促进弘扬爱国主义精神。
国防法规的主要特性有哪些？
1、调整对象的军事性
2、公共程度的有限性
3、司法适用的优先性
4、处罚措施的严厉性
国防法规是指国家为了 加强防务，尤其是加强武装力量建设，用 法律形式确定并以国家 强制手段保证其实施的行为规范的总称。
国防法规作为国防活动的基本法规规范，其主要任务是调整和规范国家在国防领域仲的各种关系，把国防建设纳入到法律化轨道，确保革命化、现代化、正规化建设总目标的实现。
国防法规的制定，是统治阶级把自己有关国防建设的意志以及国家的意志，通过具体的规范性文件体现出来的立法活动。
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国防法规是由国家立法机关制定的并以国家强制力保证其实施的，用于调整国防体制、武装力量建设、国防科技建设、战争动员体制、国防生产、全民防御和国防教育等方面社会关系的法律规范的总称。它是国家国防政策的法律体现，是指导国防活动的行为准则，又是国家法律体系的重要组成部分。
国防法规的性质
作为当代大学生如何为国家的国防事业做出自己的贡献？
当前我国在航空发动机的设计 材料 制造工艺等方面比较美 俄 英 法落后 致使我国的第四代隐形战机 : 歼20 配用的ws~15长期停留在研制阶段 严重影响了歼20战机 没能达到第四代隐形战机的国际标准。所以 我建义有报效国防的同学们 报考航空航天大学 、金属材料学系。
我觉得作为大学生能够有这份担当还是很值得称赞的，其实无论在什么岗位，只要有这样一份心在，都一样可以为国防做出贡献。
1.其实国防的概念是很宽泛的，不仅仅拿着枪、站着岗是国防，我之前说过最好的国防在于人心，能够有众志成城的信念，能过从小给孩子们注入有国才有家的理念，能够立足本职干好自己所在的岗位，其实都是在做着自己的一份贡献。
2.大学生有大学生自己报国的方式，无论是参军也好，去搞科研也好，去搞经济建设也好，我觉得都是自己的贡献，即便去挣钱，老老实实去纳税不也是一种贡献么，但是不管怎样前提是你要有颗为国为民的心，金庸说过“侠之大者，为国为民”，我们不一定都能做到那么高大上的事情，但是时时刻刻有这么一颗心，点点滴滴我们在行动，已经足够了。
3.其实现在大学生整体上的思维态势是比较多元的，美国十条诫令里面就说过要用大片、薯片、芯片等对我们进行侵蚀，说句实话那里面讲的内容我看都是潜移默化、很危险的，有很多弄不好就可能变为现实。但是抓住青年我们才能有未来，我们的强国梦也好、强军梦也好，其实可能决定走到最后的是我们的青年梦是什么，这是决定你是否有发展后劲的力量。
4.少年强则国强！希望更多的大学生能够多一些血性，多一些责任，多一些担当，周总理说过要为中华崛起而读书，我们站起来了，逐渐地也富起来了，但是真正的强起来，最终还要靠青年一代！
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到此，以上就是小编对于国防教育自我的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育自我的3点解答对大家有用。
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