大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育廉洁教育活动的问题,于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育廉洁教育活动的解答,让我们一起看看吧。
深入扎实有效地开展警示教育有什么建议?
(一)组织领导,健全机制,形成宣教合力。
一是健全领导机构。坚持和完善党委统一领导,党政齐抓共管,纪委组织协调,相关部门密切配合、各尽其责、各展所长,广大干部群众通过多种形式积极参与的领导体制和工作机制,形成反腐倡廉教育的整体合力。各级纪检监察组织要结合实际,建立健全和组织协调机制,加强对反腐倡廉教育工作的组织协调与联系沟通,为教育工顺利开展提供组织保证。
二是完善反腐倡廉“大宣教”格局。各级党组织要把反腐倡廉教育工作摆到重要位置,纳入党的建设工作整体规划中,与反腐倡廉各项工作统筹安排,全面推进。
三是加强组织协调。
领导干部要结合业务工作抓好党建工作和惩防体系建设任务的落实,把反腐倡廉教育作为主要内容常抓不懈,要坚持主要领导带头抓、分管领导具体抓,班子成员结合业务工作抓好分管范围内教育任务的落实。纪检监察机关要加强与组织、宣传、党校以及文化艺术等部门的联系沟通,定期向有关单位通报反腐倡廉教育情况,协调解决工作中的问题。要加强纪检监察机关内部协调配合,切实寓教育于案件查处、领导干部廉洁自律、执法监察和纠风治理等各项具体纪检监察工作之中,通过加强部门间交流合作,统一思想,协调行动,整合宣教资源,形成宣教合力,增强宣教效果。
(二)区别对待,按需施教,增强教育的针对性。
一是要针对不同的教育对象开展教育活动,做到因人施教。要突出抓好领导干部这个重点,着重开展正确的权力观、地位观、利益观教育,尤其是要抓好科学发展观和正确政绩观的教育,从而引导和调动各级领导干部一心一意谋发展、千方百计促发展的积极性和创造性。要认真抓好广大党员干部这条主线,着力开展依法行政教育和岗位责任教育,使他们能够增强服务意识,提高工作效能。要细心抓好广大人民群众这个层面,深入开展以社会主义荣辱观为核心的思想道德教育和以社会公德、职业道德、家庭美德教育为主要内容的廉洁文化教育,在全社会营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,推动和谐文化建设。
二是要针对出现的不同问题开展教育活动,做到因事施教。要针对领导干部在成长的不同阶段容易犯错误的问题,把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面。
三是要针对不同的阶段和时机开展宣传教育活动,充分利用重大节庆日、纪念日、活动日开展丰富多彩的主题教育活动,做到因时施教。
四是要针对不同的领域和岗位开展宣传教育活动,做到因地施教。
清廉代表人物?
一、于谦
于谦是明朝著名的民族英雄和诗人。他曾先后担任过监察御史、巡抚、兵部尚书等职。于谦作风廉洁,为人耿直。于谦生活的那个时代,朝政腐败,贪污成风,贿赂公行。他的同僚劝他说:“你虽然不献金宝、攀求权贵,也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物,送点人情呀!”
于谦笑着举起两袖风趣地说:“带有清风!”以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。两袖清风的成语从此便流传下来。
二、海瑞
海瑞虽位居高官,却不像其他官员一样趾高气扬,相反的,他是十分亲民、俭朴的。在他担任应天巡抚时,就曾这样规定:凡他所到之处不要排场,不要鼓乐迎送,也不住华美之屋。如果有人要请他吃饭,每顿饭顶多两、三钱即可,不可过度铺张浪费。
除此之外,海瑞也是一个不畏权贵的人。有一次,海瑞要整顿土地问题,令一些地方恶霸归还强占来的土地。其中徐阶占有的土地最多。
三、杨继宗
明朝时,嘉兴知府杨继宗清廉自守,深得民心。一次,一名太监经过这里, 向他索要贿赂,他打开府库,说:“钱都在这儿,随你来拿,不过你要给我领取库金的官府 印券。”太监怏怏走了,回京后,在明英宗面前中伤他。英宗问道:“你说的莫非是不私一 钱的太守杨继宗吗?”太监听后,再也不敢说杨继宗的坏话了。
四、吴隐之
到此,以上就是小编对于艺术教育廉洁教育活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育廉洁教育活动的2点解答对大家有用。
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