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政治思想现实意义?
意义:
第一,加强思想政治教育工作有助于增强国民的政治素质,为中华民族伟大复兴之中国梦的实现保驾护航。
第二,加强思想政治教育工作有助于提高国民的思想品德和心理素质,促进社会治理的进一步完善与和谐社会的进一步发展。
第三,加强思想政治教育工作有助于培养新时期所需要的高素质人才,保障中国特色社会主义伟大事业的全面推进。
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动,也是中国文学当中一门终身学习的课程。
造成思想政治工作不力的原因很多,但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。
扩展资料:
思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要,又相当难做,尤其是在市场经济的条件下,中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。
人格是人们社会化的结果,由的等表现出来的一种个性心理特质。人格与人的先天秉赋密切相关,但更与后天的生活环境、习性养成和教育密切相关,也与特定的民族文化相关。因此,人格实际上是共性的人类文化和个性的心理特质的统一,人格的养成不仅是个人成长的标志,也是民族性格的标志。
人格的这些基础作用并不是绝对的,而往往是相对的,同时它还与人的价值观、世界观、人生观和道德意识发生相互的影响和转化作用。因而,人格既有统一性和稳定性,也有分化性和可变性,这些特性也决定了良性人格的不易养成。
党团材料包括哪些?
一、党团资料: 1、初中加入共青团的申请和证明。
2、高中时写的一份入党申请书 3、接着是党员材料袋一个,好几份思想汇报 4、入党介绍信 二、高考后的资料 1、高中毕业生登记表一份 2、高等学校中专学校招生政治思想品德考查表一份 3、高等学校外语专业招生口试成绩单一份(当年我还专门去一个考了个外语口语,得了A呢) 4、高等学校招生统一考试考生体格检查表一份 5、普通高等学校招生志愿表一份 三、大学的资料 1、成绩单 2、大学生信息表(这个都是自己填的) 3、获奖及奖学金情况
1、《中国共产党入党志愿书》;
2、入党申请书;
3、转正申请书;
4、培养教育考察;
5、党员登记表;
6、停止党籍、恢复党籍;
7、退党、脱党;
8、保留组织关系、恢复组织生活;
9、《中国共产主义青年团入团志愿书》;
10、入团申请书;
江西大案告破了,嫌犯连杀3人为什么连孩子也不放过?动机是什么?
嫌犯曾某首次潜入康家欲行窃被康家母亲熊某发现,并与康家儿子发生激烈搏斗。行窃未遂的曾某将康家母子打伤后,撂下狠话“如果敢报警,就杀了你全家”。随后,便逃之夭夭。
康家事后几次报警,反映家中有歹徒潜入行窃未遂,不仅打伤了人,而且扬言威胁,康家还在家中发现了嫌犯曾某遗留的作案工具等。
然而,康家的多次报警并未引起警方的重视,更没有如康家所愿希望的那样,警方未将嫌犯曾某拘留审查。
嫌犯曾某估计是听到了风声,知道康家已经报警,害怕被抓再次入狱,此前嫌犯曾某因盗窃罪两次入狱服刑长达15年,今年五月份刚刚刑满被释放。
怀恨在心的嫌犯曾某于8月8日再次潜入康家,实施疯狂报复,手持铁锤将康家两位老人杀害,重伤其7岁的孙子,彻底丧失理智,泯灭人性。
曾某犯案后潜逃,警方随即发布悬赏通缉。
嫌犯曾某在逃亡期间,于8月13日又杀害一名驻村干部桂某,原因是桂某无意中遇见发现了潜逃的曾某,于是被曾某杀人灭口。
由入室行窃未遂被举报,怀恨在心报复性杀人,被通缉后潜逃途中再杀一人,嫌犯曾某已行至末路,这就是他的犯案动机。
他的动机很简单就是为了报复
当7月22号曾春亮在康女士父母家盗窃失败之后,又再一次被警察通缉,而他刚出狱才三个月,可能是想到以后又要再次进入监狱,所以才会对康女士的家人产生报复。
曾春亮8月8日再次来到康女士父母的家中,不幸的是这一次康女士的哥哥没有在家,家中只有两位老人和一个七岁的孩子。这一次来就是为了报复,所以说就不可能会放过任何一个人。他可能是想过了,*一个也是死刑,那索性不如多*几个。
上图为康女士父母的遗体
曾春亮之前就因为盗窃罪两次入狱,两次的刑期将近15年。出来之后也才40多岁,村上的扶贫干部还帮忙介绍了一个稳定的工作,一天有100多块钱,如果这个时候能听从村上的安排,我相信生活也会过的很踏实。但是此人懒惰惯了,不想着出力干活,只想着偷奸耍滑。出狱才没多长时间,又干起了老本行。
村上的扶贫干部对村里人都挺好,出狱之后还想着帮他找一份工作,就是这么一个人也让曾春亮*害了。就是因为他没有手续,想在村里开石料厂被村里拒绝了。就因为这件事,曾春亮也展开了报复。
此人在监狱的时候性格就比较暴虐,殴打过同间狱友,还用开水烫过别人。可以说是凶残至极,好在这一次成功抓获,接下来他就要为自己所做过的事情负责了,没有死刑才可以平民愤。
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