音乐教育与艺术学哪个好,音乐教育与艺术学哪个好就业

nihdff 2024-06-04 258

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于音乐教育与艺术学哪个好的问题,于是小编就整理了1个相关介绍音乐教育与艺术学哪个好的解答,让我们一起看看吧。

  1. 走艺术道路(乐器)和学习道路往后哪个更吃香?

走艺术道路(乐器)和学习道路往后哪个更吃香?

1.首先你要搞清楚什么叫“吃香”?按照你的理解应该是生活的更好、更有幸福感、轻松自在,有名有利、有权有势,成为上层人士。狭义而又通俗地理解为:轻松赚钱、衣食无忧、快乐生活、应有尽有;

2.其实任何一个行业只要你用心钻研、勤奋肯干,不断进取,都会有一番成就的,正所谓:“三百六十行,行行出状元。”只不过,有的行业容易成功,有的行业较难成功。即便是同一个行业,有的人少年得志、年轻有为,有的人苦尽甘来、大器晚成。你所选择的不重要,重要的是你有多少天分和悟性?你有多努力?你有多幸运?你能坚持多久??成功是一系列因素的综合结果;

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(图片来源网络,侵删)

3.无论你选择走器乐演奏道路,还是文化课,将来最终的结果都要看你自己的努力程度,你可以根据自己的喜好和天赋结合自己实际情况来选择你的道路,不要盲目选择,更不要跟风,一旦选择好就要加倍努力持之以恒永不放弃!不管怎样,你自己的能力和智慧最终直接决定你的生活质量,想要过得好就要多用功。不要浪费大好青春,只要你有真本事,走到哪里都会很吃香的!

综上所述,任何的成功都不是偶然的,像成为吃香的人,就要付出比平常人多的多努力,“不吃苦中苦,难为人上人”!祝你好运!加油!

艺术教育并不是要把“你”变成艺术家——例谈艺术教育与教育均衡

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生活就像一场接一场的马拉松,只有跑起来,才知道每一步都不像我们想象的那么轻松,只有跑完全程,才知道经历过的都弥足珍贵,所坚持的也都值得,无论你是第几个到达终点的人。

——题记

艺术教育是素质教育的重要组成部分。艺术教育的根本意义在于提升人的综合素养,是关乎民族文化发展,提升国民素质的重要教育内容。在小学阶段,音乐和美术课程是艺术教育的主要载体。

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当前, 小学阶段的艺术教育发展还很不均衡,主要表现为艺术教育的普及率不高,教学质量不高,尤其在乡村小学及教学点,这种不均衡表现得更为突出。长久以来,制约艺术教育均衡、健康发展的主要因素有两个:一是师资的结构性匮乏,使学校难以开齐、开足艺术课程。二是管理者不够重视,使学校难以开好艺术课程。在“以分数论英雄”的教育环境下,部分教育管理者严重“偏科”,忽视了对艺术课程的教学管理和研究,导致了学生的发展滞后且不均衡。进入新时代,如何更加广泛、深入地开展艺术教育,为学生提供优质的艺术课程,促进学生的全面发展,提升学生的综合素养,是每一个教育工作者必须思考和亟待解决的问题。

2018年秋季学期,我选择了“互加计划美丽乡村”网络课程中的“夏加儿美术”,带领六年级(7)班的48个孩子踏上了一条通往艺术殿的“网”路。通过一学期的学习和实践,我认为利用互联网链接优质资源,积极开展“互联网+”艺术教育,是弥补艺术教育师资结构性匮乏,提高艺术教育质量,促进学生全面、均衡发展的“低耗高能”的有效手段。下面我将从课程实施、课程收获、课程启示等三个方面揭秘这条“互联网+”艺术教育之路。

于2016年3月启动的互加计划美丽乡村网络公益课程,通过一张大课表汇聚村小需要的各类亟需课程,通过沪江旗下CCtalk实时互动平台每周送去20余节课程。大课表是由沪江互+计划联合21世纪教育研究院、友成企业家扶贫基金会、桂馨基金会等机构、优秀名师开设高品质素质类课程,共同组成一张全国通用大课表,乡村学校可以根据大课表的时间选择本校学生所需要对应的课程。

一、课程实施

(一)实施概况

到此,以上就是小编对于音乐教育与艺术学哪个好的问题就介绍到这了,希望介绍关于音乐教育与艺术学哪个好的1点解答对大家有用。

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