大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育观察记录优缺点的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿教育观察记录优缺点的解答，让我们一起看看吧。
观察物体评课优点和不足？
优点:
1.教师先出示一张学生图片,让学生从“前、后,侧”观察,然后又以盲人摸象让学生体会:观察 物体要全方位。
2.利用学具(兔子模型),让学生分小组,轮流交换位置进行观察,并将观察到得图形,放到相 应位置。
3.环节清晰,环环相扣,语言亲切,过渡自然流畅。
不足：
学生小，课堂自控能力小点差。
在观察物体评课时的优点，观察物体是一门较为动态的课程，他不跟讲知识点一样，观察物体对学生来说更感兴趣，因此评课效果更好一些。
缺点，观察物体评课他是走动性的，有时候学生也会淘气，不去认真观察，做一些小动作，因此评课老师便会发现
观察法的优缺点？
观察法的优点是：
1、它能通过观察直接获得资料，不需其他中间环节。因此，观察的资料比较真实。
2、在自然状态下的观察，能获得生动的资料。
3、观察具有及时性的优点，它能捕捉到正在发生的现象。
观察法的缺点是：
1、受时间的限制，某些事件的发生是有一定时间限制的，过了这段时间就不会再发生。
2、受观察对象限制。如研究青少年犯罪问题，有些秘密团伙一般不会让别人观察的。
3、受观察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制，超出这个限度就很难直接观察。另一方面，观察结果也会受到主观意识的影响。
观察型人格优点与缺点？
观察型学习者，善于使用眼睛接收和搜集信息，手眼配合较好。他们用心观察身边的事物，仔细分辨周围的物体，对形状，色彩、构件、用途、动作等印象深刻。对书本上的内容，能快速地理解和记忆。喜欢的语句，及时用笔记下来。延伸和拓展的内容，知道进行相关的思考和联系。考试或需要的时候，能快速地回忆。
观察型学习者，在语言的吸收和表达上，没有先天的优势，在人际交往上缺乏积极主动性，在全身的运动协调能力上有所欠缺。
广告调查方法中观察法的优点和缺点各是什么？
观察法的优点是非常明显的。由于是在消费者不知觉的情况下进行的观察，所以，消费者没有心理负担，他们的心理表现也比较自然，因而通过观察所获得的资料也比较客观、真实和可靠。特别在研究对象不配合的情况下，更显示出观察法的价值。此外，这种方法也比较简便易行，花费也比较低廉。
观察法的缺点如下。首先，在进行观察时，观察者只能被动地等待所要观察的事件出现。在事件出现时，所能观察到的是，消费者如何从事活动，并不能得到消费者为什么这样活动以及当时其内心是怎样想的资料。其次，观察资料的质量在很大程度上也受到观察者本人的能力水平、心理因素的影响。第三，为了使观察得来的资料全面、真实、可靠，被观察的人和事数量要多，面要广，而且为了取得大量的资料，所需的人力和时间自然要多。因此，观察法有它的局限性。有鉴于此，只有当研究的问题能够从消费者外部行动得到说明时，才适宜于应用观察法。
孩子写日记。家长评语怎么写？
针对孩子当天写的日记，找到孩子的优点与缺点，优点多写点，缺点少写点，而且写缺点时语气要委婉。引导他观察记录生活中的事情，这样才能使孩子喜欢写日记。例如：
（1）孩子写出的日记如果语句不通。
评语：你能从生活中选择出事情来写这很好，要是能把每句话都写完整就更好了。
（2）如果孩子写出的日记说了很多事不分重点。
评语：你留心观察周围发生的事情值得提倡，写日记时把你一天中一件事情告诉别人，写清楚，使人一眼看明白就行了。总之，您可根据孩子的日记具体的写评语，使孩子看了评语后，既高兴，又能接受您的建议加以改进。
到此，以上就是小编对于幼儿教育观察记录优缺点的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育观察记录优缺点的5点解答对大家有用。
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