大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育有必要培训吗现在的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育有必要培训吗现在的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园该不该进行培训班教育？
首先，我的观点是：幼儿园整个过程其实都不应该教学很规章性质的东西。
解释一下什么叫做规章性质的东西。比如不能教宝宝圆形的形状是怎样的，不能教课本上的东西，不能教一些有大人规定死必须要怎样怎样做的东西。
因为宝宝在这个阶段，对世界充满了好奇，对未知的东西是无法描绘的景象。
如果你告诉宝宝这个东西必须是这样的，等于抹杀了宝宝的想象空间，以后就思维定性导致思考死板了！
说实话是，十来二十年前，小孩子基本读个学前班就过度到小学了，幼儿园并没有很普及，但是人家一样可以考大学硕士博士。
感谢头条的邀请，孩子应不应该上培训班？幼儿园的孩子应该在玩中学习，不要过早的把孩子当神童培养。
孩子如果比同龄孩子差，比如上课走神，注意力不集中，坐不住，多动，这种情况不是单纯的补习班了，越补越遭。反思一下日常生活中是不是互动时间不足，游戏时间过少。
这个问题的答案其实是非常明确的，基本上是不需要的。
多数家长都有望子成龙的心理，所以在孩子的教育上焦虑也是一种很正常的现象。事实上孩子的教育，基本上都是在日常生活中完成了，但是正是因为我们多数家长不懂得科学的现代家庭教育方法，只能寄希望于各类的教育辅导机构。
比如就以孩子识字来说，完全没必要送进一个专业的辅导机构去认字，在家庭当中就可以随时随地的开展。现在的家长最起码都受过九年制义务教育，所以在帮助孩子识字上每个家长都是完全能胜任的。主要的问题出在多数家长不懂得科学的教育方式，把识字变成了一种负担和压力，导致孩子不愿意去识字，这也是国家不允许学前教育过早实施超前教育的重要原因。
一般来说，孩子在幼儿阶段培养好孩子的核心素养，比如孩子的意志力，专注力，孩子的阅读理解能力，孩子的思辨能力等等，进入小学以后培养好孩子的学习习惯和学科思维，那么孩子在应对学习是非常简单和轻松的，根本不需要上各类的辅导班。大数据也显示，所有的高考状元从来都没有上过任何的补习班。
家长最应该做的是教会孩子怎么样去学习，培养好孩子的学习能力，那么孩子以后面对学习的时候就会变得轻松而高效，就不需要上任何的补习班了。
恰恰多数家长并没有做好自己应该做的这些工作，导致了孩子学习能力低下，所以在学习上对老师、家长的依赖性极大，上补习班就成了这些孩子和家长的无奈选择。
不应该进行的，幼儿园的孩子不能进行这样的培训教育，孩子的手部肌肉未发育完全，不能进行识字等学习，而且幼儿的思维能力都为达到学习的能力，幼儿园阶段的孩子学习方式以游戏为主，直接感知获得经验多，所以在游戏中玩，在玩中或许经验。
“培训班教育”没太理解，但看了几位回答，觉得都有道理。不过，关于这个问题，我们要明确一个关系，即教师和孩子的关系。坦率地说，以目前幼教整体水平而言，教师能做好基本服务工作就很不错了，因为教育本身也属服务范畴，幼教更是辅助孩子成长的过程。如果家长以为到幼儿园是学会多少知识那就大错特错了。而现在所谓的幼小衔接，所谓的学前班，都是市场经济的畸形发展，都是无良之辈的利益熏心。这种行为比医生过度治疗危害还大。尤其是，幼小衔接机构和学前班的执行人员大多是幼师专业毕业生，没有受过专业训练，好比无证上岗，误人子弟。这是国家为何三令五申禁止学前班的原因。家长都怕“输在起跑线上”，实际上，中国大多数孩子已经输了：输在家长盲目的“抢前抓早”，输在教育成了产业，输在教育被全社会绑架，输在教育偏离教育之“道”，而过度追求“术”之繁茂。
最近几天不少学校都已经开始在网上授课了，幼儿园有必要上网课吗？
基于现在疫情形势的严峻性，不少学校开始进行网上授课，老师们都成了主播，对于小升初、初升高、以及不到半年即将高考的学生来说，网上授课是挺有必要的。幼儿园学生可以根据情况选择一些合适的线上课程来学习。
我觉得不单单是学习书本的知识，更应该培养孩子的好习惯、养成好性格、培养学习品质。
1、培养好习惯
好习惯包括这些：让孩子养成早睡早起的习惯，讲礼貌，不挑食、不偏食，每天做一些运动。教孩子学会自己上厕所，冲厕所，打扫卫生，不乱丢垃圾等等。
学习方面的话就是养成爱阅读的习惯，培养每天自己主动找书看，学会提出问题，并且会跟爸妈讨论如何去解决问题，培养他爱思考的习惯。
疫情期间，对于幼儿网上授课，个人觉得没有太大必要：
1、疫情之前，网上授课在国内并不是很普及，教师和学生都没有相关基础准备和专业培训；
2、对于幼儿我们当前不宜强加学习任务给他，在家和在学校是两个概念学习也没有对比，自觉性也无法保证，每个家的环境和条件不一样，做不到全部统一管理；
3、这样让幼儿网上听课，造成学生和家长的压力，也无法保证学习效果；
个人建议：疫情期间可以在家长的良性辅导下，根据个人情况分时段搞学习，画画，写字，学一门新的特长，做些基础的锻炼，普及下疫情防控的相关知识，让孩子也了解下国家事实，培养安全卫生意识，疫情过后，用轻松良好的状态投入课堂！希望我的建议对大家有帮助，谢谢大家！[祈祷]
的确是这样，各个年级，各级各类的学校都开始在网上上课了，我认为，幼儿园没有这个必要，甚至连小学生，一年级也没有这个必要。理由如下：
1，幼儿园的主要任务，不是学习文化知识，而是在幼儿园培养孩子生活习惯和学习习惯。 记得一位科学家曾经说过：比起以后学的知识，幼儿园学习的知识对人来说最重要。 我认为他说得很好，这里所学的知识，不是数理化，不是语数外，而是良好的生活习惯。
甚至很具体的说。比如，守秩序的习惯，幼儿园的小朋友们在喝水的时候，老师会组织孩子们排成队，走到饮水机前，一个挨一个的去接饮水桶里的水。不能有任何人不排队。
这样孩子们就从小建立了一种秩序感。如果这个人，在后面的生活中，保持这样一个概念，起码不会出现，后来成年人的买东西不排队，坐公共汽车向前挤，谁挤上谁能占上座，等等这样一些现象。
还比如说，在幼儿园要学会和小朋友相处。互相谦让，不抢别人东西，等等 。
还比如说，在幼儿园学习剪纸。老师会教给他们做手工的一些基本方法，用剪子的基本方法。教他们学习，跳舞和音乐的节奏感、美感，这些都是在幼儿园培养的。哪一个习惯没有培养好，在以后的生活中都会出现问题。
就是在幼儿园的教学大纲里，也没有学习文化知识，这样的内容。
2，幼儿园开设线上课程，增添了家长的负担 。
但是现在疫情中，根据教育部的停课不停学的要求，幼儿园竟然也一哄而上，开启了线上课程，学识字，学数学。这样做是超纲超限的，不但没有必要，而且坏处极大。
现在把几何图形、算术知识，都交给孩子，不知道小学的时候还学什么。学生会认为已经会了而不再认真学习。浪费了宝贵的学习时间。
虽然我的宝宝还没到去幼儿园的年龄，但是我还是觉得没有必要从幼儿园就开始给孩子禁锢枷锁，孩子成长需要一段时间自由，一段时间认知，一段时间认识社会，一段时间分辨是非，一段时间明确三观，一段时间知道取舍，一段时间自我决定未来。家长也要在相等的时间去了解孩子的各个阶段，并且做出相应的教育。家庭教育才是孩子最稳固的根基。只有家庭根基牢固，孩子才会在不确定的未来走的每一步都会更加扎实。祈愿天下所有的宝宝未来都是一片光明[祈祷]
没有必要。个人认为家长可以带孩子看看画报，说说故事，并让孩子把故事表演给你们看。也可以和孩子利用费纸或纸盒做一些手工呀，并涂上色。其实就是利用这个时间和孩子交流交流。
到此，以上就是小编对于幼儿教育有必要培训吗现在的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育有必要培训吗现在的2点解答对大家有用。
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