教育理念与教学艺术的概念,教育理念与教学艺术的概念是什么

nihdff 2024-05-21 247

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育理念与教学艺术的概念的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育理念与教学艺术的概念的解答,让我们一起看看吧。

  1. 研究生专业里运动训练学,体育教学和体育教育训练学有什么异同?像本科为体育教育?
  2. 大学中所谓的开放教育、成人(脱产)教育、业余教育都是什么概念?谁能解释一下?麻烦清楚点!急?
  3. 请问什么叫教书育人?为什么要教书育人,教育的最终目的又是什么?

研究生专业里运动训练学,体育教学和体育教育训练学有什么异同?像本科为体育教育?

《运动训练学》是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性应用学科。

是我国高等体育院校的必修课程。

教育理念与教学艺术的概念,教育理念与教学艺术的概念是什么
(图片来源网络,侵删)

体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科,是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。

它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础,研究体育教育与运动训练的规律,为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。

该学科肩负着为国家培养高层次体育教育、运动训练人才的重任,与我国教育事业和体育事业的发展关系密切,对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革,提高运动训练的科学性,促进全民健身活动的开展,促进国际体育交流等,都具有十分重大的意义。

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(图片来源网络,侵删)

大学中所谓的开放教育、成人(脱产)教育、业余教育都是什么概念?谁能解释一下?麻烦清楚点!急?

开放教育是将现有的教学资源无偿的开放出来,供人民学习、参考。

如美国的mit ocw项目,中国的core组织都是这个领域的先驱。

开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征;以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。比如开放教育对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定的文化、知识基础的,不需要参加入学考试,均可以申请入学;学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权,在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可由学生根据需要决定;在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

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(图片来源网络,侵删)

开放教育的本质是人人亨有终身接受教育的权利,不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育可以在远程教学、也可以在面授教学的条件下进行,但相对于面授教育,远程教育更适宜于实现开放教育。现代远程教育和放教育的结合,就是我们所说的现代远程开放教育。国际上的开放大学都是进行远程教育的,广播电视大学的发展目标,就是要尽快建设成为具有鲜明中国特色的现代远程教育开放大学。

脱产学习是在学习期间不参加工作的一种学习方式,办学的方式相当于全日制学习,但如果你参加脱产学习前是有单位的,而且单位签署书面材料,证明同意你参加脱产学习,那脱产学习这段时间里,是可以计算工龄的,而且如果单位同意的话,还可以给你部分基本工资,但全日制学习是不计工龄的。

如果你问的是成人高考考前补习班,那无论是脱产、函授、业余在参加考试时都一样。

但如果你考上以后的学习方式,那就不一样了。脱产前面我已经说过了,不在赘述;业余是一般是周一到周五晚上有1-2次课,周末有一个全天课;函授就是指学习给你邮寄学习材料,平时自己在家学习,在期末前会几次面授,然后统一考试。

请问什么叫教书育人?为什么要教书育人,教育的最终目的又是什么?


什么是教书育人?现在都说老师是一岗双责,就是说不但教书而且育人。教书简而言之就是教学生知识,韩愈《师说》里说的很清楚,传道授业解惑也。老师的责任就是把难懂得问题变得通俗易懂,使学生好接受。我当学生时候学习算是很好的,但是直到当了老师才发现学跟教真的是两回事。学好只要会做题考高分就可以了,但是教好让不同程度的学生都会真的不容易。每个人都有独立的人格,思维方式跟思维习惯都不一样,找到这个知识点易错的地方让所有学生都学会才是老师教书的职责。这个过程对老师来说对知识点理解的深度还是广度要求都很高。也就是老师为什么要不断的备课的原因,一般教材教过几遍之后备教材基本没什么大问题,我觉得主要是备学生,你不知道这一届的学生会在哪个地方出差错。

育人主要是对孩子人格的培养吧。每个孩子生活的环境受到的家庭教育是不一样的,老师做的就是培养学生做一个有着完善人格正常人。至少最基本的三观要正吧。

为什么要教书育人,我觉得这是老师的工作,做好自己的本职工作不只是老师应该这样,各行各业都是这样。

教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。这是教育学中对教育目的的定义,其实教育的目的也很简单,就是塑造人。把每个孩子都培养成对社会有用的人,他可能是科学家、政治家……他也可能是建筑工人、农民工……不论他将来从事各种各样的职业,只要对社会有用,这就是教育的目的!

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到此,以上就是小编对于教育理念与教学艺术的概念的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育理念与教学艺术的概念的3点解答对大家有用。

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