大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育的名词含义是什么的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育的名词含义是什么的解答，让我们一起看看吧。
特殊教育毕业生可以找什么工作？
我目前是一所普通一本院校特殊教育专业的学生，以我对特殊教育的了解，我可以来回答你这个问题。
特殊教育专业毕业之后，就业单位还是很广的，但是大部分都是和特教领域有关的。
①特殊教育有哪些领域内的相关职业呢？
特殊教育专业毕业生，最常见的就是当个一名特教老师。当然，就业单位不仅仅只是公立特殊教育学校，也有一些私立的康复机构（最常见的是自闭症康复机构）。同时也可以考特殊教育专业研究生，毕业之后可以应聘高校特殊教育专业讲师，这也是可以的。还有一种就是去地方残联工作，因为残联内也有一些康复中心，都是可以的。或者也可以从事特殊教育相关辅具教具开发，不过从事这方面比较少。
②特殊教育专业毕业还可以从事哪些职业呢
成为普通教师是特殊教育专业毕业生除去特教老师选择的第二种就业方式了，一般特殊教育专业学生都会在大学期间考取教师资格证，完全可以利用教师资格证，去成为一名普通普校教师。还可以考公或者“三支一扶”“选调生”，从事政府工作，都是可以的。
我曾经专程考察过南京特殊教育师范学院，我国的特殊教育专业人才非常奇缺，特别是表现在经济发达的一线城市，更是需要大量的专业的特殊教育人才。
从事特殊教育专业的老师必须要具有一般人不能够具备的承受力，必须要有耐心，要有爱心，因为你的一生就要全部奉献给智障孩子，他们的世界里没有声音，没有影像，或者不能站立，行走，或者无法说话，思考，不能用正常孩子交流的手段和他们交流，他们是一群智障，自闭，聋哑，失明，失聪以及肢体残疾的孩子，同时又是一群非常天真，可爱，向往美好生活的孩子，仿佛是折翼的天使，从事特殊教育的老师就是给他们插上翅膀，之使成为天使的人。
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特殊教育专业的毕业生可以在特殊教育学校，教育康复与服务机构，社区康复机构，儿童福利机构，老年人安养机构，以及残疾人事业管理机构，从事特殊教育。心理疏导，康复训练，咨询管理等工作，如培智学校，聋哑人学校。特殊教育学校等，也可以到企业从事特殊人群的用品开发。助听设备代理或销售，残疾人教育或其他用品代理销售。
目前特殊教育专业的人才成供不应求的趋势，专业院校也比较少。现将特殊教育专业大学的综合实力排名推荐如下；
- 北京师范大学
- 华中师范大学
- 华东师范大学
- 西南大学
- 浙江师范大学
- 北京联合大学
- 新疆师范大学
- 南京特殊教育师范学院
- 邯郸学院
- 安顺学院
- 西北师范大学
- 四川师范大学
- 重庆师范大学
- 济南大学
- 郑州师范学院
- 杭州师范大学
- 广西师范大学
- 华南师范大学
- 潍坊学院
- 长春大学
已经获取了教师资格证，想考一个特殊教育的教师资格证，有什么要求？
首先，目前我国没有专门的特殊教育资格证。想从事特殊教育教师的工作，必须有普通的中小学教师资格证。
其次，根据特殊教育的特点，我国的师范类专业中设置了特殊教育专业，有的师范院校开办了特殊教育班，这些专业的毕业生在上岗前，也必须考取普通的中小学教师资格证。
最后，非师范、非特殊教育专业的高校毕业生在考取普通教师资格证之后，可以通过参加相关特殊教育的培训，掌握特殊教育的一些技能比如手语、康复训练等，以利应聘特殊教育教师的岗位。
请问亲们，特殊教育（师范）这个专业考研容易吗，好就业吗？
这一专业考研的话也并不是那么简单，总而言之需要你的努力，找工作的话，相对来说还是比较有前景的，接下来小编就针对这一问题来说一说自己的一些看法。
首先，无论你是特殊教育专业还是其他专业，要想考研的话，肯定需要你个人的努力与学习，因为任何一个专业不是轻而易举就能考上研的，考研的难度与专业有一定的关系，但是更主要的取决于你自己的努力。现在的大学生相对来说多了很多竞争压力也大了很多，你学的特殊教育，肯定也有很多人学习，也有很多人去考研，竞争压力肯定也不会小。
其次，我们再来说一说特殊教育，这一专业的就业前景，因为现在的孩子越来越多，所以你学的特殊教育，而且是师范类的，在就业方面肯定是占有优势的。等你考上研之后，你的学历相对来说高了在竞争方面肯定也具有了更大的优势，这样就业的话也就更好了。专业的选择与你就业有一定的关系，但主要取决于你的个人能力。
关于这一问题的讲解就先到这里了，希望大家在这里有所收获，也希望大家能够以此为结尾。
作为一名特殊教育专业在读大二学生，我可以来回答你的问题。
特殊教育专业虽然考研相对容易一点，就业压力也相对小一点，但是并不是代表你百分百能考上研究生或者能百分百找到一份适合自己的工作，还是要看个人努力的。
①特殊教育专业考研情况分析
前几年特殊教育专业因为报考人数少，所以考特殊教育研究生压力会稍微小一点。但是由于近些年很多其他专业的同学也会选择跨考特教研究生来实现读研的目的，所以竞争压力和其他专业也差不多，终究还是要看自己的努力与坚持。就我目前所知，我们特殊教育专业教研室老师有很多都是本科阶段不是特殊教育专业，考研跨考到特教的。
②特殊教育专业就业情况分析
目前由于国家对特殊教育事业的支持力度和政策倾斜不断加大，相关法律法规也在不断完善，特教老师的权益也在不断得到保障。无论是《特殊教育提升计划》和《特殊教育二期提升计划》，都在明确各级政府部门要加大对特殊教育事业的投入，同时，每一个30万人口的区县，都要办一所特殊教育学校，这无疑为特教专业学生提供了更多的就业机会。
什么是老师？什么是教师？老师和教师有什么区别？
两者的内涵和外延都不尽相同，是两个外延有交叉的概念。另外，教师和老师的语体色彩也不同。
1.教师，是指工作在教育教学领域的为人师者，概念限定重在一个“教”字，也就是说，教师必须是从事教育教学工作的人。可以理解为一种群体性职业概念。
老师，虽然也是两个语素构成，但是，“老”字只是一个附加成分，没有实际意义，也就是说，凡是能在某一领域传授技能，指导提高，或者是在某一领取有着很深造诣的人，都可以称之为“师”，即老师，外延比较宽泛。
举个例子：我们的中小学、大学的老师，既传授知识，有工作在教育教学第一线，职业称呼就应该是教师。由于也具有传授技能，在知识领域有一定造诣的属性，也可以称之为老师。
但是，工厂中带徒弟的师傅，由于不是在课堂环境下传授技能，就只能称老师，不能称其职业为教师。
2.从语体色彩上看，教师属于书面语，老师侧偏于口语，在某种语境下，近似于“师傅”。
老师和教师，并没什么本质的区别，只是一种用法上的差异。
就如同人们称母亲和妈妈一样。
教师，是一种职业称谓，比较正规点，用于一些特定的场合里。
而老师，这种附加式的词语结构，在师前加上老字这个前缀，就如同人们称老爸，老兄，老弟一样，更富口语色彩，也显亲近平和些。
当然，有时老师这个称谓的外延和闪涵也超出了教师这一职业称谓，人们对一些德高望重，卓越优秀的为人典范，对自己人生作出过特殊教诲的人，也以老师称之。
教师专指奋战在教育教育第一线的专业技术人员，体现了一种职业称谓。
教师是团体概念，指的是一个群体。
老师的概念很宽泛，所谓三人行，必有我师焉。各行各业的行家里手，只要他们学有专长，值得我们尊敬与学习，就可以称之为老师。一些生活经验丰富、阅历非凡的老者、长辈，我们也可以称之为老师。
老师是个体概念，可以指一个固定的人。
狭义上来说，老师就是在学校里教书的人。也就是从事教师这一职业的人。
广义上来说，凡是教你东西的人，你都可以称呼为老师。
教师是一个职业。有人问:你是做什么的？有人回答，我是打铁的，我是医生，我是律师，我是卖麻辣烫的，我是教师。
就是这样
到此，以上就是小编对于特殊教育的名词含义是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育的名词含义是什么的4点解答对大家有用。
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