儒家教育思想的理论价值,儒家教育思想的理论价值是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儒家教育思想的理论价值的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儒家教育思想的理论价值的解答，让我们一起看看吧。

1. 儒家思想在当时的时代的意义？
2. 如何正确认识儒家思想的现实意义？

儒家思想在当时的时代的意义？

1.儒家思想在汉武帝时期经董仲舒改造为新儒学，适应了加强专制主义中央集权的需要，成为中国两千多年封建社会的正统思想，维护了专制中央集权国家的统治，利于社会安定，多民族国家统一；

2.儒家思想在后期成为理学，思想僵化，禁箍了人们的思想，严重阻碍了科学文化的发展、资本主义的产生和发展，成为维护封建统治的工具，甚至摧残了人性。

3.儒家思想作为中国封建社会的正统思想对中国人的社会生活产生了深远的影响

中国传统儒家哲学主张：就是要遵循天地之道的纲常伦理，修炼，养性。这一主张的基本内容就是：仁、义、礼、智、信；温、良、恭、俭、让；恭、宽、信、敏、惠等，另外就是讲进取，讲现实。

请论述中国传统儒家哲学主张的基本内容和时代意义？

儒家哲学主张的核心是“天地之道的纲常伦理”，天指统治者，地指子民，“纲常伦理”指儒家的哲学主张和基本内容。

请论述中国传统儒家哲学主张的基本内容和时代意义？

意思是说：我们都是上天的子民，应遵循天地之道的纲常伦理行事，做人。认为：大多数子民为“小人”。 这些未受到伦理纲常教化的人，一定要在纲常礼法的约束下“修炼，养性”以达到“君子”的地步。所以有没有受到“教化”，有没有达到“君子”的要求，是衡量子民处世原则的标杆尺度。

孔子的儒家思想传播，是受着当时封建朝代的限制。但在大范围来讲，孔子的儒家思想的诞生与发展，是提倡“人人平等”意识的开端。在春秋战国时期，在百姓心中，起到了极大的启蒙作用。

儒家思想其精髓在于一个“仁”字，一方面，孔子提倡以仁爱为本，反对苛征暴敛。

另一方面，又主张“君重民轻”的核心思想。

现实意义就是促进现在人与人之间关系的和谐。使一个民族成为有素质、有礼仪、有教养的文明之国。一个社会如果没有礼仪没有那些制约人的道德规则的话，那么这个社会就要混乱了，即使是严厉的法律制度也不能约束人们的行为，而儒家思想这种无形的道德行为规范植根在人们的心中，可以起到净化社会风气的作用。

儒家文化对当代社会的现实意义在于它的道德价值、教育价值及政治价值。儒家的孝道文化，是中华民族的宝贵精神财富，在当今社会更应该代代传承，发扬光大。知行合一这种思想对于解决今天的应试教育与素质教育相矛盾、学校教育与社会需求相脱节的问题有着十分重要的意义。

儒家的思想文化，不仅是道德的哲学，教育的哲学，生活的哲学，也是政治的哲学。重要的体现就是“仁政”主张和民本思想，主张“轻刑薄税”“听政于国人”“与民同乐”等。

以“仁”为核心的儒家政治思想，闪烁着民主、民生的光芒，在历史的变迁中融入了中华民族的血液之中，影响着中国历朝历代的政治活动，尽管有其历史的局限性，但它“德治”主张和“礼治”的秩序思想，都对当今政治有着重要的借鉴意义。

如何正确认识儒家思想的现实意义？

中华文明几千年，是世界上最早的最先进的文明，它得益于儒家的思想文化，其影响中华民族，甚至是世界民族的文明化表，它的思想，其影响力，教化力普及性是无人能够匹敌的，是无人能够超越的，他的智慧他的思想推动中华民族前进，进入文明社会是最早的，最长的。

儒家思想的现在观，就是要达到自己内在心灵的独立，让自己所学到的知识为我所用，并能够融入社会，为社会服务，推动社会进步。若将儒家思想结合老子的智慧，两两结合在一起，中华文明必会更上一层楼。

到此，以上就是小编对于儒家教育思想的理论价值的问题就介绍到这了，希望介绍关于儒家教育思想的理论价值的2点解答对大家有用。