大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中山特殊教育学校自闭学生的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中山特殊教育学校自闭学生的解答，让我们一起看看吧。
自闭症儿童是天才吗？
感谢朋友的信任和邀请。
现实中很多人把自闭症认为是天才的一个很重要的方面就是受到很多电影情节的影响，比如《雨人》里面的男主角，就是凭借着自己对数字的准确记忆和推断，让很多的人为之惊奇。在新闻中也经常报道“一个男孩凭记忆画出世界地图”“五岁小女孩能背出字典”等等这样的新闻。其实这些都是自闭症被过度浪漫化的结果！
在自闭症患者当中，75%以上的自闭症患儿都有相关的智能方面的缺陷，有调查研究，25%的自闭症患儿是轻度智力障碍（智商50-60）,50%以上的孩子有中度智力缺陷（智商50以下）。只有不到25%的孩子是高功能自闭症，也就是智商趋近与正常人。
另外，阿斯博格综合征主要表现为社交上的障碍，智商、语言等方面的障碍不太明显。也属于自闭症谱系中的一种。
所以，你口中所谓的“天才”其实概率非常非常的低，大部分孩子都是在父母的头疼和智力的缺陷中痛苦度过的。而大众对这样的群体的了解度和关注度也不够，很难帮助到孩子们。
我之前看过一本心理学方面的书《重口味心理学2》，里面说到自闭症孩子的记忆模式，为什么有的孩子对数字会那么的敏感，是因为他们的画面记忆模式，比如圆周率后面的那么多数字，在记忆的时候，他把数字"描绘"成一张美丽的风景画。他把一条很长的数字分割成不同的小片段。如果数字是很亮的颜色，而接下来的数字发暗，他就会把它们分割；如果数字样子整齐平整，他就会把它们放到一起，如同搭建“数字城堡”一样，用它来背诵圆周率。
书中提到一个叫V的孩子非常的喜欢乘方，比如72的乘方是5148，在它看来，这些形状都是对称的，优美而有规则。每一个乘方所展现出来的数字在他眼里都有独特的视觉图像，计算的数字和所得的数值越大，颜色和图像就越灿烂，这些数字会变成美丽的图案，大圆圈里跳跃着小圈圈，小圈圈都会按照顺时针方向转动。
他做计算从来都不用动笔，因为这些数字呈现在他心理的就是答案，他会看到两个代表着不同数字的图形和形状，它们会发生改变，然后第三个图形就出来了，这就是正确答案。只需要几秒钟。
自闭症70%智力低于常人，即使智力于常人相同，自闭症儿童还有很大的语言，行为上的障碍，综合发展会比一般人低很多。我们所说的天才，只是由于自闭症患者过于容易专注于某件事情，在一点上会比较突出。例如，一般智力正常的自闭症儿童都会体现出机械记忆力比正常儿童高，这并不是因为天才。而是一般儿童不会对字的排列，图案的排序等感兴趣，一般儿童的时间都用在聊天，玩，探索万事万物，自闭症孩子只对这个感兴趣。如果一般儿童花同样的时间和精力机械记忆实力肯定会辗压自闭症患者的。
你好！这个问题北京天使儿童医院儿科主任王东记来回答，期待您的关注~
自闭症儿童不都是天才，而且比例要低于1%。
自闭症又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。智力正常和超常的自闭症，医学上称为高功能自闭症。部分阿斯伯格综合症的孩子智商也超出一般人。但是大多数的自闭症孩子只是一般的自闭症而已。
正常人的智商（IQ）范围大多在85～110。一项研究发现，55.2%的自闭症儿童IQ低于70，属于智力落后，智力落后的孩子中有15.8%IQ低于50。仅仅有2.7%的自闭症儿童IQ超过115。
自闭症无论轻重，多数患儿成年后或不能生活自理，或不具备独立工作能力。如果发现自己的孩子很少说话，不会与人交流沟通，喜欢独自嬉玩而不愿意与其他小朋友凑在一起。一定要及时带孩子到专业的精神康复医院进行检测，治疗，以免延误病情，造成不可挽回的伤害。
到此，以上就是小编对于中山特殊教育学校自闭学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于中山特殊教育学校自闭学生的1点解答对大家有用。
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