大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育是一个慢慢的艺术的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育是一个慢慢的艺术的解答，让我们一起看看吧。
何为教育？
何为教育？教育是教育者对受教育者施加一系列的影响。广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。狭义的教育指学校教育。教育具有鲜明的阶级性。我们的教育是培养社会主义事业的建设者和接班人。我们的教育是为无产阶级和广大劳动人民服务的。学校教育目前所用的形式仍然是班级授课制。一般是按年龄让孩子六周岁开始编成一个三十个人左右的班级，然后让教师组织教学，开展双边活动。这种方法是车螺丝钉的启示。所以，施教时要注意充分尊重学生的个性。对学校的学科教学的评价机制是考试，作为衡量教师工作质量的重要参数。中考、高考等，对学生同时具有选拔功能。到底教育是什么，师范类学校开了一门课——《教育学》，阐释甚详，分条缕析，可参看。是为答。
教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径.广义上说,凡是增进人们知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用.狭义上说,是以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,...
教育让人向上，充满正能量！芬兰前总理阿赫说过这样一句话：“给孩子最好的教育就是给孩子最好的人生。”
先让我们看
这哲理小故事：当老虎来临时
从前，两个人在森林里，遇到了一只大老虎。
A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。
B急死了，骂道：“你干嘛呢，再换鞋也跑不过老虎啊!”
A说：“我只要跑得比你快就好了。”
教育是立国之本，我们从小开始就不断地学习知识和文化，更重要的学会如何做一个有道德的人，教育就是让我们积极向上，不断进步。
二十一世纪，要多学习知识、懂得常识，并要把知识转化为智慧：没有危机感是最大的危机。那么，回到原位的更多的是教育的重要性。
“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。对教育的定义，各国学者认识不同。美国的杜威说：“教育即生活。” 英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”
何为教育？我想引用德国著名的哲学家雅斯贝尔斯（Karl Theodor Jaspers）在《什么是教育？》中的观点：“教育的本质上意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
这句话说得很形象，这句话似乎说出了教育的部分特质：教育在许多时候就是一种唤醒、一种体验、一种影响。
教育的本质，我觉得是唤醒我们的爱
低级层次的教育是传授和掌握知识，了解一定的常识。
中级层次的教育是美好的三观引导，为人处事。
高级层次的教育是孩子怎么发现自己、发现世界，有独特的思考、独立的人格
教育属于文化的一部分吗？
我认为教育不属于文化一类~~~教育是教育~~~文化是文化!!为什么~~~教育是传布文字的一问职业~~~好比，有了大米。大米是大米~~~还没有烧成饭。因此~~文化是什么，首先要搞清楚是社会中的存在的一种~~~优点与缺点的反应~~~因此通过接受来的文字，再结合实际无字现实社会中存在的优点与缺点~~~把实用~~~文字形式或戏剧形式~~~或者诗歌丶诗词丶或小说表达出来的东西才叫文化!!(光识字~~不等于是有文化~~~光有文，没有作品就等于没有达到化的程度!!
到此，以上就是小编对于教育是一个慢慢的艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育是一个慢慢的艺术的2点解答对大家有用。
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