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体育特长生中的特殊教育专业什么?
专业介绍: 培养目标:培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,了解残疾人体育教学、训练、竞赛等相关知识和组织办法,能够在特殊教育或相关机构从事特殊教育实践、研究和管理,在残障人体育组织与管理方面具有专长的德智体全面发展的专门人才。
主干课程:特殊教育学概论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、儿童异常发展与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、中国手语、盲文、教育科学研究方法
它指的是有特定目标人群的体育教育专业。比如老年人的康复训练。比如要参加奥运会的那些残障人士的体育训练。这些都需要针对特殊人群制定相应的课程,才能达到预定的目标。使这些领域的人们也同样生活的很精彩。
特殊教育专业要学什么课程?
回答如下:特殊教育专业学习的课程包括但不限于以下内容:
1. 特殊教育概论:介绍特殊教育的基本概念、历史、理论和实践等。
2. 儿童发展心理学:深入探讨儿童的认知、情感、社会和身体发展等方面的心理学知识。
3. 教育心理学:探讨教育过程中的心理学原理、方法和技巧等。
4. 特殊儿童教育评估:学习如何对特殊儿童进行评估,确定他们的发展水平、学习障碍和教育需求等。
5. 特殊儿童教育诊断:学习如何诊断特殊儿童的学习障碍和教育需要。
6. 特殊儿童教育计划设计:学习如何为特殊儿童设计个体化教育计划,包括教学目标、教学方法和评估等。
7. 特殊儿童教育方法:学习如何选择和应用不同的教育方法和技术,以满足特殊儿童的教育需求。
8. 特殊儿童家庭教育:学习如何与特殊儿童的家庭合作,提供支持和建议。
9. 特殊儿童社会适应:学习如何帮助特殊儿童适应社会环境和建立社交技能。
特殊教育主要学习:教育学、心理学,特殊教育要多学特殊教育概论、基本专业技能(手语、盲文之类的)。小学教育:
1、主干课程有两个:教育学和中国语言文学。
2、主要课程是:中国文学史,高等数学基础,现代科技概论,教育学,心理学,中国文化史。
3、公共必修课程有思想政治课、基础文化课、艺体课、职业技能课和劳动技术课;基础文化类课程主要开设语文(包括文选、现代汉语、写作)数学、物理学、化学、生物(包括青少年生理卫生)、历史、地理、外语;艺体类课程开设音乐、美术、体育 ;选修课程;活动课程;教育实践课程。就业方向是去做老师。
特殊教育专业学习专业课程有特殊教育史、特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、特殊教育管理、手语基础、盲文基础、特殊儿童康复、智力障碍儿童心理发展与教育、视力障碍儿童心理发展与教育等等。
特殊教育专业学习的专业基础课有教育学、解剖生理学、儿童病理学、普通心理学、儿童发展心理学、教育研究方法、教育统计与测量、幼儿园环境创设与玩教具制作。
体育特殊教育专业学什么?
体育特殊教育专业是一门关注身体残障者及智力障碍者的特殊教育专业。该专业的学生主要学习有关残障人士与智力障碍者的身体力量训练、康复和治疗方案、适应体育运动的方法和体育活动的安排等知识。
具体而言,体育特殊教育专业的学生需要掌握以下几个方面的知识和技能:
1.特殊儿童的发展。学生需要了解特殊儿童的生理、心理和行为特点,以便在教学实践中能够更好地应对。
2. 肢体、智力和感官障碍的评估与测试。学生需要学会结合专业知识和测试工具对残障人士进行全面的评估和测试,以便为他们设计合适的运动康复方案。
3. 适应性体育的理论和实践。学生需要学习人体的机能变化规律和适应性体育活动规律,并能够设计和实施适应性体育活动。
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