大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育价值观是什么的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育价值观是什么的解答，让我们一起看看吧。
什么是国家教育行政部门制定的某一学科或危险的？
课程标准是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。
制定国家课程标准要依据各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的针对性、实效性和主动性，对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育，加强思想品质和道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；要倡导科学精神、科学态度和科学方法，引导学生创新与实践。
新课改的核心理念是什么？
新课程改革的核心理念：
1、“以人为本”、“以学生的发展为本”，是课程改革的出发点。
2、开放型的新课程观是建构现代化课程体系的必然选择。
3、民主化是建构新型师生关系和课程管理体制的牢固基石。
4、强调“知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观”的整合。
什么叫特色双拥文化基础？
双拥文化是社会主义先进文化的重要组成部分。进一步加强双拥文化建设，对于引领双拥工作发展方向，巩固和发展军政军民团结，激励广大军民夺取全面建设小康社会新胜利，具有极其重要的地位和作用。
双拥文化是双拥工作的旗帜和方向，能够更好地强化军地大局观念、服务中心任务。实践表明，双拥文化做好了，广大军民的积极性、创造性得到了有效发挥，军地优势资源充分聚合，由此产生的共生效应将会有力推动双拥工作发展。我们要着力加强双拥文化思想研究，切实把握双拥工作的时代主题和特点规律；要在建设孝文化名城中演绎“孝勇”故事，擦亮“五孝”品牌，把部队捍卫国家安全、遂行使命任务的感人故事作为生动教材，用红色文化铸魂育人、凝聚力量。
环境氛围浓厚与否，直接影响着双拥文化宣传的效果。我们要加强双拥文化产品创作，重点扶持具有民族特色、地方特色、军营特色的优秀艺术作品，不断推出双拥文艺精品力作。要加强双拥文化基础设施建设，命名一批双拥主题教育公园、双拥广场、双拥路（街），加大对双拥文化示范窗口和活动站（点）支持的力度。要加强双拥文化传播渠道建设，努力做到“处处是课堂、时时受教育”，以文字的力量教育人、激励人，以图片的力量感染人、熏陶人，增强双拥文化的影响力和吸引力，积极营造全社会参与双拥、支持双拥的良好环境。
特色双拥文化基础是指在军队和地方政府的共同支持下，以弘扬爱国主义、集体主义、英雄主义等为核心价值观的文化体系。这一文化体系旨在通过各种形式的宣传和教育，增强军民之间的情感联系，提高人民群众的国防观念和爱国精神。
特色双拥文化基础的建设需要深入挖掘和传承我国优秀的军事文化传统，同时也要结合当代社会的特点，创新形式和方法。例如，可以通过举办军事文化节、开展军事知识普及活动、编写军事题材的文艺作品等方式，让更多的人了解和热爱我国的军人和军队。
到此，以上就是小编对于国防教育价值观是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育价值观是什么的3点解答对大家有用。
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