艺术教育规范相关文献资料,艺术教育规范相关文献资料有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育规范相关文献资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育规范相关文献资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 论莎士比亚戏剧的艺术特点的文献综述？
2. 文献法要素及类型？

论莎士比亚戏剧的艺术特点的文献综述？

莎士比亚创作的艺术特色可以归纳为如下几点：

第一，坚持现实主义创作原则，认为戏剧是反映人生的一面镜子。

第二，追求自然的表演理论，认为演剧要真实，切忌过火。

第三，情节生动丰富，一个剧里常有几条交织在一起的复杂线索，悲喜剧因素结合在一起。

第四，塑造了一系列具有鲜明个性的艺术形象。如哈姆雷特、福斯塔夫。

第五，人物语言性格化，如哈姆雷特的话富有哲理和诗意，御前大臣波洛涅斯的语言矫揉造作，伊阿古的语言充满秽言秽语。据电子计算机统计，莎士比亚创作的词汇量有29066个。

扩展资料：

莎士比亚——造词大师

莎士比亚所处的伊丽莎白时期新旧嬗变、纷然杂陈，那个时代的语言也不可避免地具有同样的特色。有人甚至说：“伊丽莎白时代词汇及语言结构使用之灵活，几无以究其极。”过分灵活的使用意味着几乎没有规范，在那个英语还没有被规范的年代，“不走寻常路”也能创造新词。

比如出自《罗密欧与朱丽叶》的alligator（短吻鳄），这一物种在莎士比亚之前被称作lagarto或者aligarto，出自西班牙语el lagarto（蜥蜴），不过莎士比亚非要把它拼作alligator，这一物种就在英语里收获了自己的新名字，到了1699年就已经取代之前的写法，成为了固定和公认的拼写方式。

文献法要素及类型？

文献法，也被称为历史文献法，是一种通过阅读、分析、整理有关文献材料来全面、正确地研究某一问题的方法。它主要包含以下基本环节：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行文献综述。

在类型上，文献可被划分为多种类型。

按照其性质、内容加工方式、用途，大致可以分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献，或称为零级、一级、二级、三级文献等多种类型。

其中，零次文献是指未经发表或未正式出版的原始文献，如实验记录、会议记录等；一次文献是首次发表的原始文献，如期刊论文、学术报告等；二次文献是对一次文献进行整理、分类、提炼和评述的文献，如书目、题录等；三次文献是在一、二次文献的基础上，对某一学科或专题进行综合分析和研究的文献，如综述、述评等。

文献法的要素包括：文献信息、文献检索、文献整理和文献分析。
文献信息是指在科学研究、文学艺术等领域中，对具有价值的知识和信息进行记录、整理和保存的方式。这些信息可能来自于各种渠道，如书籍、期刊、互联网等。
文献检索是使用适当的方法，从大量的文献信息中查找出需要的信息的过程。文献检索的效率直接影响到文献研究的质量和效率。
文献整理是对收集到的文献进行分类、编目、归纳和整理的过程。文献整理的目的是使研究人员能够更方便地查找和使用所需的信息。
文献分析是对收集到的文献进行深入的剖析和分析的过程。通过文献分析，可以获得研究领域的最新进展、趋势和热点等信息，为研究提供参考和支持。
文献法的类型包括：书籍研究、期刊论文研究、专题报告研究、互联网信息研究等。这些类型的研究都是基于对特定领域或主题的文献信息的收集、整理和分析，以获得对该领域或主题的深入了解和认识。

到此，以上就是小编对于艺术教育规范相关文献资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育规范相关文献资料的2点解答对大家有用。