特殊教育的名词含义解释（特殊教育专有名词）

本篇文章给大家谈谈特殊教育的名词含义解释，以及特殊教育专有名词对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、教育学名词
• 2、支持性教育名词解释
• 3、学前特殊教育是指什么
• 4、特殊教育名词解释
• 5、特殊儿童名词解释
• 6、学前特殊儿童教育名词解释

教育学名词

1、教育学的各个名词解释 教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。 教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。

2、教育学名词解释如下：教育学是一门研究人类教育现象和问题，揭示教育规律的科学。它旨在探索教育的本质、目的、过程、方法、制度以及教育的社会、历史、心理等方面的理论和实践。

3、苏联苏霍林斯的“教师忠告”，整个心灵都被称为“生活教育学”和“学校生活百科全书”。8，教育概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；部分意义指的是思想道德教育。

4、教育学是指对教育现象进行系统研究的学科。它涵盖了各种类型的教育、教育的目标、过程和效果、教育与社会、教育政策等方面。

5、知识名词解释教育学包括广义的教育、狭义的教育、教育者。广义的教育：凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。包括社会教育、家庭教育和学校教育。

支持性教育名词解释

性教育的定义是向公众提供有关性信息、技能和性观念的客观、健康和准确的信息。它不仅包括有关某些特定性行为的信息，还涉及到性取向、性归属感、性别认同以及性行为更为广泛的社会文化问题。

性 教育一词进入公共话题的时间还比较短，在 中 国 文化里，‘性’ 的确会让人立刻联想到性 行为、生 殖 器 官等，事实上，目前所讲的性 教育是联合 国 倡导的‘全面 性 教育’，性 安全只是其中一部分。

它强调综合健康，融合了改善教师心理质量的内在、外在条件，以确保教师的心理健康和工作身心健康。通过强化支持性教育正义理念，建立正义、平等、安全和鼓励性的教育环境，来提高教师心理素质。

持续教育：性教育是一个持续的过程，随着孩子的成长和发展，需要不断提供相关的信息和指导。定期与孩子进行对话，回答他们的问题，帮助他们理解性与人际关系的复杂性。鼓励积极性别身份表达：支持孩子在性别身份表达上的自由。

学前特殊教育是指什么

1、特殊儿童是指在生理上、心理上及智能上异于普通儿童，具有特殊的教育需要的儿童。其特殊的需要包括特殊的教育场所、特殊的教育方法、受过特殊教育训练的教育者和教学手段等。

2、特殊教育的解释以盲哑、伤残或智力极低的儿童或 成年人 为施教 对象 的教育。 词语分解 特殊的解释 不同 于一般的 特殊 情况详细解释 特别 ，不同一般。 晋 夏侯湛 《 芙蓉 赋》：“固陂池之丽观，尊终世之特殊。

3、特殊教育的意思就是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。特殊教育的服务对象是指身心有缺陷的儿童、青少年和成人。

4、病弱儿童病弱儿童也称有健康障碍的儿童，是指长期患有慢性疾病，体质虚弱，并因此需要特别关照和教育的儿童。

5、特殊教育是指采用一般或经过特殊设计的课程、教材、教法、教学组织形式或教学设备对特殊儿童(即残疾儿童，一般为盲、聋或智障儿童)进行旨在达到一般或特殊培养目标的教育。

特殊教育名词解释

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

特殊教育的解释以盲哑、伤残或智力极低的儿童或 成年人 为施教 对象 的教育。 词语分解 特殊的解释 不同 于一般的 特殊 情况详细解释 特别 ，不同一般。 晋 夏侯湛 《 芙蓉 赋》：“固陂池之丽观，尊终世之特殊。

特殊儿童是指在生理上、心理上及智能上异于普通儿童，具有特殊的教育需要的儿童。其特殊的需要包括特殊的教育场所、特殊的教育方法、受过特殊教育训练的教育者和教学手段等。

是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异可表现在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面，既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。

特殊儿童名词解释

特殊儿童是在某方面与普通儿童不一样的儿童，就好比大数据中的两个极端，可能特别优秀，也可能特别差劲。包含残疾儿童，也包含天才与神童。残疾儿童是指生理上心理上智能上或社会适应能力上有缺陷的儿童。

特殊儿童，是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异可表现为智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面，既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。

特殊儿童具体是指那些智商有问题，或者是身体有残疾的儿童。一般这些儿童都有先天的残疾，所以才称之为特殊儿童。粗略地谈谈我的几种教育方法：正确对待特殊学生，把更多的爱心献给特殊学生，这是教育成功的根本点。

学前特殊儿童教育名词解释

1、特殊教育的解释以盲哑、伤残或智力极低的儿童或 成年人 为施教 对象 的教育。 词语分解 特殊的解释 不同 于一般的 特殊 情况详细解释 特别 ，不同一般。 晋 夏侯湛 《 芙蓉 赋》：“固陂池之丽观，尊终世之特殊。

2、多重障碍：指一个学前儿童同时存在两种或以上的残疾或障碍，这种情况在学前特殊教育中也比较常见。

3、特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

4、广义的理解。是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童。这些差异可表现在智力、感官、情绪、肢体、行为或言语等方面，既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童以及有轻微违法犯罪的儿童。

5、学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

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