大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于生态式艺术教育时代性的问题，于是小编就整理了3个相关介绍生态式艺术教育时代性的解答，让我们一起看看吧。
美术与早期人类文化的关系是什么？
美术伴随着人类的生活、生产以及风俗习惯而产生、发展和传承，它的存在不仅仅美化了物品、美化了生活、美化了生活环境，它更像民歌一样凝聚着广大劳动人民对生活的热爱、对乡土的真情、对幸福的祈盼、对美好的追求，蕴含着人们的心理素质和精神内涵，反映其质朴的审美观念。换句话说，美术是一种生活的艺术，它产生于特定的文化时空中，存在于特定的文化生态情境下。如果说，自然生态为美术的产生提供了一定的物质基础，那么文化生态则是其传承和发展的温床。
理念：让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。
美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
美术的范围非常广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。 从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。而绘画，由于它使用的物质材料和工具的不同，又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有圆雕和浮雕等多种形式，所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。
原生态是什么意思？
原生态，一个新生的文化名词，最近广泛的流传在各种媒体之间。它可以定义为：原生态纪录片-《印象#8226;刘三姐》 没有被特殊雕琢，存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态，它借用了生态学科之“生态概念”。
从“原生态”一词由发明到流行、乃至成为大众想象的非物质文化的代名词，这一生产过程可以发现，原生态实际上是一个大众文化的符号，它是一种逐渐被人们遗忘或者抛弃民俗文化。希望对你有用
原生态:
原生态简单说就是没有经过艺术加工的音乐形态,原汁原味的原生状态。
据专家介绍，“原生态”这个词是从自然科学上借鉴而来的。生态是生物和环境之间相互影响的一种生存发展状态，原生态是一切在自然状况下生存下来的东西。原生态民歌是老百姓很自然地表达出的东西，而把很多民歌进行改编等则是原生态状况的变异，属于非原生态。
自然美和艺术美的区别？
人们才说自然就是美，自然产生美，自然就是不加修饰而产生的美，艺术美是可以通过后天修饰创造出来的那种美，自然美可以形容人或风景或者物品，而艺术美只能形容在艺术上的造诣比别人高超而已，虽然都是形容词，但是表达的意思却各有不同
美的形态分为自然美与艺术美，二者之间的区别在于艺术美直接凝聚着人类劳动和智慧的结晶。所以，泰山的雄伟、华山的险峻、黄山的奇特、峨嵋的秀丽，虽然从最终原因来看，都是由于人类社会实践漫长历史中审美主客体关系的建立，但是，这些天然风景之美，毕竟都是大自然造就的。艺术美却不同了，任何艺术作品都必然是人所创造的，凝聚着人类劳动和智慧的结晶。
然而，我们又必须注意到，并不是人类一切劳动和智慧的创造物都可以称为艺术品。只有那些能够给人以精神上的愉悦和快感，也就是具有审美价值或审美性的人类创造物，才能称为艺术品。
到此，以上就是小编对于生态式艺术教育时代性的问题就介绍到这了，希望介绍关于生态式艺术教育时代性的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
