国防教育学生意识淡薄,国防教育学生意识淡薄的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育学生意识淡薄的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育学生意识淡薄的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生进行国防教育的目的和意义是什么？
2. 军事思想对个人的启示？
3. 马关条约签订的历史启示？

大学生进行国防教育的目的和意义是什么？

现在的世界看似和平，其实，内部暗流涌动，暗暗较劲。一个国家的安全最主要还是要靠国防来支撑。其实，在我读初中时，每学期发放的课本中就有国防教育方面的书籍；虽然是课外书，但是多多少少有大半的同学都翻开看过，那时就已经潜移默化的深入许多学生的脑海中了。而到了大学，就开始作为必修课，一直贯穿整个大学时期，不得不说，感觉晚了点，但也不失时宜。大学生慢慢作为一股主流的年轻一代，占比较大的“风向标”一举一动影响着这个时代的方方面面。所以，这是非常必要的。😁😁😁

主要意义：

1、在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动，是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，是提高学生全面素质的一个重要环节。

2、大学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面，作为后备兵员的储备，对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。

3、学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。

目的：

1、提高大学生的国防观念和国家安全意识。

目前相当一些民众的国防观念相当淡薄,多年来的和平环境,使很多人想当然地认为和平时期地久天长,战争只会发生在远离国土的地方。

其实,这些认识是极为幼稚的。尽管我国一直在不遗余力地争取和平发展的国际环境,全力发展国家经济,但是,国际环境能否长期保持在和平的状态,取决于多种国际因素,并不完全由我们的主观意愿所决定。

2、培养国防后备人才。

目前大学国防教育的现实状况与这一要求存在相当大的差距。未来国防建设需要什么样的后备人才,这类后备人才需要具备什么素质?这与未来战争的形态,与我国对未来国防建设的战略布局和战略设计息息相关。

军事思想对个人的启示？

经济发展是国防强大的基础经济是国防的物质基础,国防的强大有赖于经济的发展。早在春秋时期齐国的政治家管仲就提出“富国强兵”的思想,孙子则更直接地指出:兵不强则不可以摧敌,国不富不可以养兵,富国是强兵之本,强兵之急。这一观点抓住了国防强大的根本所在。

我国古代凡是有作为的政治家、军事家和王朝,无不强调富国强兵。秦以后的汉、唐、明、清各代前期国防的强盛,都是与民休养生息、发展经济的结果;与此相反,以上各朝代的衰败,也都由于经济的衰落导致政治腐败和国防孱弱所至。无数历史史实证明经济发展是国防强大的基础

。政治开明是国防巩固的根本政治与国防紧密相关,国家的政治是否开明,制度是否进步,直接关系到国防能否巩固,良好的政治是固国强我国数千年的国防史

马关条约签订的历史启示？

1、国防观念淡薄——误国

清政府对可能发生的侵略战争缺乏预见，准备不足。慈禧挪用海军军费去造颐和园祝寿 ，直接导致了中日甲午战争的失利，北洋舰队全军覆灭。

2、武器装备落后——挨打

北洋水师自从1888年成军以来到甲午年间，6年时间不但未添一舰，甚至未添一弹，船只也没有很好地维护。

3、军事思想陈旧——惨败

甲午战争初期，清政府政治上一味妥协，作战上消极避战。命令朝鲜清军驻守牙山，今北洋舰队避战渤海，最终北洋海军全军覆没。思想上的陈旧愚昧必然导致惨痛的失败。

4、历史告诉中国，日本社会中具有侵略的危险基因与帝国冲动，并且日本时刻都在做细致的准备，只要有机会，它就会牢牢抓住，并狠狠地咬上人一口。

5、甲午战争失利和马关条约签订的正面意义：引导有识之士反思 催生新中华文明

甲午战争的失败和马关条约的签订，为辛亥革命与清王朝的覆灭埋下了伏笔，战争的失败也就催生了中华革命的历史纪元。

到此，以上就是小编对于国防教育学生意识淡薄的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育学生意识淡薄的3点解答对大家有用。