中西方特殊教育发展特点,中西方特殊教育发展特点对比

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中西方特殊教育发展特点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中西方特殊教育发展特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 准备跨专业考研，想考特殊教育专业，请问需要做哪些准备？
2. 中西医学伦理学历史发展的阶段和特点？
3. 全国智障儿童学校有哪些？

准备跨专业考研，想考特殊教育专业，请问需要做哪些准备？

我和你一样，但是查了一些，目前是北京师范大学，华东师范大学，华中师范大学，辽宁师范大学，沈阳师范大学，重庆师范大学等，好像华东不错，考研科目英语，政治，教育综合（全国统考），教育综合里面有中外教育史，教育学原理，教育心理学，教育科学研究方法，这些专业课小学教育都开设了，咱们都学过，应该不会太难吧，政治里面包括的也都学了，关键还是看咱们自己，加油啊！(∩_∩)

中西医学伦理学历史发展的阶段和特点？

中西医学伦理学历史发展经历了三个阶段。

第一阶段是古代医学伦理，注重道德规范和医德医风；

第二阶段是现代医学伦理，强调患者权益和医疗决策的合法性；

第三阶段是当代医学伦理，关注医学科技的发展与伦理问题的平衡。特点是：古代医学伦理强调医者的责任和患者的信任；现代医学伦理强调患者的自主权和知情同意；当代医学伦理强调科技进步与伦理原则的平衡，注重公正、公平和人文关怀。

医学伦理学是规范伦理学在医疗实践中的具体应用，即运用一般规范伦理学的理论来分析和解决医学实践、医学科学发展中的各种关系之间的道德问题而形成的一门学科，其属于应用规范伦理学。

医学伦理学的历史发展

（一）西方医学伦理学的历史发展

古希腊时期的医生希波克拉底既是西方“医学之父”，也是西方医德的奠基人。《希波克拉底全集》中的很多篇章都论及医师的医德，而《希波克拉底誓言》则是专门论述医德的文献，其中提出的不伤害原则、病人利益原则、保密原则已成为西方医德传统的核心。该文献被视为西方医学道德规范的典范，对后世影响较大。

全国智障儿童学校有哪些？

1、北京启智特殊教育学校

启智学校是一所民办的特殊教育康复培训学校，集康复、融合教育、职业训练、就业指导于一体。

2、成都市成华区特殊教育学校

成华区特殊教育学校，拥有先进的硬件设施：标准的舞美室、音乐室、中西画室、科学实验室、图书室、多媒体教室；完善的闭路电视系统、计算机网络系统。

3、沈河区启智实验学校

是一所面向全市招收弱智儿童的特殊教育学校，学制九年，是一所财政全额拨款的学校，隶属于沈河区教育局。

4、上海奉贤区惠敏学校

奉贤区惠敏学校是一所从事智力障碍、脑瘫、自闭症、部分聋哑等多重残疾儿童教育的特殊教育学校，也是上海市第一所实施全免费教育的寄宿制学校。

1、广州市越秀区特殊学校：越秀区培智学校是越秀区西片的一所公立特殊学校，学校因地制宜地为智障学生提供着学习、体疗康复、缺陷补偿、职前培训的条件，呈现着人本的关怀、殷切的鼓励和注重智障儿童身心发展特殊性的氛围。

2、南昌市特殊学校：南昌市培智学校创办于1985年，校址在包家巷71号，占地面积2329平方米，建筑面积为2053平方米，是全省第一所专门为智力障碍儿童、少年儿童(6-18岁)提供从九年义务到职业教育的特殊教育学校，设有五个教学组，162名学生，教师24人。

3、漯河市特殊学校：创办于1987年9月，于1998年11月24日挂牌为源汇区培智学校，又于2007年5月18日正式更名为“源汇区博爱学校。是漯河市唯一的一所特殊（培智）教育学校，校舍面积约2800平方米，拥有两幢三层教学大楼，配有多功能、多感官训练、模拟超市、模拟家庭、个别化教育、资源室等十个专用辅助室。

4、天津市津南区特殊学校：位于天津市津南区咸水沽镇红旗路南端 ，创建於1990年4月，属于国家九年义务教育，面向全区招收智力落后和肢体残疾的儿童入学。

5、天津市红桥区特殊学校：，位于天津市红桥区红旗路教军场大街1号，始建于1985年，是一所集学前康复、义务教育、转衔教育为一体的智障类教育学校。是天津市游泳训练基地，学生代表天津市参加国家及国际赛事获32金、22银16铜的骄人成绩。

到此，以上就是小编对于中西方特殊教育发展特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于中西方特殊教育发展特点的3点解答对大家有用。