大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育宣讲团报告效果的问题,于是小编就整理了2个相关介绍国防教育宣讲团报告效果的解答,让我们一起看看吧。
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伤残英雄的国防情结
今年50岁的刘发奎,1976年入伍,参加了南疆作战,1980年作为战斗英雄、伤残军人回到深爱的家乡。“咱身残了,可志不能残!”抚摸着两枚军功章,刘发奎决心要当一个业余国防“宣传员”。
20多年来,他利用“八一”、清明等节日,先后跑遍了全镇26所中小学和附近乡镇的30多所学校,为学校师生做国防教育报告120多场。看他风尘仆仆,不辞辛苦,有的人对他说:“你身体不好,又不拿学校一分钱,何必这样苦了自己?”他说:“我的战友牺牲在战场上,他们把生命都献给了国防,与他们相比,我这点苦又算得了什么!”
每次到学校做国防教育报告后,刘发奎就把报告制作成录音带,通过镇广播站有线广播向群众反复宣传,为搞好群众性国防教育增添了一个新的渠道。为配合征兵宣传,每年镇武装部开展征兵工作时,他都要给适龄青年作报告,鼓励他们参军报国。
刘发奎身在农村,一家人主要靠种植5亩农田维持生计。多年来,每当他外出宣讲国防时,妻子林付香便独自一人默默承担起全部农活。望着又黑又瘦的妻子和地里的农活,刘发奎深感过意不去。妻子却总是善解人意地一笑说:“当初嫁给你时看中的就是你的军功章,你虽不穿军装了,但你仍为国防做事,我怎么能不支持你呢!”钱永广、曹基摄影报道
军队文职怎么样?
我侄女在大学学的是护士专业,毕业后,顺利找到一家市级医院,当了护士。
大家知道,当护士是很辛苦的,每天上班,就和打仗一样。尤其还要上夜班,每次下夜班,侄女都很憔悴,脸色都很不好看。
医院护士
侄女暗下决心,一定要改变现状。她复习功课,考上了某大学的研究生。侄女保留医院的工作,到大学脱产学习。
毕业后,侄女回到医院,继续上班。本来想努力当上护士长,会轻松些,但还是太年轻了,这个年龄是当不上护士长的。
怎么办呢?那时候,我侄女已经结婚,生了孩子。对象是军人,也驻扎在该市,做的是财务工作。侄女每天工作劳累之余,也在苦苦思索出路。
终于,一则招聘消息给侄女带来了曙光。部队招聘文职岗位,离家100多公里的某市部队疗养院招聘文职护士。于是,我侄女努力备考,一下子就考上了。
疗养院
我侄女去了那边上班,在那个部队疗养院做护士,活儿不多,非常轻松。在职级上,对应营级干部薪酬,每个月拿1万多块钱。比起原来当护士,轻松得多,拿得也多,明显是钱多事少。
但是离家算是比较远。侄女每周开车一个小时,与孩子老公回家团聚。
文职人员是在军队编制岗位从事管理和专业技术工作的非现役人员,是军队人员的组成部分。文职人员与军官、士兵共同作为军队人员构成的基本类别。文职人员依法享有国家工作人员相应的权利,履行相应的义务。
文职人员职能定位是军队人员的组成部分和国家工作人员,这确立了文职人员在军队和社会生活中的权利义务,以及相应的社会地位和荣誉。文职人员统一着制式服装,有较强的荣誉感。此外文职人员还享受和军人一样的依法优先。
文职人员具有比较优势的待遇,军队建立统一的文职人员工资制度,既充分体现其军事劳动价值贡献,并确定了军人待遇保障参照系。此外军队还为文职人员建立补充保险。
文职人员职业空间广泛,文职人员是支撑强军兴军的重要力量,文职人员条例合理设置了文职人员编制,总体呈金字塔结构。文章人员可以从科员干到副部级。
从上述政策制度看,文职人员是项稳定的职业,待遇在大城市处于中上水平,在中小城市处于上等水平,职业稳定,地位和荣誉较高,且没有军人的危险性。不足之处是目前文职人员不解决户口,这对大城市可能有一定影响。总的来说,成为军队文职人员是不错的选择,是报国强军的又一途径。
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