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1. 二战时期有哪些惨无人道的实验案例？

二战时期有哪些惨无人道的实验案例？

人类的进步离不开科学发明，而科学发明的应用实践又离不开各种科学实验，但在历史上，曾出现过大量臭名昭著的实验，为了获取实验结果，他们堪称无所不用其极。

731部队的反人类实验

731部队，全名为日本关东军驻满洲第731防疫给水部队，对外称石井部队或加茂部队。该部队假借研究防治疾病与饮水净化，开展了大量令人愤懑的活体实验，而这支部队也成为了日本法西斯阴谋发动细菌战进行种族灭绝的主要罪证之一。

731部队建制极为完整，可以说从生化武器的研发、试验，到生化武器的生产、装备无一不有，至于其犯下的滔天罪行，简直就是罄竹难书。731不仅残忍的用活体中国人、朝鲜人、联军战俘进行生物武器与化学武器的效果实验，更是进行过大量反人类的研究，例如人与马血互换、人畜杂交、病菌对胎儿的影响、人体四肢互换等等。

最令人愤懑的是，他们不仅研发生化武器，更是将其用在了实战之中。仅是在中国土地上的细菌战就曾发生过数起，例如1940年在浙江省宁波地区、1941年在湖南省常德地区、1942年浙赣铁路沿线，而仅鲁西聊城、临清等18个县就有至少20多万人死于日本细菌战。

颅脑损伤的实验

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题主问：二战期间有哪些惨无人道的实验案例？

说起来真的很多，可谓罄竹难书。我们几乎每个人都知道日本当年有支731部队，这支部队就是专门以活人作为实验对象，做出过许多惨无人道的事情。其实日本的细菌研究部队不止731一个，其中还有101、104等细菌部队，只不过都不如731这么有名罢了。

二战结束后，苏联曾公布过一些731部队的实验资料，其中记载到日本军医将犯人的胃切除，然后将食道和小肠相连。或将人的四肢切除，将断臂接在短腿处或将断腿接在断臂处这些毫无意义的“实验”。日本人有时候仅仅为了实验而实验，在他们眼中，那些平民、战俘等等都不是“人”，而是材料。

如冷冻实验、灼烧实验、高压实验、溺水实验等等，只要日本人能想到，从牢房提出几个“材料”试验即可。

除此之外，731部队还做过x射线实验，他们将“材料”暴露在X射线下，测试人体承受能力，直到他们死于辐射中毒。甚至将动物血液或者其它液体注入人体血管之内。更可怕的是他们还用孕妇和婴儿做实验，在人体身上注射感染病毒。或强迫“材料”进行性接触，以此来测试梅毒等病毒的生成过程。

因为苏联当时十分想得到日本人的研究成果，因此绝大多数资料并没有公示，并且秘密招募许多原731部队成员为其工作，因此我们知道的资料是有限的。

而相对于日本人的人体实验，纳粹德国的实验更胜一筹。在目前所公示的资料当中，纳粹德国曾经进行过数百种实验。这其中甚至包括一份“丧尸化计划”（Zombification Project）。

1942年，这个项目正式启动，目的是为了打造一支不怕枪炮的超级部队。最初他们希望能在汉堡建立一支丧尸U型潜艇军团，但由于汉堡遭到轰炸，不得不转移到波兰继续研究。

在1944年4月美国传出的一份材料中，曾揭示这一项目的负责人Paul Harteck为了打造丧尸士兵，而“订购”大量犹太人和吉普赛人作为试验品。

有资料显示，早在1942年，Paul Harteck的研究曾成功复活过一只黑猩猩，但这只黑猩猩不受控制，于是只能将其“销毁”。而在更早的时候，德国还秘密进行了“断头狗”的实验，（下图）这只作为实验的白狗头部竟存活了很久，并且有张口吃东西的欲望，但它米有身子，根本无法消化食物。

二战期间还有比被日本731部队和纳粹德国进行的人体实验更惨无人道的吗？下面我们就来看看当年731部队和德国纳粹是如何通过“实验”来残害我们与犹太人的吧！

一，鼠疫实验。731部队的主要任务之一就是为日军研究生化武器，鼠疫是他们的重点研究对象，当时731部队实验的主要方式就是将鼠疫杆菌注入到活人体内，观察其反应，然后对鼠疫杆菌进行改造然后再注入，如此反复实验。而被注入鼠疫杆菌的俘虏则从一开始就注定了要在痛苦折磨中死去。他们如此实验最终也确实研制出了众多细菌武器，这些细菌武器后来被大量投入到战场上，据不完全统计，死在细菌武器之下的中国军民超过20万。

二，活体解剖。为了得到最真实的解剖数据，731部队绝对不会对解剖对象进行麻醉，直接将其绑紧在手术台上，然后一刀刀的划开他们的胸腹，遭受解剖的人痛苦哀嚎，现场实在惨不忍睹。

三，火焰喷射器实验。将俘虏关在废弃的装甲车内，再用火焰喷射器进行喷射火烤，以此来测试火焰喷射器的威力。

四，人与马血互换。顾名思义，抽去一个健壮的活人的血液，然后注入马血，这种实验的结果很明显，人的身体会产生排异反应，然后立即在痛苦中死去。

除此之外，731部队还对俘虏进行了冷冻，无麻醉拔牙，人体四肢互换等惨无人道的实验，据统计死在731部队实验之下的各国战俘超过1万人，其中以中国人居多。

二战期间，德国大肆逮捕残杀犹太人，为此他们建立了多座集中营，在集中营里，德国医学家们便开始了各种人体实验，包括：

一，双胞胎实验。德军先后抓来近2千对犹太双胞胎，他们将这些双胞胎的血液进行呼唤，将他们的一些器官缝合在一起，然后人为的创造了连体人，但经过此实验的2千对双胞胎最终只有2百对活了下来。

二，颅脑损伤实验。纳粹将实验对象绑在椅子上，其头部上面是一个机械锤，在人为的操纵下，机械锤每隔几秒便敲击一下头部，直到实验对象的颅脑被彻底损伤。

三，结核实验。为了测试人体是否先天拥有对结核的抗体以及研究结核疫苗，纳粹将结核杆菌注入犹太人体内然后进行观察。

第二次世界大战给人类造成了极大的伤害，他不仅破坏力各个国家的政治、经济、文化体系，采取了一些惨无人道的手段屠戮无辜人民，如纳粹德国残杀犹太人，还有就是纳采德国和日本帝国主义开展了一些列疯狂的，甚至是反人类的一些残酷试验，给无辜的百姓带来了更多的创伤。今天在这里说的惨无人道的实验是人体低温极限实验。

人体低温极限实验

为了全面取得战争的胜利，纳粹们可以说是煞费苦心，因为战争不肯能总是春夏秋季，还有低温的冬季，而冬季战争相比较其他季节难度是非常大，主要是因为低温造成士兵战斗力的减退。纳粹的首脑们，为了解决这个问题，于是就开始了低温极限实验，而这些实验是用活生生的人来进行的，纳粹德国和日本帝国主义都开展过类似的实验。

奥斯维辛集中营

纳粹德国，他们残酷的虐待犹太人，在不同地方建立了很多集中营，将犹太人、战俘，以及反对德国纳粹的各界人士关在其中。德国纳粹在这些集中营开展了各式各样的实验，其中包括人体低温极限实验。他们将人捆绑起来丢进低温的水缸之中，旁边专门有人盯着，一直在观察被实验对象的反映，直到这些实验对象晕厥或昏死过去，甚至是死亡。

731部队人体低温实验

但这仅仅是实验的开始，之后工作人员还要将这些实验对象从水缸中捞出，进行所谓的“复活”实验，他们复活的方法很简单，就是用温水、热水，用火烤，或者是用日光灯烤炙，但最终的结果都是失败的，因为他们这些所谓的实验都是违反科学的方法的，最终源源不断集中营被押的人都被这种实验折磨而死，这些人死后直接被推进火炉杀掉。

而日本臭名昭著的731部队也开展了类似的实验，他们将被实验者脱光衣服，赶到室外零下三四十度的天气中，就这样被一直冻着，直到这些人被冻得身体僵硬位置，判断的标准就是用木棍敲击被实验的对象，只要听到梆梆的清脆声音，就代表着符合接下来的标准。

731部队人体体温极限实验

到此，以上就是小编对于学校思想教育建设先进案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校思想教育建设先进案例的1点解答对大家有用。