特殊教育对老师的影响论文,特殊教育对老师的影响论文题目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育对老师的影响论文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育对老师的影响论文的解答，让我们一起看看吧。

1. 影响教师专业化发展的因素有哪些？
2. 5岁男孩应该注重培养哪些能力？在上小学之前是应该多学还是多玩？

影响教师专业化发展的因素有哪些？

1、环境因素。社会心理学认为，一个人的发展，在很大程度上取决于社会心理环境。社会经济文化的发展水平，全社会对于教育与教师的地位与价值的的认识和看法，教育改革与发展对学校教育和教师的要求，教育行政部门对教师培养和发展的政策导向、奖惩机制等，作为社会环境因素影响着教师的成长，特别是教师的专业发展。可以肯定，良好的经济发展水平，政府对教育的宏观重视，全社会尊师重教的良好氛围，新一轮课程改革对教师提出的挑战和要求，教育行政部门重视和鼓励教师成长发展的良好政策导向，将为教师专业发展创造良好的环境空间。

2、学校因素。学校是教师进行教育教学工作的主要场所，更是教师专业发展的主阵地。学校的工作氛围，领导的管理水平，学校的制度建设等，对教师的专业发展起着重大的影响作用。学校是否营造一个宽松、开放的成长氛围，是否制定目标规划、明确教师的培养要求，是否实行民主管理、激发教师的自我发展需求，是否建立多种渠道、关注教师的成长，等等，将直接影响着教师的专业发展水平。

3、群体因素。教师不是孤立存在的，他生活、工作在一定的教师之中，群体组织对于个体成长的影响和作用是十分明显的。能否建立一个学习型组织，教师群体的工作作风、人际关系、修养水平，教师之间的相互学习、交流、合作和竞争的状态，直接影响着教师个体成长的心理环境，影响着教师的专业发展。

4、个人因素。个体因素是影响教师专业发展最直接、最主要、也是最根本的因素。教师对于职业价值的认识和追求，教师自主发展的需求和动力，教师应对教育改革挑战的态度和能力，教师自身的专业结构如专业信念、专业能力、专业自觉等，是从根本上影响教师专业发展的关键因素。

制约教师专业化发展的因素无疑是多样的，我觉得缺少发展空间和发展追求，可能是问题中的问题。促进中小学教师持续专业发展，是学校教育改革与发展的重要组成部分，我们应积极探索促进教师专业化发展的基本策略。

1、首先是教师的进取心，教师的专业发展必要通过自身努力来达成，通过上课、反思、小结，在日常的教学中发现闪光点，找到不足之处。

2、第二，要不断向他人学习，包括继续教育，培训，参赛，利用这些机会和平台提升自己的教学能力。

3、第三，一定要提高自身的阅读和文字表达能力，教师的专业成长需要论文来支撑，良好的文字表达能力能够帮助教师提升专业理论水平。

5岁男孩应该注重培养哪些能力？在上小学之前是应该多学还是多玩？

很开心能够回答这个问题。

对于5岁男孩，应该注重培养孩子表达能力，鼓励孩子在家庭中多多表达自己的想法。家长一定不要因为孩子表达慢，表达不清晰，而打断孩子。

培养表达能力的目的是，在孩子上小学后可以较快适应学校生活。能够和老师，同学交流流畅。我们这边就有个马上六岁的孩子，说话不清晰，这样在学校和同学们交流也很吃力。见解影响到孩子交友，学习。

所以学前儿童，重点培养说的能力。

肯定有家长也会说，那知识学多少呢？是都不会，只让他玩，还是早早写字，念书，学知识。这些方法都不可行。

应该做的是在玩中学。比如每天下楼梯，数阶梯，就是在培养数感。还可以让他认识重量，知道每次买的苹果有多重？在玩中学，培养孩子的学习乐趣。

希望我的回答能够帮助到大家。

到此，以上就是小编对于特殊教育对老师的影响论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育对老师的影响论文的2点解答对大家有用。