大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育学校法律讲堂的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育学校法律讲堂的解答，让我们一起看看吧。
哪些影视剧的剧情尺度简直震碎你三观？
1、《天若有情》
这部剧的剧情走向实在是太神了~一句话解释就是：斯文败类坏弟弟把正直善良好哥哥给上了。最后还是悲剧，太虐了。
郑伊健和吴岱融扮演同父异母的兄弟，郑伊健剧里的人设就是中二病娇小狼狗，腹黑貌美年下攻。
而哥哥吴岱融是jc，为了查案接近弟弟，但俩人并不知道对方跟自己的关系。
郑伊健扮演的Julian第一次见到吴岱融扮演的港生就喜欢上了，还下药mj了他，事后还一脸的意犹未尽。
俩人睡了2次之后才知道双方关系，不得不说，港剧真的太敢拍了吧。
剧中的台词也是很大胆，一个字：服。
郑伊健年轻时候的颜值真的好能打呀，这种斯文败类的形象真的很适合他。
有颜值又有演技，真的吊打现在的鲜肉呀。
俩人的情感纠葛也是非常复杂了。
韩国伦理片《空房间》！
对的！你没看错，如果你没有被特立独行的金基德导演带进剧情，看着看着你会有一种看默片的错觉。可实际上，这是一部在韩国国内折戟，而在国际大获成功的伦理片。当初威尼斯电影节评审团在观看这部电影的时候，几乎没有评委觉得这部电影没有台词。当有人提示整部电影只有一句台词时候，评委们大吃一惊。他们纷纷感觉被金基德骗了的同时，也为纷纷为他拍手叫好！
在段子满天飞、对台词精益求精的电影年代，一部《空房间》整部电影只用一句台词向观众证明——一部优秀的电影可以只有一句台词！
影片剧情简单，导演甚至都懒得介绍男主、女主的职业、身份。影片开始，男主泰石就骑着摩托车到处发着小广告，他不是做兼职赚钱，也不是做公益。他只是无聊，无聊地确认陌生人的家里是否有人。这还不够，如果没人的话他就会潜进去，不偷不抢，甚至还会帮人家修理家用电器、打扫卫生。结束了，他又会去下一家……如此周而复始，乐此不疲！
这就像像现在微博红人村村一样：无聊地可以数一碗米的数量，一株向日葵中有几颗瓜子，甚至在浴缸里种大米……
导演非常正式、认真地对待无聊，拍摄无聊，竟然让人有一种不无聊的感觉！
本来当作一部伦理剧情片来看，结果男主和女主一次偷情被丈夫发现后，进了警察局蹲了一段时间。既没有受到刺激，也没有特异功能附体。出狱后他竟然具备了“隐身术”！导演不交待，不解释，可是看影片的时候竟然觉得理所应当！
很高兴能和大家一起分享自己的观点。
关于剧情尺度，近些年出品的影视剧，大多把握的非常好，至少不会直接震碎观众的三观。
但是，十几年前，当乐哥还是个羞涩小男孩的时候，确实有一些影视剧，“刷新”过我的三观，“粉碎”过我的节操。
且听我慢慢道来：
这是一部2002年的电影。
这也是那个年代，我看过的，尺度最大的电影。
尺度到底有多大呢？小伙伴们可以搜索一下完整版。
当时乐哥在看这部影片的时候，一方面震惊于李美琪那种独特的气质（媚与艳），另一方面，被影片中大尺度的情节震碎了三观……
印象最深刻的有两个情节：一是李美琪跳钢管舞那一段（后来被删减了）；二是杀手组织特殊的“毕业典礼”（也被删减了）……
港剧《天若有情》：老爸和原配（已故）生了老大（黄秋生饰），老爸和二老婆生了老二-警察（吴岱融饰，有女朋友），后来二老婆离开了老爸和黑帮老大生了老三-坏人（郑伊健）。经典开始了……
老二为了抓老三去当卧底且和女友分手了（老三也有部分功劳），老三因为自幼和母亲分离憎恨女人（还让妈妈在自己经营的舞厅当舞女），所以喜欢上了老二，期间挑拨老二和女友关系，勾引老二女友，最终还害死了女友。老二因为感情失意借酒消愁认识并喜欢上了该舞女，也就是亲生妈妈（自幼分离，两人不认识），还差点强暴了她。期间老二和老三还两次发生了关系，第二次被老妈和老大撞见。最终老三死了，老二貌似疯了自杀了？
《乡村爱情》系列
这个剧情简直是毁三观啊，每个故事线，剧情，包括人物关系真的是没有下限啊
首先说谢大脚，第一部谢大脚还没和她丈夫离婚的时候，就已经和长贵眉来眼去了，两个人就在村里这么卿卿我我，完全不在乎其他人的眼光啊。而且谢大脚绯闻不断啊，在村里是大家的大众情人啊，刘能喜欢他，广坤喜欢他，大脑袋，王大拿，都对他动过心，后来嫁给长贵了，又和刘大脑袋暧昧，被长贵误会，后来长贵死了，又找了个和长贵长得很像的黄世友。而且能不能嫁给黄世友，还要村里几个老头在一起商量，自己的婚姻为什么要让村里的老头决定？还活在封建社会吗？
然后再说香秀，大国和马忠，这对就更奇葩了，香秀刚开始的时候喜欢谢永强，而且当时谢永强还和小蒙谈着恋爱。后来得知永强工作没了，又不搭理人家了，后来又和李大国搞在一起，但是还和王天来不清不楚，挑拨大国和天来的关系，最后和李大国结婚了，结果大国又开始作了，先是生意不景气，在明知道马忠喜欢香秀的情况下，还和马忠说香秀是他同学，为了生意把媳妇都卖了。香秀怀孕之后有怀疑这个孩子是马忠的，最后和香秀离婚，香秀离婚之后嫁给了马忠，结果大国又后悔了，以孩子的名义天天去看香秀，说马忠的坏话。更奇葩的还在后面，人家马忠喜当爹都接受了，结果香秀死活不愿意给马忠生孩子，这还是个正常人吗？标准的绿茶婊啊，不知道编剧怎么想的，后来和马忠离婚，又和李大国在一起了。我已无力吐槽了。
再然后是刘英和赵玉田，赵玉田你说你都结婚了，还要去喜欢陈艳楠，还为陈艳楠和王天来干仗，结果刘英还是不管不顾的要和玉田过日子，
而且这个村里几对夫妻还都是不孕不育，你说就为了打个广告，就把夫妻都弄成不孕不育好吗？大脚长贵不孕不育 刘大脑袋王云不孕不育 小蒙和永强 玉田和刘英 刘一水和谢小梅。这个村简直是不孕不育标准示范村啊。不孕不育医院都要在这里设分院了。
里面奇葩的剧情和毁三观的人物关系，简直是无可比拟。
请问亲们，特殊教育（师范）这个专业考研容易吗，好就业吗？
作为一名特殊教育专业在读大二学生，我可以来回答你的问题。
特殊教育专业虽然考研相对容易一点，就业压力也相对小一点，但是并不是代表你百分百能考上研究生或者能百分百找到一份适合自己的工作，还是要看个人努力的。
①特殊教育专业考研情况分析
前几年特殊教育专业因为报考人数少，所以考特殊教育研究生压力会稍微小一点。但是由于近些年很多其他专业的同学也会选择跨考特教研究生来实现读研的目的，所以竞争压力和其他专业也差不多，终究还是要看自己的努力与坚持。就我目前所知，我们特殊教育专业教研室老师有很多都是本科阶段不是特殊教育专业，考研跨考到特教的。
②特殊教育专业就业情况分析
目前由于国家对特殊教育事业的支持力度和政策倾斜不断加大，相关法律法规也在不断完善，特教老师的权益也在不断得到保障。无论是《特殊教育提升计划》和《特殊教育二期提升计划》，都在明确各级政府部门要加大对特殊教育事业的投入，同时，每一个30万人口的区县，都要办一所特殊教育学校，这无疑为特教专业学生提供了更多的就业机会。
这一专业考研的话也并不是那么简单，总而言之需要你的努力，找工作的话，相对来说还是比较有前景的，接下来小编就针对这一问题来说一说自己的一些看法。
首先，无论你是特殊教育专业还是其他专业，要想考研的话，肯定需要你个人的努力与学习，因为任何一个专业不是轻而易举就能考上研的，考研的难度与专业有一定的关系，但是更主要的取决于你自己的努力。现在的大学生相对来说多了很多竞争压力也大了很多，你学的特殊教育，肯定也有很多人学习，也有很多人去考研，竞争压力肯定也不会小。
其次，我们再来说一说特殊教育，这一专业的就业前景，因为现在的孩子越来越多，所以你学的特殊教育，而且是师范类的，在就业方面肯定是占有优势的。等你考上研之后，你的学历相对来说高了在竞争方面肯定也具有了更大的优势，这样就业的话也就更好了。专业的选择与你就业有一定的关系，但主要取决于你的个人能力。
关于这一问题的讲解就先到这里了，希望大家在这里有所收获，也希望大家能够以此为结尾。
老师如何对学生进行有效惩戒？
老师对学生进行有效惩戒，是因人而异的，同时也应当注意时间和场合。
先说因人而异。同样的错误，同样的惩罚，对不同的学生会产生不同的效果，也会有不同的结果。
如同样是迟到，但是有的学生是偶然性的，就是因为特殊原因（家里面有事，妈妈做饭晚了；学生突然身体生病，去医院检查后，又来上学）迟到了。此时老师大都会先问明原因，然后再根据实际决定，对没有主观故意迟到学生的学生进行惩罚。其实面对这种情况，绝大多数老师是不会惩罚学生的，还有可能对带病坚持上学的学生，给予表扬，并嘱咐学生，若感觉坚持不下去了，或有其他情况要及时告诉老师，然后，老师也会更多地注意那学生。
有的是经常性的或故意性的。如我班去年有个学生，每天吃过早饭来上学，经常迟到。一开始的时候，老师只是说说他，后来罚他站三五分钟，但都没有啥好的效果——他坚持一两天之后，就会又继续迟到。班主任问清楚他情况之后，才知道，他的妈妈天天不让他起那么早，每天做好饭给他盖锅里留着，然后掐着时间点儿叫他。他的妈妈为什么这样做呢？因为他的妈妈说是小孩子正长身体的时候，多睡眠，有助于长高。
得知道这样的事实之后，才知道学生为什么经常性地迟到。像这样原因迟到的学生，惩罚学生是没有效果的。只能和家长进行沟通，家长转变了思想，学生自然就不迟到了。
所以当对学生惩罚没有效果时，一定不要继续惩罚下去，而是要想法找到根本的原因在哪里，才可以对症下药，以达到药到病除的效果。
最后说一下对学生故意性的犯错的惩罚怎样才能有效。
故意性犯错，往往是几个学生一起。比如几个学生一起逃课、一起在听到上课铃响了之后再去上厕所（课间只顾着玩）。像这样“集体性的犯错”，老师可以先一起罚，在罚的同时，追问出“起头者”，然后进行重点惩罚，这也算是“杀鸡儆猴”或“擒贼先擒王”吧。。一般地，像这样的行为，惩罚之后，学生就就不再犯错了。但惩罚之后，老师一定要根据实际制定班级的规定，以指导、规范学生的行为。
单独故意性犯错的学生很少见——这样的学生属于常说的“熊孩子”，惩罚他就需要下一翻心思了，不然的话不但无效，还会给老师自己找麻烦。
有效地惩罚学生，首先要让学生知道自己的错误是什么，然后让学生承认错误，最后才给予适当的惩罚。惩罚要有理有据、要适当、要以“治病救人”为前提和目的，惩罚之前，老师一定要多做了解、详细了解，才能让惩罚有效。
到此，以上就是小编对于特殊教育学校法律讲堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育学校法律讲堂的3点解答对大家有用。
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