艺术教育培养哪些人才,艺术教育培养哪些人才比较好

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育培养哪些人才的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育培养哪些人才的解答，让我们一起看看吧。

1. 美术教育专业和美术学专业的区别？
2. 孩子艺术培养从几岁开始是比较好的啊？

美术教育专业和美术学专业的区别？

美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。5．掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有-定的科学研究能力和实际工作能力。美术学研究的是纯艺术，主要是研究美学，艺术设计学研究的是实用的艺术，既要有美学在里面，又要有工艺技术在里面，需要和现代工业技术相结合，创造出适合现代人类生产、生活的物质。2.

1：美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。2.

2：艺术设计学专业学生主要学习艺术设计学方面的基本原理和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质，从事艺术设计教学、设计策划、设计创意和研究等的专业人才。核心课程：设计史论、设计原理、设计美学等。他们的方向不一样吗，还是美术学包含美教美术学好像有两个方向，美术学和美教出来都可以当美术老师

孩子艺术培养从几岁开始是比较好的啊？

艺术培养应该是渗透在生活方方面面。

就拿绘画而言，从孩子睁眼看到这个世界开始，他的审美就在被塑造。艺术素养不是靠技艺得来的。它首先来自大量的无意识接触，进而开始辨识、鉴赏，再结合知识，最后获得直观的艺术感受能力。获得的过程，也是一个长期耳濡目染的过程。

有了素养，再结合手艺上的技巧掌握，可以无障碍表达脑海中的想法（这时才用到手艺，技巧），出来的才是艺术品。

下面我总结下各个年龄段适合学的画种。

幼儿绘画4-6岁

幼儿绘画应不拘泥于形式，传统绘画儿童画、软陶、彩泥、剪纸、水粉等都是可以被加入幼儿绘画的。多种材料的应用有助于4-6岁孩子，提高对于绘画的兴趣。在绘画的同时培养孩子动手能力、理解力、结构空间概念等。

动漫画一年级以上

动漫主要学习的是人物的比例关系，相比幼儿绘画有一定难度。在绘画材料上一般选择

马克笔、彩铅等较为专业的绘画材料。马克笔更偏有设计倾向，彩铅的运用则是可以为素描打下基础。

线描画一二年级

孩子多大可以学习艺术？

1. 艺术是有生命力的学科，需要通过感知去领悟。所以需在孩子的认知能力达到基本的水平，比如能识字识数，沟通无碍，有一定的逻辑，这样老师说的话才能听懂，理解。

2. 除了画画和语言类的朗诵主持可在2.3岁开始学习，其余的乐器，声乐，舞蹈等在4岁以上均可开始开发训练，有的孩子大脑发育快的甚至3岁就可以开始尝试。

3. 家长一定要根据孩子的自身发展条件选择，也一定不能拔苗助长，掺杂太多功利心，这会扼杀孩子的想象力和主动性，最后得不偿失。

影响人一生幸福最重要的东西是内在的成长，艺术是培养这片土壤的土地。我们大量家长把理性的、知识性的东西放在了孩子的童年。让孩子数数、背小九九，甚至背元素周期表。当你这样进行所谓的怕孩子输在起跑线上的时候，你最后是，赢在了起跑线，输在了终点。

我想更多的去关注孩子本身的成长而不是学科的进步，让孩子学会勇敢表达，自律进取，积极向上，这才是教育的最终目的。即使成为不了出类拔萃的人，最后让他们成长成一个有耐心有恒心，自律自强，健康自信，积极阳光，内心有爱，温暖向上的人才是最大的幸福。

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到此，以上就是小编对于艺术教育培养哪些人才的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育培养哪些人才的2点解答对大家有用。