中国近代史国防教育,中国近代史国防教育的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国近代史国防教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中国近代史国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么说洋务运动是中国近代化的开端？
2. 八年级历史学什么？
3. 如何理解关心国防就是关爱自己的家园？

为什么说洋务运动是中国近代化的开端？

1、洋务运动推动了近代中国生产力的发展，促使了中国民族资本主义的产生；

2、洋务派在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入；

3、洋务运动打开了封建教育制度的缺口；

4、洋务运动促使了国防的近代化。

洋务运动是近代教育的开端。

洋务运动的创办者自身的封建性和腐朽性导致了洋务运动的失败，而洋务运动的失败使中国近代化过程中其他的有志之士看到了洋务运动的缺陷，刺激了中国近代化的进程。

洋务运动是中国近代开始主动和世界联系、接触资本主义的开始。

第一，经过两次鸦片战争和内部危机，清朝开始认识到不足，承认需要学习和引进西方近代科技，并成立新式学堂，从文化上开始近代化。

第二，成立总理各国事务衙门，引进西方军事民用技术和机器设备，引进近代企业形式，并刺激了民族资本主义产生和发展。

八年级历史学什么？

八年级历史主要学习了中国的屈辱史和辉煌史。八年级上册主要学习了我国的屈辱史，从1840年第一次鸦片战争后沦为半殖民地半封建社会开始到洋务运动到中华民国的建立以及中国共产党的诞生及抗日战争，解放战争的胜利。

八下主要学习了我国建国后的辉煌史。中华人民共和国的成立和巩固，走中国特色社会主义道路，国防建设外交成就，科技文化与社会生活。

八年级上册:第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧。

第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立，第四单元，新民主主义革命的开始，第五单元从国共合作到国共对立，第六单元，中华民族的抗日战争，第七单元，人民解放战争，第八单元，近代经济、社会与教育文化事业的发展。

八年级历史分为两部分 ：八上讲的是中国近代史 ，从1840年鸦片战争开始到1949年新中国成立前夕的历史 。主要是战争史，包含鸦片战争、 第二次鸦片战争 、甲午中日战争、八国联军侵华战争 、北伐战争、内战、抗日战争、解放战争等。

八下讲的是中国现代史 ，从1949年新中国建立开始到2017年中共十九大，讲的是新中国成立以后 ，是如何通过建设一步步富强起来的 。

如何理解关心国防就是关爱自己的家园？

这句话没毛病啊，关心国防就是关心自己国家，关心自己国家不就是关心自己的家园嘛，小家汇成大家，只有守住大家才能保护我们的小家。一个国家的强大是建设在强大的军事实力的基础上的，如果你没有强大的军事能力再富裕的国家也会被强盗过来抢劫。国虽大好战必亡，天下虽安忘战必危

1.我曾经说过一句话，最好的国防在于人心。天下虽安、忘战必危。我们既要建设强大的武装力量，这是国防。但是我们也要注重思想上的国防，这才是强大国防的核心所在。没有国就不会有家，我们身边就有这样的例子，苏联解体了，老百姓过上好日子了么，并没有，只要你继续强大，人家就把你视为对手。没有强大祖国作为后盾，你在世界上都没有地位。我记得当时有个小姑娘的演讲，说她在国外见到一个叙利亚的姑娘，那个姑娘对她说，我真羡慕你，你在国外可以自豪的说我是中华人民共和国公民，而我只能是一个叙利亚难民。我听了之后深有感触。

2.这里面我要说一些题外话了，有时候我有一个观点，就是我们想建设强大的军事，那么可能还真要多关注一下孩子们的课本、课外书、绘本们，有太多的进口书了，有太多外国为我们塑造的卡通形象，有太多过的外国人的节日了 。这些从长远上看，并不是什么好事。

3.我很欣赏脾斯麦曾经说过的一句话，我是靠小学老师打胜仗的。而实际上德国、日本、以色列这些对孩子们的教育是极为重视的，在教育上的投入可能换来的回报率是很高的。国防连着教育，没有从小时候的灌输和培养，靠长大了就有血性了、就热爱军队了、就献身国防了，那是不现实的。

4.因此我们想实现强军梦，我觉得不仅仅是抓部队一个环节，应该也要把国防教育这个环节真正地抓起来，进一步地推开军营开放日等活动，在中小学组织一些军事类型的活动，以及热爱国家、热爱集体、热爱军队这些教育，在这方面，越早的教育就会有越好的效益。

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到此，以上就是小编对于中国近代史国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国近代史国防教育的3点解答对大家有用。