特殊教育区域教研介绍活动,特殊教育区域教研介绍活动总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育区域教研介绍活动的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育区域教研介绍活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 在集体活动中怎样指导好特殊幼儿？
2. 冬至教研活动欢迎词？
3. 北京联合大学特殊教育学校哪年并入校本部？
4. 体育教研特色项目？

在集体活动中怎样指导好特殊幼儿？

启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。

▋有意识的进行数学教育通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。

例如在给孩子喂饭的时候，可以说“宝宝乖，先吃一口，再吃一口”，这样子对孩子日后数字教育会有很好的启发作用。

▋和孩子做游戏互动游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。

通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。▋教孩子做比较数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。

家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。

例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。▋教孩子数数之前要懂的很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。

在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。

启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。

冬至教研活动欢迎词？

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！在这个寒冷而又充满温馨的冬日里，我们欢聚一堂，共同参加这次冬至教研活动。首先，我代表组织者向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

冬至，是我国传统的节日，象征着光明和希望的到来。在这个特殊的日子里，我们举办教研活动，旨在通过交流和分享，提升我们的教学水平，激发我们的教育热情，为我们的教育工作注入新的活力。

我们知道，教育是一项神圣而伟大的事业，它关乎每一个孩子的未来，关乎国家的未来。因此，我们每一位教师都肩负着重大的责任。我们需要不断提升自己的专业素养，不断探索和创新教育教学方法，以更好地服务于学生，服务于社会。

今天的教研活动，就是我们共同学习、共同进步的一个平台。希望大家能够积极参与，踊跃发言，共享智慧，共创未来。

北京联合大学特殊教育学校哪年并入校本部？

2000年1月，市教委同意建立北京联合大学特殊教育学院。

北京联合大学特殊教育学院成立于2000年9月，是中国第一所残健融合、综合性的特殊教育学院，隶属北京联合大学，是北京市属普通高等学校的二级学院。

学院承担特殊教育师资培养培训、残疾人高等教育和指导北京市特殊学校教研科研等多项任务。

体育教研特色项目？

1000米跑为抓手，切实增强学生耐力素质

锻炼学生的身体，增强学生的体质，是体育教育的主要功能，也是体育教育的特殊功能。1000米跑是一项以有氧为基础的混合代谢型项目，是发展学生耐力素质的有效手段。体育教学部把1000米跑作为亮点来打造，充分考虑到学生“爆发力、力量、耐力素质进一步下降”的现状，希望通过1000米跑引起学生对自身体质与健康的关注。

到此，以上就是小编对于特殊教育区域教研介绍活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育区域教研介绍活动的4点解答对大家有用。