今天给各位分享教育指南艺术领域舞蹈的知识，其中也会对幼儿舞蹈指南进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
幼儿舞蹈教案
1、舞蹈幼儿教学教案篇1 【活动目标】 初步学习听前奏演唱歌曲。 能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。 【活动准备】 可伴奏乐器(数码钢琴)；多媒体；幼儿用书。 【活动过程】 师生问好。 师：小朋友们好。 生：老师你好。
2、幼儿园班级舞蹈教案篇1 活动目的： 激发幼儿热爱具有中华民族陕北风味特色的文化艺术； 培养幼儿的创新能力、音乐感受能力、模仿能力； 幼儿初步感知具有陕北风味的腰鼓舞，在此基础上，引导幼儿根据简单节奏型创编花样打鼓方法。
3、幼儿园舞蹈课教案(精选篇1) 活动目标： 感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。
4、幼儿舞蹈教案 篇1 【设计意图】 上节课本班的幼儿进行了呼吸练习，对呼吸练习掌握得比较好。能做到先下胸腔、低头、呼气、吸气，背先起来然后抬头。为了加大、加深幼儿的训练强度，于是在呼吸的基础上，加上手部动作，进行提腰练习。
艺术领域包括哪些方面?
1、艺术领域包括：文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。
2、包括：绘画、雕塑、书法、工艺美术、现代工业设计…。[音乐]包括：独奏、合奏、重奏、交响曲、协奏曲、奏鸣曲、组曲和独唱、重唱、合唱、歌剧…。[舞蹈]包括：独舞、双人舞、群舞和舞剧，芭蕾舞、古典舞、民间舞和现代舞…。
3、该领域包括绘画、雕塑、建筑。绘画是使用颜料、画笔或其他工具在平面上创作形象的艺术形式。绘画包括各种不同的风格和技巧，如油画、水彩画、素描、版画等等。
教师教幼儿舞蹈的教学方法
手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿，现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。
综合教学法 由于幼儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做。
游戏法 游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。
示范法 幼儿舞蹈教学指导的示范法在树立舞蹈动作概念和幼儿学习舞蹈动作上起着重要的作用，它要求教师以准确、形象、生动、富有感染力的示范动作向幼儿说明所学动作的内容、要领、做法，启发幼儿积极思维，引起学习兴趣。
指南幼儿艺术领域教育的要点,指南在幼儿艺术教育领域提出了哪些目标...
感受与欣赏：幼儿园艺术教育首先要引导幼儿学会感受和欣赏美。通过欣赏各种艺术作品，引导幼儿发现和感受生活中的美好事物，培养他们的审美能力和欣赏能力。
《指南》艺术领域教育的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力和培养幼儿对审美对象的感知能力、想象能力及审美感受能力。理解幼儿的个性化认知水平和幼儿独特的艺术表现形式。
为儿童创设丰富的艺术环境 （1）创设富有审美情感色彩的一日生活环境。（2）让幼儿投入到大自然与周围的环境中，去感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。（3）关注幼儿其他领域学习中蕴含的艺术美。
幼儿园艺术领域的目标 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对艺术领域的目标作了如下规定：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
指南艺术领域目标及教育建议：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界 的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。
《3～6岁儿童学习与发展指南》，简称《指南》。
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