自然教育光影艺术教案（自然教育光影艺术教案中班）

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本文目录一览：

• 1、手影幼儿园大班游戏教案
• 2、光与影小学说课稿
• 3、光与影的教案中班模板5篇

手影幼儿园大班游戏教案

手影幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。 发展幼儿手部动作的灵活性。

大班教案：手影游戏1 游戏目标 通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。 引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。 游戏准备 (一)知识经验准备学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌《手影游戏》。

幼儿园大班《手影》教案1 活动目标： 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。 发展幼儿手部动作的灵活性。

光与影小学说课稿

1、光与影小学说课稿1 我对《光与影》这课进行了深刻的教研活动，将说课过程同大家一起研究，希望大家多提宝贵意见。 说教材： 教材分析：《光与影》是河教版美术七年级.下册.第8课内容。

2、小学科学光和影说课稿范文一 【教学目标】 科学概念目标： 光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。 可以自己发光并且正在发光的物体时光源。

3、并且，通过前两课的学习学生对光与影关系也有了较为科学的认识，为本课的学习提供了知识基础。五年级的学生已经形成了一定的科学态度，掌握了一定的科学实验方法和实验能力。

4、在光与影的回忆中，有一把小提琴的影子会浮现出来。我家的墙壁上挂着一把小提琴，只有父亲能让它歌唱。它的旋律响起来的时候，即使在阴郁的天气中，你仍能感受到光明。

光与影的教案中班模板5篇

光与影的教案中班篇1 活动目标： 在说说、玩玩的`游戏中，继续体验开心、生气和悲痛的心境。 活动准备： 小朋友表情照片若干小火车 活动过程： 第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。

“光和影”这个活动主要是教师从偶发的事件中抓住了幼儿的兴趣点，并通过踩影子活动把个人的兴趣点激发成全班幼儿的兴趣点。在借鉴他人经验的基础上，创新了一系列活动，如日晷、彩色影子等。

幼儿园科学教案《奇妙的影子》 篇1 活动目标： 感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。 对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 活动准备： 实验材料：一个美丽的布娃娃。

影子和我教案1 操作活动——娃娃的影子在哪里 活动目标： 尝试从不同的方向照射物体，获取光源、物体和影子之间关系的经验。 活动准备： 纸盒(内有娃娃，其左右上后方各有一小洞)，手电筒、立体娃娃若干。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。 关心周围的科技产品，并知道使用它们的安全方法。 体验明显的季节特征。 乐于探索、交流与分享。

影子变变变大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿对光和影子感兴趣，有探究的欲望。 引导幼儿主动参与实践活动，探索和发现光和影之间的关系。 发展幼儿的观察、比较、合作、判断能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

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