艺术教育的审美能力,艺术教育的审美能力有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育的审美能力的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育的审美能力的解答，让我们一起看看吧。

1. 结合自己的审美体验，谈谈艺术的审美教育功能特点？
2. 如何提高艺术审美观？

结合自己的审美体验，谈谈艺术的审美教育功能特点？

艺术审美教育作用的第一个特点是“以情感人”

艺术审美教育作用的第二个特点是“潜移默化”

艺术审美教育作用的第三个特点是“寓教于乐”

①艺术的审美娱乐作用，主要是指通过艺术欣赏活动，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，赏心悦目、畅神益智。

②艺术审美娱乐功能的另一个作用，是使人们通过艺术欣赏得到积极的休息，从而以新的精力去投入新的工作。

如何提高艺术审美观？

首先我们应该明白什么叫做审美，审美观又是什么。只有明白这些我们才能知道怎样去提高审美。审美是用自己的想法，评价作品，对美的一种看法，涉及到多个层面。

要审美首先就要定义美，不知道什么是美，就不知道怎么去评价美，即使评价，也是皮毛，甚至张冠李戴。

大部分人对美的定义，就是第一眼的印象。就如美女看帅哥。一个帅哥一个普通人走在一起，同时搭讪的话，美女肯定是和帅哥友好的交流，对于普通人美女的态度肯定是冷漠的。这就是第一眼的印象造成的。不会考虑帅哥是否是坏人，普通人是否是想帮助她的人。

生长的环境会影响审美观，所以客观很重要。

而审美观，首先是自身大环境影响下的审美观。身处的环境和人绝对会影响一个人的审美观。在对待艺术方面就会自觉不自觉的代入这些。因此，在审美的过程中，应尽量保持客观的评价，并能够仔细观察除了表面外，深处隐藏的含义。理解作者要表达的思想。

审美观是逐渐养成的。

通过自身通过书籍影像不断学习了解艺术的来源传承，有名的大师及作品。了解作者的思想和技法。通过对比，发现不同之处。通过分析，知道背后的原因。

审美观和世界观一样，并不是天生的，而是后天培养的，通过学习，从审美的角度看世界。那么，如何提高艺术审美观？我认为要从理论和实际两个方面着手。

第一，强调美的基础教育，加强艺术的理论学习

我国的基础教育常常强调德、智、体三个方面，忽略了美的基础教育。美的教育对一个人的成长是非常重要的，因为教育的核心是培养真善美之人。

一个人要有良好的艺术审美观，就必须学习与艺术关联最紧密的相关学科如语言、文学等，并注意学习和了解其他艺术学科的相关知识。

在学习相关知识以后，要多看一些艺术理论以及名家的评论。从他人那里知道相关艺术品为什么好，好在什么地方。慢慢的，艺术审美观就会提高。

第二，多实践，多交流，不断总结提高

学好理论知识的同时，还要多实践（学琴、练舞、学画等等），多欣赏，多鉴别，经常与爱好艺术的人交流。所谓：“美有熏陶，心有感悟。”通过长时期的学习、欣赏和交流，不断总结提高。

马克思说过：“如果您想得到艺术享受，那么你必须是一个有艺术修养的人。”一个有艺术修养的人，艺术审美观自然也应该属于上乘。

．如何提高艺术审美观？我认为，艺术审美观的提高不是一天两天的事。艺术来源于生活，却高于生活。它需要要我们从零开始，不断的积累，不断的深入研究，只有不断的深入方可到达一定的高度。下面，我来分析一下。

第一、提高艺术审美观，要有阅读的习惯。读书使人明智，读书可以提高我们的修养，读书同样也可以提高我们的艺术审美观。这里所讲的读书不是泛泛而读，而是精读，不断的精读书籍可以陶冶我们的艺术情操。

第二、提高艺术审美观，要深入生活。雕塑大师罗丹早就说过，“生活中不是缺少美，而是缺少发现。’’要学会在生活中多思考，从细微之处看到广大。我们平时的生活状态看似凌乱，但当你静下来思考以后，你会从中发现很多东西是美好的存在。

第三、提高艺术审美观，要有良好的兴趣爱好。每个人都是平凡的，要在平凡中寻找突破，就要培养适合自己的兴趣爱好，比如绘画、书法、写作等等。有了良好的兴趣爱好，我们会过得更充实，艺术审美观也会拥有更多的土壤来提高。

第四、提高艺术审美观，要营造良好的艺术氛围。如何营造这样的氛围呢？可以通过平时的人际交往来选择适合自己的朋友，有一帮艺术审美观高的朋友，相信你的艺术审美观不低到哪里。

综上所述，提高艺术审美观，要多读书，要深入生活，要培养良好的兴趣，还要营造一个审美观高的朋友圈，只有做到这几点，才可能让你的审美观有提高的土壤。

希望我的回答对你有所帮助。

到此，以上就是小编对于艺术教育的审美能力的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育的审美能力的2点解答对大家有用。