小学国防教育评价研究,小学国防教育评价研究论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学国防教育评价研究的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学国防教育评价研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 三北学校怎么样？
2. 国防科技大学合肥校区什么性质？
3. 教育局管什么的？

三北学校怎么样？

由原田央乡初中和甸山乡初中合并而成，九三年易地新建校园，占地35亩，建筑面积6445平方米。九四年九月迁入现址。

学校现有18个班级，其中，职工1人，代课教师5人。中学高级教师2人，一级教师21人，二级教师15人。教师学历达标100%，高学历率65%。学校设备仪器等均达国家和省教委标准。建有电脑室、多媒体、语音教室和多媒体制作室。

学校倡导“求真、务实、求知、创新”的校风，学校被命名为市“行为规范达标”学校；规范化“教工之家”达标学校；市国防教育先进单位； “文明学校”。获得过市级先进集体。教师中有多人被评为各类先进，有20人次的教师在国家正式刊物上发表文章，另有数位教师的论文在市级交流。一年内有17位教师在市级以上各类业务竞赛中获奖、学生在市级及以上竞赛获奖8人次，团体第二名一次；2003年中考总体评估列全市上流水平，升学率达98%。

国防科技大学合肥校区什么性质？

国防科技大学合肥校区是国防科技大学以国防科学技术大学、国际关系学院、国防信息学院、西安通信学院、电子工程学院，以及解放军理工大学气象海洋学院为基础重建，校本部设在长沙，内设学院位于长沙、南京、武汉、合肥等；合肥校区坐落在合肥原解放军电子工程学院，现在是新国防科技大学的一个内设学院。国防科技大学合肥校区（国防科技大学电子对抗学院）主要为全军信息作战新型作战力量单位输送人才，属于高新技术密集型院校。

直属中央军委的综合性大学，学校前身是1953年创建于哈尔滨的中国人民解放军军事工程学院。

国防科学技术大学是一所直属中央军委的综合性大学。1984年,学校经国务院、中央军委和教育部批准首批成立研究生院，肩负着为全军培养高级科学和工程技术人才与指挥人才，培训高级领导干部，从事先进武器装备和国防关键技术研究的重要任务。国防科技大学是全国重点大学，也是全国首批进入国家“211工程”建设并获中央专项经费支持的全国重点院校之一。

国防科技大学合肥校区，是国防科技大学的一个内设学院。

国防科大合肥校区实际上就是原解放军电子工程学院。位于安徽省省会合肥市，是全国重点高等军事院校之一，担负着为全军培养高素质新型电子信息工程技术及指挥人才的任务。学院创建于1979年9月，占地2600余亩。学院有以工学和军事学为主体的多个学科门类，具有多个博士、硕士学位授权点，设有博士后科研流动站，是全军首批本科工作评价 “教学优秀单位”和总参合肥科技创新工作站的牵头单位。

教育局管什么的？

教育局职能

（一）全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规和上级教育行政部门的指示，结合本区实际研究制定区教育事业的发展规划和各项计划，实施办法和补充规定，并组织实施。

（二）管理和指导本区基础教育、职业技术教育、成人教育和特殊教育；会同有关部门管理、指导、协调各行业、各部门的教育工作。

（三）规划、协调指导各类学校的教学改革工作；负责指导开展教育科学研究和教学研究；指导我区教育综合改革工作。

（四）按照管理权限负责本区各类学校的开办、撤销和合并及其专业设置的审核或报批；统筹协调和指导社会力量办学。

（五）会同有关部门拟定筹措教育经费、教育拔款、教育基建投资政策；统筹安排全区教育费附加、教育专项经费；会同有关部门检查、指导学校教育事业经费的使用情况；监督审计所属单位的教育事业经费。

（六）负责教育方针、政策、法规的宣传工作；指导学校思想品德、体育、卫生、艺术和国防教育工作；负责高中毕业会考工作。

（七）规划、指导教师队伍建设工作；负责教育系统专业技术职务的评审工作；负责并指导学校内部管理体制改革。

（八）指导各类学校教学设施、仪器、图书资料的配备；指导管理本区教育系统的勤工俭学、校办产业工作。

（九）负责教育事业统计调查，以及统计信息的管理与服务；指导教育学会、协会等社团组织工作；会同有关部门组织管理教育对外交流与合作。

到此，以上就是小编对于小学国防教育评价研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学国防教育评价研究的3点解答对大家有用。