特殊教育精品课题,特殊教育精品课题研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育精品课题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育精品课题的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村学校应用性教育科研课题包括哪些内容？
2. 四川师范大学特殊教育属于哪个学院？
3. 泰安市教育科学研究院是干嘛的？
4. 教师如何对待弱智学生？

农村学校应用性教育科研课题包括哪些内容？

课题从不同角度可以划分为多种类型.按研究功能划分,可以分为理论性研究课题,应用性研究课题和开发性研究课题.理论性研究课题指以揭示教育现象的本质及其规律,形成或发展教育科学理论为目的而进行的研究课题.应用性研究课题是运用基础理论研究得出的一般知识、原理、原则,针对某具体实际问题,研究某一局部领域的特殊规律,提出比理论性研究更有针对性的理论和方法,主要解决实际问题.开发性研究课题是建立在前两种研究的基础上,以开发能使用的教学产品为目的的课题研究.教育产品除教科书、投影片等有形产品外,也包括可操作性的教育教学方法或组织教育教学的策略、程序等无形产品等等。

四川师范大学特殊教育属于哪个学院？

所属院校:四川师范大学 招生年份:2021年 招生类别:全日制研究生 所属学院:教育科学学院

2015年5月四川师范大学和学校深度合作共建，加挂“四川师范大学特殊教育实验学校”校牌，学校借力四川师范大学人才智力和科研优势，在学校课程建设、课题研究、随班就读、名师帮带、课堂诊断、特教国际化等方面展开合作。省残联副理事长杨志远对此次合作给予了高度评价，认为特教学校和两所高校的合作，是四川高校与地方特教学校探索深度共建的首创，是四川特殊教育事业的一件大事

泰安市教育科学研究院是干嘛的？

1.

承担组织全市中小学、职业教育、学前教育、特殊教育教学研究、教学评价、教育科学和教改课题规划研究工作。

2.

承担教育政策法规研究工作。

3.

承担电化教育、信息化应用、教学条件装备应用、学校后勤等研究工作。

4.

承担融合多种传播媒介的立体化传播体系建设管理工作。

5.

承担学生资助管理与服务、教育报刊图书发行等相关工作。

教师如何对待弱智学生？

弱智学生属于残疾学生，他们天生就有治理障碍，与正常学生是不同的。

教师对待这样的学生应该更有爱心，更有耐心，也更具有同情心才对。

教师不应该歧视这样的学生，最起码这样的学生生来就有智力缺陷，没有人愿意这样，他们比正常学生更应该受到教师的爱护和关怀。

弱智并不代表他们没有感受，同样的，他们也会有喜怒哀乐和自卑心理。如果连教师都对他们歧视，那么可想而知，他们的心中有多么难过。

感同身受，教师一定要对这些孩子更加的关爱和照顾他们，为人师表，一视同仁，这才不是为一个真正的好老师。

到此，以上就是小编对于特殊教育精品课题的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育精品课题的4点解答对大家有用。