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魏书生的十六字教学法
1、魏书生十六字教学原则如下：魏书生教学十六字方针包括教的十六字和学的十六字。教的十六字是“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”，学的十六字是“学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒”。
2、还有《中学生实用学习法》、《中学整体优化改革优秀成果汇编》、《初中生分类作文大全》、《初中生应试作文大全》1 《初中生议论文写作大全》、《初中生600字作文大全》、《学生学习600法》、《好学生 好学法》。
3、他探索了结合中学生实际的教学规律，创立了以学生自学为主的课堂六步教学法。是方向性、讨论、自学、解答、自我诊断、结语。这种课程结构的建立是学生制定自学计划、认真预习的延伸。
4、魏书生老师是我国著名教育改革家，全国特级劳动模范。他结合学生的实际情况探索出独特的教学方法——“六步教学法”。包括定向、自学、讨论、答疑、自测、自结等六个步骤。定向。
5、我国著名教育改革家，全国特级劳动模范魏书生老师在教改实践中，在新的教育思想指导下以培养学生自学能力为中心，重观科学与民主，创造出一系列新的教学方法。六步教学法就是其中之一。定向定向就是确定这一课的学习重点。
魏书生的教育思想是什么?
1、魏书生的育人理念 “教育的最高境界是让学生自育自学”，这是魏书生的一大理念，他以让学生参与班级管理的方式培养学生的自我教育能力。
2、魏书生的育人理念：身心放松少紧张、寻找内心真善美、呼吸均匀少生气、改变态度情绪快乐。身心放松少紧张 现在老师的教学压力很大，学生的学习负担也很重，这时候尤其需要放松身心。
3、教育思想核心是“六步课堂教学法”，“定向”就是老师和学生一起提出新课的重点、难点。然后学生通过“自学”解决重点、难点问题。自己不能独立解决的问题，力求通过“讨论”找到答案。
读魏书生如何当好班主任感悟
1、魏书生班主任工作漫谈读后感【一】 人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
2、篇一 今天，我又有幸听了魏书生的讲座《如何当好班主任》，他那朴素幽默的谈话却犹如年长的老师给我们谈工作心得，传授工作方法与经验。听了他的讲座，我意识到自己工作中的不足。
3、魏老师强调“学生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，副班长不做；副班长能做的事，正班长不做；正班长能做的事，班主任不做……。为学生提供办事的机会，让学生在办事中提高能力，而班主任就成为纯粹的脑力劳动者。
4、魏老师那种对待工作的热情。 说句实话，做老师的都想工作轻松点，都希望在新学期能接到自己满意的班级，但往往会事与愿违，学校领导从大局出发，也许分配的工作令人不称心，此时我们都有些怨声载道。
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